—大班幼兒園端午節(jié)活動方案大班幼兒園端午節(jié)活動方案1

活動目標(biāo)

1、賞識端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，明白屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能認(rèn)真傾聽老師與伙伴的講解并描述，樂于在集體中溝通自己對故事的理解和感受。

活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動過程

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。

老師：你們明白端午節(jié)為什么要吃粽子嗎

2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的鄙視之情。

老師：

①大家為什么要過端午節(jié)呢為什么要紀(jì)念屈原呢

②大家是用哪些方法來紀(jì)念屈原的呢

③假設(shè)你是屈原，國君不接受勸說，你會怎么做（教育幼兒珍惜生命，以主動的方式解決問題。）

大班幼兒園端午節(jié)活動方案2

活動目標(biāo)：

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有肯定的認(rèn)識，以此增加幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

活動流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的主動性。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們明白是什么節(jié)日嘛（端午節(jié)）

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方法來度過這個歡樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么吃些什么呢

小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢我們一起來看一個短片。

二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解端午節(jié)。

1、端午節(jié)由來的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學(xué)念兒歌《五月五》。

三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)

大班親子活動：歡樂的端午節(jié)

活動設(shè)計意圖：

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的風(fēng)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)：

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)風(fēng)俗，明白端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，明白端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》邀請會包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等

活動過程：

1、幼兒互相溝通，初步了解端午節(jié)。今天是什么節(jié)日幼兒和伙伴溝通。

請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

端午節(jié)是怎么來的，有沒有小好友明白它的傳奇幼兒互相溝通。組織幼兒賞識故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》

在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動幼兒分組溝通。請每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。

老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的經(jīng)驗。

你們吃過或者見過哪些粽子幼兒和伙伴溝通。

老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

小好友們包過粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的父母，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。包粽子的挨次是什么包粽子時需要留意什么你看了包粽子的過程后有什么感受5、幼兒和父母志愿者共同共享粽子。端午節(jié)親子活動：端午粽飄香活動方案[活動目標(biāo)]

1、會說端午節(jié)的名稱，明白端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂于參與包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的歡樂。

大班幼兒園端午節(jié)活動方案3

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的`文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“歡樂端午粽飄香”親子活動，讓小好友們在濃濃的親子氣氛中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。詳細(xì)如下：

活動時間：20XX年6月19日

活動主題：歡樂端午粽飄香

活動目標(biāo)：

1、明白農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗，還有很多傳奇、故事、兒歌。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

4、樂于參與包粽子、制香包、做龍舟等活動，體驗節(jié)日的歡樂活動布置：1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。

通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳奇、風(fēng)俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣氛。

2、動手操作活動。

通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富活潑，感受自己動手操作的樂趣。3、歡樂端午粽共享活動。

通過親子共享粽子的活動，送上節(jié)日祝愿，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培育愛（愛父母、愛祖國）的情感。附：

端午節(jié)風(fēng)俗

（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)風(fēng)俗。每家人將鐘馗像

懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

（2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

（3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時分呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

（4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小好友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

（6）佩香包：端午節(jié)的時分小好友們都要戴上香包，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

（7）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。

（8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時分，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。

屈原的故事

在古時分有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫忙楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，慢慢的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)憂自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常悲傷，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下

去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要損害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

相關(guān)手工制作圖解龍舟

拼布粽子

紙粽

大班幼兒園端午節(jié)活動方案4

一、背景材料：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都合適中班的幼兒來開展，既能錘煉和發(fā)展幼兒的動手力量，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

二、主題目標(biāo)：

1、明白端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、和孩子一起搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4、參與班級的包粽子活動。

五、活動布置：略

六、安全留意事項

七、費用預(yù)算

大班幼兒園端午節(jié)活動方案5

一、活動來源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的風(fēng)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的風(fēng)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

⑤端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)：

（1）明白端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）明白屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，主動參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的歡樂。

三、大班節(jié)慶活動實施概況

1、屈原的故事（語言

2、觀看賽龍舟（社會

3、我愛吃粽子（科學(xué)）

四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級中陳設(shè)幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳奇與風(fēng)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖