生物試卷第1頁（共生物試卷第1頁（共12頁）生物試卷第2頁（共12頁）效絕密★啟用前2020年山東省濱州市初中學(xué)業(yè)水平考試在生 物溫馨提示∶此 1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共12頁。滿分100分?？荚囉脮r(shí)60分鐘。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在準(zhǔn)考證號(hào)試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。準(zhǔn)考證號(hào)卷I2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。II0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)上 答案然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。姓名第I卷（選擇題共50分）姓名答 一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題的四個(gè)項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求）大（ 畢業(yè)學(xué)校題 A.生物能繁殖后代畢業(yè)學(xué)校B.生物能排出代謝廢物C.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)無 2.下圖是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A.切西瓜時(shí)流出的紅色汁液來自于1中B.2是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是葉綠體，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能貯存在有機(jī)物中下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是 （ ）人的小腸和植物的葉都屬于營養(yǎng)器官C.番茄的果皮和人的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次右圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）從花蕊的情況看，該花屬于兩性花觀察此花時(shí)，輕輕抖動(dòng)②可見粉末落到白紙上下列農(nóng)業(yè)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是 （ ）C.及時(shí)排澇——促進(jìn)根的呼吸作用D1、2、3。1稱重為a3（其他條生物試卷第3生物試卷第3頁（共12頁）生物試卷第4頁（共12頁）件均相同且適宜向水中通入空氣小時(shí)后取出烘干稱重分別為b克、c克下列相關(guān)分析正確的是 （ ）bc是光合作用制造有機(jī)物的質(zhì)量ac是呼吸作用消耗有機(jī)物的質(zhì)量是呼吸作用消耗有機(jī)物的質(zhì)量是光合作用制造有機(jī)物的質(zhì)量結(jié)合概念圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）①是子房壁花生油是從⑤中榨取的葵花籽的外殼是由②發(fā)育而來下列關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”所蘊(yùn)含生物學(xué)知識(shí)的敘述，不正確的是（ ）綠色植物能固定太陽能，直接或間接為其它生物的生命活動(dòng)提供能量有害氣體有的能阻滯和吸附灰塵9.右圖是人的屈肘動(dòng)作示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）A.該運(yùn)動(dòng)過程中，2起支點(diǎn)的作用是肱三頭肌，由肌腱和肌腹兩部分組成C.關(guān)節(jié)囊及里面和外面的韌帶使3具有牢固性D.該動(dòng)作是由骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合完成的小麗在老師的指導(dǎo)下完成了“探究唾液對(duì)淀粉消化作用”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

該實(shí)驗(yàn)的變量是唾液滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①變藍(lán)，②不變藍(lán)37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮消化作用的適宜溫度該實(shí)驗(yàn)說明了唾液可以將淀粉分解為葡萄糖如圖，將等量的新鮮動(dòng)物血液分別注入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì)D試管中加入抗凝劑并輕輕搖動(dòng)幾次靜置一段時(shí)間后其中正確的圖示是 （）A B C D下圖是心臟、血管示意圖，其中“→”表示血流方向。若手背靜脈注射藥物運(yùn)送到咽喉部，所經(jīng)過路線最合理的是 （）甲→乙→丙→丁 丁→甲C.丙→甲→乙→丁 丙腎是主要的排泄器官每個(gè)腎由100多萬個(gè)腎單位組成下列敘述不正確的（ ）腎單位由腎小體和腎小管組成 B.腎單位是形成尿液的基本單位C.腎單位中有兩處毛細(xì)血管網(wǎng) D.腎靜脈血液中尿素含量高于腎動(dòng)脈右圖示人體內(nèi)吸氣與呼氣時(shí)氣體成分的含量。下列相關(guān)說法正確的是 （ ）吸入氣體中含重最多的是氧氣入氣體中含量最多的是二氧化在 C.呼出氣體中含有較多的二氧化碳D.呼岀氣體中二氧化碳含量高于氧氣用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：甲不做處激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1此 理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個(gè)月后分別測定其血液中的激素含址，結(jié)如下表所示（單位：激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1準(zhǔn)考證號(hào)卷準(zhǔn)考證號(hào)B.乙切除的是甲狀腺C.丙切除的是垂體上D.乙狗手術(shù)后發(fā)育正常姓名“連花清瘟膠囊”對(duì)治療新型冠狀病毒肺炎有一定的輔助作用。下列有關(guān)藥品說明書的理解正確的是 （ ）姓名答畢業(yè)學(xué)校題畢業(yè)學(xué)校無屬于非處方藥 B.可治療風(fēng)寒感冒C.首次服用藥量可加倍 D.中成藥無毒副作用，可以長期服用生物試卷第5頁（共12頁）效每年的12月1日是“世界預(yù)防艾滋病日”。調(diào)查顯示，吸毒人群中艾滋病的發(fā)病率明顯高于普通人群，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因之一是 （）A.吸毒人群經(jīng)常聚餐 B.吸毒人群經(jīng)常共用注射器C.吸毒人群經(jīng)常一起游泳 D.吸毒人群經(jīng)常一起工作青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期下列有關(guān)青春期生理變化的敘述正確的（ ）青春期是人一生中大腦發(fā)育最快的時(shí)期男孩在青春期的偶爾遺精也會(huì)影響身體健康身高和體重的迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征“女大十八變，越變?cè)胶每?。”引起這種變化的器官是子宮線（ 6、a、e B.3、c、e C.4、c、f D.3、d、g下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）B.昆蟲和兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水下圖是人的生殖及胚胎發(fā)育過程簡圖。下列各選項(xiàng)對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是 （ ）A.①——精子 B.②——卵巢 C.③——受精卵D.④——分娩生物試卷第6頁（共12頁）生物試卷第7生物試卷第7頁（共12頁）生物試卷第8頁（共12頁）下列古詩中關(guān)于“環(huán)境影響生物”的表述，與其它三個(gè)選項(xiàng)明顯不同的是（ ）種豆南山下，草盛豆苗稀 樓臺(tái)先得后，向陽花木早逢春C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛下列關(guān)于生命起源的敘述正確的是 （ ）現(xiàn)代海洋還可以進(jìn)化出原始生命原始大氣中有氫氣、氨氣、氧氣和二氧化碳等氣體下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述，正確的是 （ ）乳酸發(fā)酵的原理是乳酸菌能夠利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸C.真空包裝食品漲袋的主要原因是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳等氣體D.保存新鮮果蔬時(shí)適當(dāng)控制氧氣濃度主要是為了抑制微生物的生命活動(dòng)科學(xué)家將魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。下列相關(guān)述正確的是 （ ）①運(yùn)用的是克隆技術(shù) ②運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)③說明基因主要存在于染色體上 ④說明生物的性狀是由基因控制的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③第II（50分）二、非選擇題（本大題共7個(gè)小題，共50分）

圖一中過程a的結(jié)果是 ；過程b是 。某同學(xué)在觀察陽信鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡，向 方胞物像最大應(yīng)選用的鏡頭組合以及玻片與物鏡的距離分別是 （用圖二中的序號(hào)表示。圖三中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有 （用序號(hào)表示圖中[ ] 是植蒸失的門，也與界行體換的道。晴朗的白天，陽信鴨梨的吸水速率增加，根吸收水分的動(dòng)力來自 。27.（8分）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合。下圖為人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，其中A、B、C、D表示系統(tǒng)，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）過程①中，胸廓容積増大時(shí)，人體處于 （填“吸氣”或“呼氣）狀態(tài)進(jìn)行過程②時(shí)，血液成分的變化是 。（2B統(tǒng)物的白質(zhì)終分為基參與消的化 消化后的營養(yǎng)成分經(jīng)過程［③］ 進(jìn)入C系統(tǒng)，經(jīng)運(yùn)輸首先到達(dá)心臟 。生物試卷第9頁（共生物試卷第9頁（共12頁）生物試卷第10頁（共12頁）效（3）C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)最終供給人體各組織細(xì)胞利用，釋放的能量用于 和維持體溫。在（4）在D系統(tǒng)中，如果⑤發(fā)生病變，通透性增大，患者不僅尿量增加，而且尿液中會(huì)出現(xiàn) ④時(shí)，正常情況下會(huì)被全部重吸收的成分是 。此 分南瓜果皮的白色與黃色是一對(duì)相對(duì)性（顯性隱性基因分別用Aa表示?？蒲腥藛T為了研究南瓜果皮顏色的遺傳規(guī)律進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，親代與子代的性狀表現(xiàn)如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：準(zhǔn)考證號(hào)卷準(zhǔn)考證號(hào)上 （1）分析上圖可知，南瓜果皮顏色的顯性性狀是 。科研人員發(fā)現(xiàn)，其中一棵植株上只結(jié)了一個(gè)南瓜，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，原可能是 。若將黃色南瓜的柱頭上授以白色南瓜的花粉，結(jié)出果實(shí)的顏色是 ，種子姓名答姓名中胚的基因組成可能是 。若丁組白色子代與乙組白色子代雜交，則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分是 。我國在應(yīng)用空間技術(shù)育種方面處于世界領(lǐng)先地位?？蒲腥藛T利用太空的特殊環(huán)境題畢業(yè)學(xué)校誘導(dǎo)南瓜種子的基因發(fā)生改變經(jīng)培育后太空南瓜可重達(dá)150千克。假如南瓜體型大是由顯性基因B控制科研人員欲使南瓜的這一優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳應(yīng)選具有下圖 所示染色體和基因的種子進(jìn)行繁殖。畢業(yè)學(xué)校無

科研人員對(duì)太空南瓜進(jìn)行選育，淘汰不需要的個(gè)體，培育出200多個(gè)新品種，太空南瓜不斷進(jìn)化的原因是 。29.（7分）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是 。蛇在該食物網(wǎng)中屬于第 營養(yǎng)級(jí)。該生態(tài)系統(tǒng)中，草的能量流入到貓頭鷹的途徑有 條。在草→兔→貓頭這條食物鏈中，若貓頭鷹的能量每增加2千焦，最多消耗草 千焦。假如該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是 。 是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。30.（6分）閱讀材料，回答以下問題：材料一：2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。飛沫傳播是與病人的飛沫及呼出氣體近距離接觸，直接吸入導(dǎo)致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，手接觸后，再觸摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。生物試卷第11生物試卷第11頁（共12頁）生物試卷第12頁（共12頁）118從傳染病的角度看，屬于 與人體細(xì)胞相比，的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。當(dāng)侵襲人體時(shí)，起防御作用的第一道防線是 。從材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通過注射疫苗，使機(jī)體產(chǎn)抗體獲得免疫力，屬于 免疫。新冠肺炎爆發(fā)后，在全球迅速蔓延，這說明傳染病具有 的特點(diǎn)。據(jù)材料二可知，為了預(yù)防新冠肺炎，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？ ）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上表所示探究活動(dòng)可以構(gòu)成 組對(duì)照試驗(yàn)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因，可歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有 。請(qǐng)分析出現(xiàn)甲組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 。請(qǐng)根據(jù)乙丁戊三組實(shí)驗(yàn)提出你對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食儲(chǔ)存條件的建議。一段時(shí)間后，興趣小組的同學(xué)拔掉甲、乙兩瓶的塞子，分別放入燃燒的蠟燭，觀

察到的現(xiàn)象是 此實(shí)驗(yàn)說明 。興趣小組的同學(xué)將萌發(fā)的小麥種子放置于密閉的容器中繼續(xù)培育，右圖所示為小考慮微生物呼吸作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響。據(jù)圖推測，小麥幼苗接受光照時(shí)對(duì)應(yīng)的是 段(用折線上兩個(gè)字母示)。小麥幼苗自 點(diǎn)開始積累有機(jī)物。分AB、CD1剛出生的小鼠即可吮吸乳汁，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的。隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時(shí)間 ，說明此類行為可通過訓(xùn)練得以強(qiáng)化該行為的建立提高了小鼠適應(yīng) 的能力從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看，小鼠穿越迷宮取食屬于 ，該類型的反射是在 的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。該實(shí)驗(yàn)選用多只小鼠而不是一只，原因是 。PAGEPAGE10/122020年山東省濱州市初中學(xué)業(yè)水平考試生物答案解析一、BB。【考點(diǎn)】生物的特征A【解析】A1BB2]DNA錯(cuò)誤。CCC3CDDD4DA。【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體的功能，細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)和功能等基礎(chǔ)知識(shí)B【解析】AABB正確。CCDDB?！究键c(diǎn)】人體基本組織的類型，人和高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次，植物基本組織的類型及功能，植物體的結(jié)構(gòu)層次等基礎(chǔ)知識(shí)DAAB育成果實(shí)，果實(shí)包括由子房壁發(fā)育成的果皮和由胚珠發(fā)育成的種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。故一粒種子則需要一個(gè)卵細(xì)胞、兩種極核和一個(gè)花粉粒。又由于被子植物具有特有的雙受精，也就是每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子，D錯(cuò)誤。故選D。【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)以及果實(shí)與種子的形成過程AD正確。故選A。B1號(hào)直接烘干稱重為a克，35小時(shí)后烘干得cac小時(shí)后烘干稱重得b5mn，則bamncan，可求得mbcACDB正確。故選B。【考點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的關(guān)系CAABB正確。DD錯(cuò)誤。故選C?！究键c(diǎn)】果實(shí)、種子的形成BA確。B——BD正確。故選B?！究键c(diǎn)】光合作用的概念C【解析】A2AB.1BC3CDDC?！究键c(diǎn)】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)與功能，人體運(yùn)動(dòng)的完成需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合等基礎(chǔ)知識(shí)D【解析】AAB變藍(lán)色，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；①號(hào)試管中沒有唾液，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色，BC37CDD錯(cuò)誤。故選D。【考點(diǎn)】探究實(shí)驗(yàn)的基本過程及單一變量原則和對(duì)照原則DAB.ABCD.CDC錯(cuò)誤，D正確。故選D。【考點(diǎn)】新鮮的血液放入抗凝劑后會(huì)分為三層，即：血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞A【解析】在手背靜脈注射輸入藥液以后，藥液從手背靜脈到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)途徑是：先體循環(huán)，再肺循環(huán)，最后體循環(huán)。藥物隨血液流經(jīng)的途徑是：注射部位→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管左心室→→胃→甲乙丁，ABCD【考點(diǎn)】血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及藥物隨血液的流動(dòng)到達(dá)患處的經(jīng)過途徑D120CD小球的過濾和腎小管的重吸收后，以尿的形式排出，所以從腎靜脈流出的血液中的尿素含量低，D錯(cuò)誤。故選D【考點(diǎn)】腎臟的結(jié)構(gòu)CABCD與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二C?！究键c(diǎn)】人體內(nèi)發(fā)生的氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因D【解析】通過分析此實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此甲組是對(duì)照組，乙丙是實(shí)驗(yàn)組。乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用，因此乙組的小狗會(huì)發(fā)育遲緩，生長激素是由垂體分泌的，有促進(jìn)生長的作用。如果幼年時(shí)生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會(huì)生長緩慢。故選D?！究键c(diǎn)】生長激素和甲狀腺激素的作用A【解析】A藥品，簡稱BC4DA。B【解析】艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒。而吸毒人群中艾滋病的發(fā)病率明顯高于普通人群，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是吸毒人群經(jīng)常共用注射器。故選B?！究键c(diǎn)】艾滋病的傳播途徑C說法，D【考點(diǎn)】青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)B3cee大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。故選B。【考點(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)與視覺的形成，耳的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能及聽覺的形成等基礎(chǔ)知識(shí)A【解析】A564（ABBCC正確。DD【考點(diǎn)】昆蟲和青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)D【解析】精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精?！究键c(diǎn)】精子和卵細(xì)胞，受精。A【解析】AABBCCD山腳下或平原地區(qū)，由于溫度較高，花開較早，而“山寺”之中由于海拔較高，溫度較低，花開較晚，這體現(xiàn)了溫度對(duì)植物生長的影響，D不符合題意。故選A。C【解析】A起源以及生物的進(jìn)化是不可逆轉(zhuǎn)的過程，現(xiàn)在地球上也不具備當(dāng)時(shí)的環(huán)境了，現(xiàn)代海洋上不可能再形成原B46物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。即生命起源于非生命物質(zhì)，正確。D將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了氨基酸，米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，錯(cuò)誤。故選C。【考點(diǎn)】生命的起源CAABB有了氣體，故CD錯(cuò)誤。B由此說明基生物的性狀是由基因控制的。故正確的說法有②④。故選B?！究键c(diǎn)】現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用二、（1）（2）右上②③⑤；（3）②⑥⑤（4）蒸騰作用bb【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂和分化的定義，顯微鏡的成像特點(diǎn)，葉片的結(jié)構(gòu)27.（1）吸氣吸氣氧氣含量增加，二氧化碳含量減少吸收右心房（）葡萄糖（1）肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓示肺泡內(nèi)氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，通過氣體的擴(kuò)散作用，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺【考點(diǎn)】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，血液循環(huán)過程中血液成分的變化，尿的形成以及排泄的途徑等知識(shí)（1）黃色Aa或aa（4）白色:黃色3:1（5）①（6）人工選擇【解析】（1）圖甲中親代白果自交產(chǎn)生的子代中有黃果，表明白色是顯性性狀，黃色是隱性性狀。因此，南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是白色。粉和受精。，若白色南瓜基因組成為Aa,若白色南瓜基因組成為AA，則其遺傳圖解為：Aa（（Aaaa。Aa由遺傳圖解可知，若丁組白色子代與乙組白色子代雜交，則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分別是：白色:黃色3:1。B瓜的種子為雜合子，自交容易發(fā)生性狀的分離；圖③中南瓜的種子為雖為純合子，不會(huì)發(fā)生性狀的分離，但屬于隱性性狀，不符合題意。圖④和圖⑤為南瓜生殖細(xì)胞的染色體和基因，精卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵B，b【考點(diǎn)】傳粉的概念及意義，雙受精的概念及其過程，果實(shí)和種子的形成，人工選擇的概念及意義等基礎(chǔ)知識(shí)（1）（2）捕食與競爭三、四（3）5200【解析】（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，貓頭鷹、鼠、兔等動(dòng)物屬于消費(fèi)者，該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是分解者。因此貓頭鷹與蛇的關(guān)系又是競爭關(guān)系。根據(jù)食物鏈：草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓兔→兔→→→鼠→兔→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，所以該生態(tài)系統(tǒng)中，草的能量流入到貓頭鷹的途徑有5兔22%焦）（1）外出佩戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、與人接觸保持1米以上距離等其它合理答案（1）1【考點(diǎn)】傳染病的相關(guān)內(nèi)容（1）4空氣、溫度、水分BFC（1）4組用煮熟的小麥種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小麥種子的胚已死亡，所以現(xiàn)象是小麥種子不萌發(fā)。ABEBFCE的是BF段，小麥幼苗自C【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)中控制單一變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。（1）縮短不斷變化的環(huán)境（或復(fù)雜環(huán)境）反射弧（1））【考點(diǎn)】先天性行為和條件反射的概念絕密★啟用前在 2020年山東省東營市初中學(xué)業(yè)水平考試生 物 (總分100分考試時(shí)間60 此親愛的同學(xué)：答題前,請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下說明:12III卷兩部分。請(qǐng)清點(diǎn)試卷,并將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位卷置。將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目的標(biāo)號(hào)上；將非選擇題答案用黑色簽字筆書寫到答題卡上題號(hào)所指示的答題區(qū)域。上第I卷（選擇題共50分）25250選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的。答 1.東營觀鳥協(xié)會(huì)為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機(jī)，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于 （ ）校 A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 校 選項(xiàng)詩詞選項(xiàng)詩詞生物的特征A穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛生長發(fā)育B春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥能繁殖`D芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物題無下圖是用顯微鏡“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的部分圖片，甲是顯微鏡構(gòu)造圖，效 乙、丙是觀察到的視野。下列有關(guān)分析，正確的是 （ ）

D.丙中的黑圈是氣泡，這可能是將蓋玻片垂直蓋下導(dǎo)致的“健康是金如果一個(gè)人失去了健康那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零！”生活方式與健康密切相關(guān)。下列哪項(xiàng)屬于健康的生活方式 （ A.酗酒能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.吸煙可以提神，提高記憶力CD.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用下圖為幼小黑猩猩在釣取白蟻。下列所述動(dòng)物行為的類型，與其相同的是（ ）菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁D.寵物犬隨著音樂踏起優(yōu)美的舞步?jīng)]有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個(gè)月的存活率%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個(gè)月的存活率%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.061783日6.2→10.231.0→72.9生物試卷第1頁（共12頁） 生物試卷第2頁（共14頁）實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的存活率和高度螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食，對(duì)金合歡生長有害大豆是東營市重要的經(jīng)濟(jì)作物下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)情況的敘述正確的（ ）C.適宜的條件下，肥碩的豆瓣萌發(fā)成的幼苗更健壯D.播種在肥沃土壤中的種子，能吸收更多的營養(yǎng)，利于種子萌發(fā)下圖為人的心臟解剖示意圖，下列敘述正確的是 （ ）心臟的四個(gè)腔ABCD中，肌肉壁最厚的是BC.AB間和CD間的房室瓣，將心臟分隔成左右不相通的兩個(gè)部分D.D收縮，動(dòng)脈瓣打開，血液流向血管⑤生物圈中已知的植物有50余萬種，它們形態(tài)各異，分屬不同類群。下列關(guān)于幾種植物的敘述，正確的是 （ B.海帶、地錢都依靠葉進(jìn)行光合作用為了研究腎臟的功能，科學(xué)家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進(jìn)行微量化學(xué)析下下關(guān)敘的是 （ ）正常情況下，微吸管提取的囊內(nèi)液中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)與②相比，①內(nèi)流動(dòng)的液體含有較多的二氧化碳11.2020年全球首對(duì)圈養(yǎng)大熊貓?jiān)诔啥挤庇芯炕卣Q生，乳名“熱干面”“蛋烘糕”承載著人們希望疫情早日結(jié)束的美好祝福。下列關(guān)于大熊貓主要特征的敘述，．的是 （ A.體腔內(nèi)有膈 B.用肺呼吸C.體溫不恒定 D.胎生、哺乳下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，下列相關(guān)敘述正確的是 （ 過程①發(fā)生在母體子宮中花饃是人工做成的各種式樣的饅頭面點(diǎn)，“河口花饃”被列入了東營第五批市級(jí)非物質(zhì)文化代表性項(xiàng)目。下列有關(guān)花饃制作及食用的敘述，正確的是 （ A.制作花饃的面粉主要來自小麥種子子葉中儲(chǔ)藏的營養(yǎng)物質(zhì)B.發(fā)面時(shí)加入的酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭松軟多孔C.饅頭越嚼越甜是因?yàn)橥僖褐泻械鞍酌窪.饅頭放久了長出的綠“毛”是細(xì)菌形成的菌落“淀粉遇碘變藍(lán)色”是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的原理。下列實(shí)驗(yàn)中用到此原理的是（ ）探究饅頭在口腔中的變化BC.驗(yàn)證呼吸作用消耗有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)小腸是食物消化的主要場所，下圖為與小腸相通的消化腺示意圖。下列有關(guān)分析，正確的是 （ 生物試卷第3頁（共12頁） 生物試卷第4頁（共12頁）在泌的消化液含消化脂肪的此 下降 C.③分泌的消化液中含胰島素 安全用藥事關(guān)生命安全。下列關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是 （ ）卷 A.藥越貴越新療效越好，病人應(yīng)首選貴藥新藥病情好轉(zhuǎn)就可自行停止用藥，以避免藥物的副作用加劇非處方藥可以自我診斷、自行購買，過期不可服用藥吃得越多，病好得越快，若同時(shí)服用幾種藥則療效更好生物體通過生殖和發(fā)育使生命世代相續(xù)生生不息下列有關(guān)敘述正確的（ ）上答甲操作的關(guān)鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合乙所示生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育校 校 題下圖的式子中，①②表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是 （ ）無B.①②不能在同一細(xì)胞中進(jìn)行效C.①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動(dòng)②提供D.②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量生物試卷第5頁（共12頁）下列關(guān)于遺傳相關(guān)概念的敘述，正確的是 （ ）同種生物不同結(jié)構(gòu)的體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)和數(shù)目不同B.DNADNA分子上有許多個(gè)基因CDNADNA是主要的遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞中DNA主要位于染色體上，說明染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體皮膚是人體最大的器官（下圖。下列關(guān)于構(gòu)成皮膚組織的描述，的是（ ）D.真皮內(nèi)分布著豐富的神經(jīng)末梢，屬于神經(jīng)組織東營園博園內(nèi)，栽有單瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等幾十個(gè)品種的郁金香，色彩斑斕、千姿百態(tài)。這體現(xiàn)了 （ 物種的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列分析正確的是 （ ）C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動(dòng)生物試卷第6頁（共14頁）“食飲有節(jié)，起居有常”是古代醫(yī)學(xué)巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的養(yǎng)生方法，也是青少年保持身體健康的良好生活習(xí)慣。下列所列生活習(xí)慣，的是（）A.一日三餐定時(shí)適量、膳食均衡、比例適中圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表中哪項(xiàng)與圖相符合 （ ）選項(xiàng)甲乙丙丁A病毒動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒B細(xì)菌葡萄球菌醋酸桿菌酵母菌C內(nèi)分泌腺甲狀腺唾液腺性腺D身體左右對(duì)稱腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物“人與自然是生命共同體”我們要“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待命運(yùn)一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境?！毕铝杏嘘P(guān)敘述，的是（）A.人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源于自然B.人類的生活方式和生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)影響自然C.為豐富本地生物多樣性，多引進(jìn)外來物種D.合理開發(fā)、利用野生動(dòng)植物資源第II卷（非選擇題共50分）二、簡答題：本大題包括6個(gè)小題，每空1分，共50分。分201910月，荷花被確定為東營市“市花”。都有了自己的名稱。蓮的學(xué)名為Nelumbonucifera，其中屬名為 。不同顏色的色素存在于細(xì)胞的 中。通，使葉片吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠?。這體現(xiàn)了 。質(zhì)濃度較高但蓮細(xì)胞內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)該有毒物質(zhì)，控制該有毒物質(zhì)進(jìn)入蓮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。的雄蕊和雌蕊成熟時(shí)間不同。由此推測，荷花傳粉方式為 （填“自花傳粉”或“異花傳粉”藕是蓮的根狀莖屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中 的蓮?fù)ǔＳ瞄L而肥厚的根狀莖進(jìn)行繁殖，這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 _“藕斷絲連”的“絲”屬于植物的 （組織藕內(nèi)含有的豐富淀粉是葉通過光合作用制造后經(jīng)葉脈葉柄中的 （填“導(dǎo)管”或“篩管運(yùn)輸而來的。27.（9分）新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步，空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁。“停課不停學(xué)，停課不停教?！睎|營學(xué)子借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“空中”與老師相見，老師們變身“主播”，讓疫情變成人生大課。圖1 圖2釘釘視頻教學(xué)時(shí)屏幕上的信息反射來的光線，在圖1中[] 上形物像；同學(xué)們感受老師聲音刺激的感受器位于圖2中[] ?？罩姓n堂上老師會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)們回答問題當(dāng)聽到老師叫到自己名字時(shí)，學(xué)生立刻打開麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這屬于 反射。“云”課間，老師指導(dǎo)學(xué)生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運(yùn)動(dòng)。骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的那么各種動(dòng)作是如何完成的呢？ 氣通過呼吸道進(jìn)入肺泡，透過 進(jìn)入血液，首先進(jìn)人心臟的哪個(gè)腔？ 隨后生物試卷第7頁（共12頁） 生物試卷第8頁（共12頁）謝產(chǎn)生的二氧化碳，血液至少流經(jīng)心臟 次后，排出體外。在1中[] 措（至少2條分地處黃河故道的河口區(qū)新戶鎮(zhèn)發(fā)揮花生種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢近幾年選用“小青花9號(hào)小花生”和“花育16號(hào)大花生”等耐鹽堿、出米率高、出油率高的 此臺(tái)”。卷上（1）花生的根瘤（上圖）中，有能夠固氮的根瘤菌，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植機(jī)物根瘤菌與花生之間的關(guān)稱為 。光是影響花生光合作用效率主要因素。上圖是在25℃不同光照強(qiáng)度條件下，答 花生光合作用速率的變化曲線據(jù)圖分析光照強(qiáng)度最適宜的范圍是 光照強(qiáng)度過高時(shí)，光合作用反而下降，是因?yàn)?。校 柄子房柄連同其前端的子房合稱果針（下圖。果針的形成需要大量含鈣無機(jī)鹽。無機(jī)鹽只有校 題 能被花生的根吸收。無效 ？ ？

生物小組為探究兩種花生種子大小的變異，每個(gè)品種分別選取30粒，這樣做的目的是 經(jīng)測量和統(tǒng)計(jì)，“小青花9號(hào)小花生”種子長軸長度均值為13.6mm，“花育16號(hào)大花生”種子長軸長度的平均值為17.6mm，種差異是由 所引起的。29.（8分）生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓，蠕動(dòng)綠色大發(fā)展。東營市瑤光生態(tài)衣業(yè)公司通過養(yǎng)殖蚯蚓集中處理生活垃圾，打造了生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范，下圖為其農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡圖。蚯蚓俗稱“地龍”，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成；蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是 蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來自生活垃圾中的 （填“有機(jī)物”或“機(jī)物”）生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們通過呼吸作用把機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。根吸收后，由植物的 ，植株就不能正常生長，會(huì)出現(xiàn) 癥狀。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來源是 。蚯蚓體內(nèi)富含動(dòng)物蛋白，是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料， 是蛋白質(zhì)的基本組單位。耐等現(xiàn)象，這是由于 引起的過敏反應(yīng)。分管吸取一些菠菜汁慢慢地滴在魚口前方，觀察到綠色的菠菜汁從魚的 處流出。生物試卷第9頁（共12頁） 生物試卷第10頁（共14頁）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 （提示：BTB是溴麝香草酚藍(lán)酸堿指示劑，遇二氧化碳后，溶液由藍(lán)色變成黃色。BTB短時(shí)間內(nèi)對(duì)魚沒有毒害）理把處理后的斑馬魚放入水槽中，請(qǐng)推測它在水中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。鏡下的視野箭頭表示血流方向。據(jù)此判斷，視野內(nèi)血流速度較快的是[] 。斑馬值體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋。下表是科研人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。級(jí)別親代子代Ⅰ條紋×豹斑有條紋，有豹斑Ⅰ豹斑×豹斑全部為豹斑Ⅰ條紋×豹斑全部為條紋Ⅰ條紋×條紋186尾條紋，61尾豹斑①根據(jù)表中的第 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷斑馬魚花紋的 為顯狀。②若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因，則組合Ⅰ中親代條紋斑馬魚的基因組成為 。31.（9分）幽門螺旋菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛細(xì)菌。資料顯示，67%～80%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門螺旋菌引起的。目前，我國約有7億左右的人群感染了幽門螺旋菌。幽門螺旋菌可通過飲食等途徑傳染。請(qǐng)分析回答：甚至胃潰瘍。由此推測，幽門螺旋菌的營養(yǎng)方式為 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上幽門螺旋菌與粘膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是 。醫(yī)學(xué)上常用“碳—14呼氣試驗(yàn)”檢測幽門螺旋菌受測者向?qū)Ｓ玫募瘹獯写禋鈺r(shí)下胸容 ?；纻魅静　膫魅静〉慕嵌瓤?，幽門螺旋菌稱為 。用“公筷”和分餐制能有效減少幽門螺旋菌傳染，這在傳染病預(yù)防措施上屬于 。（炎組別處理1組2組3組灌胃乳酸菌+三周后灌胃幽門螺旋菌++① （填組號(hào)②2組和3組結(jié)果對(duì)比，說明乳酸菌對(duì)幽門螺旋菌感染起到 作用。③就上述實(shí)驗(yàn)有研究者質(zhì)疑乳酸菌是否會(huì)引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生呢請(qǐng)以完善 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李寧院士課題組培育出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白可以抑制胃腸道細(xì)菌感染。請(qǐng)寫出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛育的大致思路 生物試卷第頁（共12頁） 生物試卷第12頁（共12頁）PAGEPAGE10/152020年山東省東營市初中學(xué)業(yè)水平考試生物答案解析【解析】科學(xué)探究的方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、比較法等。探究的方法。所以在東方白鸛棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機(jī)記錄東方白鸛的行為，這種研究方法屬于的方法，BCD【考點(diǎn)】觀察法【解析】根據(jù)詩句的含義逐項(xiàng)分析對(duì)錯(cuò)。ABCD【考點(diǎn)】生物的特征【解析】觀圖可知：①是目鏡，②是轉(zhuǎn)換器，③是物鏡，④是粗準(zhǔn)焦螺旋。A在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向CDDD【考點(diǎn)】顯微鏡的使用方法，臨時(shí)裝片制作的步驟和要求【答案】【解析】健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。ABCDC【考點(diǎn)】健康的生活方式【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是指在遺傳的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。題干中小黑猩猩在釣取白蟻的行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。ABCD【考點(diǎn)】先天性行為，學(xué)習(xí)行為【答案】【解析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的是對(duì)照組。ABCDC【考點(diǎn)】螞蟻與金合歡之間的關(guān)系【解析】種子的萌發(fā)需要滿足自身?xiàng)l件和環(huán)境條件兩方面條件；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子要度過休眠期；種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)時(shí)，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。B發(fā)出幼苗，CDA【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程【答案】【解析】觀圖可知，A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室，①是上腔靜脈，②是下腔靜脈，③是主動(dòng)脈，④是肺動(dòng)脈，⑤是肺靜脈。DBABCD.D收縮，動(dòng)脈瓣開放，血液由D左心室流向③主動(dòng)脈，D錯(cuò)誤。故選B?！究键c(diǎn)】心臟的結(jié)構(gòu)和功能，心臟的工作過程【解析】植物繁殖方式的不同，一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類AABCDD【考點(diǎn)】藻類植物、蕨類植物、裸子植物的主要特征【答案】【解析】腎臟是血液體循環(huán)流經(jīng)的器官，主要功能是形成尿液。腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。故選B。【考點(diǎn)】腎臟的結(jié)構(gòu)，尿液的形成過程【答案】故選C?！究键c(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征【答案】【解析】圖可知，①受精、②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞生長、④細(xì)胞分化。同卵雙胞胎是由一個(gè)受精卵分裂后形成的兩個(gè)胚胎，遺傳物質(zhì)相同。A錯(cuò)誤。BCDB【考點(diǎn)】受精的過程，胚胎的發(fā)育，細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化和細(xì)胞生長的特點(diǎn)【答案】【解析】小麥種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳組成，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。淀粉開始在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為葡萄糖。制饅頭和面包要用到酵母菌，發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛。真菌的菌落一般較大，如“毛狀”，可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。AB．BC．淀CD故選B。【考點(diǎn)】生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，真菌與人類的關(guān)系，種子的結(jié)構(gòu)和功能，食物的消化過程【答案】【解析】淀粉為植物中糖類的主要貯存形式，利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性可以鑒定淀粉的存在。ABCD故選C?！窘馕觥肯到y(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道由口、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，消化腺有唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟和胰腺。ABC錯(cuò)誤。D．D故選D?！究键c(diǎn)】消化系統(tǒng)的組成和功能，消化腺的位置和功能【答案】【解析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。ABC．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTCCDDC【考點(diǎn)】處方藥，非處方藥【解析】圖甲是嫁接的生殖方式，圖乙是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程，圖丙是青蛙的發(fā)育過程，圖丁是鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖丁中①是胚盤，②是卵黃，③是系帶，④是卵白。ABCD故選A。【考點(diǎn)】植物的無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育，兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，鳥的生殖和發(fā)育【解析】（１）光合作用（②光合作用的公式：二氧化碳水氧氣③光合作用的實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。（２）綠色植物呼吸作用的過程細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。①呼吸作用的主要部位：是所有活的細(xì)胞，場所是細(xì)胞中的線粒體。②呼吸作用的公式：氧二氧化碳水能量③呼吸作用的意義：為生物的生命活動(dòng)提供能量。A行，Ba物質(zhì)）Cb（）D【考點(diǎn)】光合作用，呼吸作用DNA傳效應(yīng)的DNAA基因是有遺傳效應(yīng)的DNADNABDNACD.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，因此，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，D正確。故選D?！究键c(diǎn)】染色體，DNA，基因【解析】皮膚包括表皮和真皮兩層。表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層可以防止體內(nèi)水分過度散失，具有保護(hù)作用。生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種刺激。細(xì)菌不易侵入，并且可以防止體內(nèi)水分過分散失，角質(zhì)層表皮脫落的細(xì)胞稱為皮屑，生發(fā)層細(xì)胞可以分裂A構(gòu)成，BCD【考點(diǎn)】皮膚的結(jié)構(gòu)，功能【答案】【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。ABCDD故選B。【考點(diǎn)】生物多樣性的內(nèi)涵【解析消費(fèi)者（（）物部分，BCDD【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成【答案】【解析】（1）合理營養(yǎng)：合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取各種營養(yǎng)素的量要合適，與身體的需要要保持平衡。（2）飲食習(xí)慣：一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，早、中、晚餐的能量分別占30%、40%、30%左右。不偏食，不挑食，不暴飲暴食。A正確BCD【考點(diǎn)】健康生活【解析】如題干中的圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：乙、丙、丁屬于甲；乙、丙、丁三者是并列關(guān)系。旋形的叫作螺旋菌。選項(xiàng)中“葡萄球菌、醋酸桿菌”屬于細(xì)菌，“酵母菌”屬于真菌，不符合圖中關(guān)系，故選A?！敬鸢浮俊窘馕觥咳祟惢顒?dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的。ABCDC【考點(diǎn)】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響（1）Nelumbo保持親代的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度的學(xué)名為NelumbonuciferaNelumbo有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠?，供其呼吸作用莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖，屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般27.【答案】（1）⑥視網(wǎng)膜②1（5）③晶狀體不在光線暗的地方看書【解析】（1）視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在⑥視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激②耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。師叫到自己名字時(shí)，學(xué)生立刻打開麥克風(fēng)，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。因此骨的運(yùn)動(dòng)要依根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖所示：。從血液循環(huán)圖中看出，氧擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管，經(jīng)肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→下肢骨骼肌周圍的毛細(xì)血管→下肢骨骼肌細(xì)胞→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管。所以外界的氧氣通過呼吸道進(jìn)入肺泡，透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)血液，首先進(jìn)人心臟的左心房，隨后，氧氣隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)较轮趋兰?。下肢骨骼肌?xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳，隨血液至少流經(jīng)心臟1次后，排出體外。133cm一小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操；不在直射的強(qiáng)光下看書；不在（1）（2）100-150蒸騰作用過強(qiáng)，部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足（（1）100-150100-150（）（30粒916【考點(diǎn)】共生關(guān)系，植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，果實(shí)和種子的形成，花生果實(shí)大小的變異（1）植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃（1）環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成；蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是機(jī)鹽環(huán)境中，供綠色植物生長發(fā)育，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌鹽的運(yùn)輸，降低溫度，提高濕度，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。因此，有機(jī)肥在土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無機(jī)鹽，經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后，由植物的蒸騰作用拉動(dòng)，向上運(yùn)輸?shù)角o和葉。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，植物缺氮表現(xiàn)出葉色發(fā)黃、生長緩慢的現(xiàn)象，所以若缺少含氮的無機(jī)鹽，植株就不能正常生長，會(huì)出現(xiàn)植株矮小瘦（（防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞，但免疫并不總對(duì)人體有益的，如防御感染免疫功能過強(qiáng)會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，自身穩(wěn)定的免疫功能過強(qiáng)容易得類風(fēng)濕性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤。分析可知，生活中，有的人吃了蝦后，會(huì)出現(xiàn)腹痛、嘔）（1）BTB（5）Ⅲ或Ⅳ（Ⅲ、Ⅳ）條紋Aa【解析】（1）魚用鰓呼吸，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在魚口前方，觀察到菠菜汁從口流入鰓，再由鰓蓋后緣流出。換，所以經(jīng)鰓流出魚體的水與由口流入魚體的水相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增高；驗(yàn)證的方法：BTB溶液中，BTBBTBBTB61②組合Ⅰ（aa）aAa【考點(diǎn)】魚主要特征，基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)的關(guān)系，觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)（1）幽門螺旋菌無成形的細(xì)胞核、有細(xì)胞壁，胃粘膜上皮細(xì)胞有成形的細(xì)胞核、無細(xì)胞壁（5）1組和2組抑制對(duì)若干只健康的實(shí)驗(yàn)小鼠只灌胃乳酸菌，三周后不灌胃幽門螺旋菌，幾個(gè)月后檢測該組小鼠胃粘膜炎癥因子（6）把人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入到奶?；蚪M中，培育出含人乳鐵蛋白基因的奶牛（1）幽門螺旋桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；胃粘膜上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。細(xì)菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。由此推測，幽門螺旋菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，幽門螺旋菌與張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回14（圖（中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的。因此，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為控制傳染源、切斷122332③若要研究乳酸菌是否會(huì)引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生，就應(yīng)該以乳酸菌為變量。因此，就上述實(shí)驗(yàn)，有研究者質(zhì)疑，乳酸菌是否會(huì)引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)加以完善，完善的實(shí)驗(yàn)如下：對(duì)若干只健康的實(shí)驗(yàn)小鼠只灌胃乳酸菌，三周后不灌胃幽門螺旋菌，幾個(gè)月后檢測該組小鼠胃粘膜炎癥因子。學(xué)李寧院士課題組培育出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛，其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白，可以抑制胃腸道細(xì)菌感染。請(qǐng)寫出人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛培育的大致思路：把人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入到奶?；蚪M中，培育出含人【考點(diǎn)】細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，吸氣、呼氣時(shí)呼吸肌和胸廓容的變化，傳染病流行的三環(huán)節(jié)和預(yù)防措施，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念絕密★啟用前在 在 此 卷 上 答 題 無 效生 物注意事項(xiàng)：答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題考生號(hào)小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察（如圖所示。有關(guān)表述正確的是 （ 考生號(hào)姓名c→d→b→aB400倍姓名C.觀察圖像由甲到乙時(shí)，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)1D.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同畢業(yè)學(xué)校下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化及多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）畢業(yè)學(xué)校B.通過細(xì)胞分化形成不同的組織C.小麥與人體相比，缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次D.人體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列說法不符合這一觀點(diǎn)的是 （ ）蕨類植物有了真正的根和輸導(dǎo)組織，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)生物試卷第1頁（共10頁）14C.蚯蚓的活動(dòng)能使土壤疏松，并能提高土壤肥力D.鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于生活在水中哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動(dòng)物絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物特有的特征是 （ ①胎生、哺乳②體溫恒定③用肺呼吸④牙齒分化⑤體內(nèi)有膈A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是（ ）做法主要原理A正其行，通其風(fēng)能增加二氧化碳濃度，提高光合作用強(qiáng)度B及時(shí)排澇減少根對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收C帶土移栽花草保護(hù)根毛和幼根，提高成活率D及時(shí)晾曬收獲的小麥抑制呼吸作用，延長貯藏時(shí)間下面是綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）3在發(fā)育成果實(shí)前需經(jīng)過傳粉和受精4發(fā)育而來Cab12頁（10頁）如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（ ）A.A血管一定是動(dòng)脈B.A血管內(nèi)一定流動(dòng)脈血，C血管內(nèi)一定流靜脈血A.1和5屬于上皮組織，具有保護(hù)作用B.7和8都能進(jìn)行光合作用C.2和4屬于營養(yǎng)組織D.通過6進(jìn)出葉片的氣體只有氧氣和二氧化碳“少年騎馬人咸陽鶻似身輕蝶似狂下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和行為的分析錯(cuò)誤的（ ）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成D.馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且學(xué)習(xí)行為更加復(fù)雜對(duì)下列微生物的描述，正確的是 （ ）①可以寄生在②內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒也叫噬菌體C.形成芽孢是③特有的一種生殖方式D.它們都可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色如圖表示人體內(nèi)部分血管及血流方向。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）生物試卷第3頁（共10頁）

C.若B是腎小球毛細(xì)血管，則A、C都是小動(dòng)脈D.B血管管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行物質(zhì)交換如圖為膝跳反射活動(dòng)過程示意圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓5→4→3→2→17受損，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能產(chǎn)生感覺2受損，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能產(chǎn)生感覺幼年時(shí)，生長激素分泌過多會(huì)患 （ ）巨人癥 侏儒癥C.呆小癥 病生物試卷第4頁（共10頁）在 此在 此 卷 上 答 題 無 效甲乙丙丁A眼球壁的中膜角膜虹膜脈絡(luò)膜B中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓神經(jīng)C消化系統(tǒng)消化道消化器官消化腺D血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板考生號(hào)關(guān)于人體生理活動(dòng)的知識(shí)歸納，錯(cuò)誤的是 （ ）考生號(hào)吸氣時(shí)：外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房C.排尿途徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道姓名D.聽覺的形成：聲波→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞15.20205565歲的新冠肺炎姓名（感染新冠病毒所致患者——崔（化名他接受雙肺移植手術(shù)已滿14天其恢復(fù)狀態(tài)令所有人驚喜和欣慰。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ A.新冠肺炎具有傳染性和流行性畢業(yè)學(xué)校B.隔離病人屬于切斷傳播途徑畢業(yè)學(xué)校C.從免疫學(xué)的角度來說移植的雙肺相當(dāng)于抗原D.新冠病毒是引起新冠肺炎的病原體（ ）A.A型血的人失血嚴(yán)重時(shí)，可大量輸入俗稱“萬能血”的O型血生活中要做到合理膳食，均衡營養(yǎng)生物試卷第5頁（共10頁）

無論是“OTC”藥還是處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，確保用藥安全毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，我們要遠(yuǎn)離毒品下列屬于人體第二道防線的是 （）皮膚和黏膜 B.免疫細(xì)胞和免疫器C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞D.抗體下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是 （）D.能人開始制造簡單的工具和學(xué)會(huì)用火關(guān)于生物技術(shù)原理的應(yīng)用，正確的是 （）冷藏保存食品——低溫可殺死微生物C.饅頭的制作——酵母菌的發(fā)酵D.雜交水稻——轉(zhuǎn)基因技術(shù)如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）C.分類單位越大，包含的生物種類越多，具有的共同特征也越多D.藏羚羊與揚(yáng)子鱷都屬于脊椎動(dòng)物，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)它們的根本途徑生物試卷第6頁（共10頁）二、綜合題生物圈中任何一個(gè)物種都具有產(chǎn)生后代的能力，各種生物在生生不息的繁衍過程中實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù)。請(qǐng)根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)回答問題： （填序號(hào)。①楊樹的扦插②馬鈴薯的組織培養(yǎng)⑤“多莉”羊的培育⑥試管嬰兒蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少了［ ］ 期。圖三中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是 。圖四中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是［］ 。

小明吃飯后食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有 既有消化功能有吸收功能的器官是圖一中的 （填序號(hào)。完成圖二中cd過程是通過 實(shí)現(xiàn)的參與該活動(dòng)的呼吸肌是 。被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進(jìn)入圖三中的①，此時(shí)血液成分的特點(diǎn)是 。圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于［］ 重吸收作用。小明每天都喝適量的水這樣不但有利于體內(nèi)的代謝廢物隨尿液及時(shí)排出體外，而且對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi) 、維持組織細(xì)胞正常的生理功能也有重要作用。20%～25%圖一中2表示 。分析圖二所示的遺傳情況圖解，可根據(jù) （填序號(hào)）判斷出白化病為性遺傳病。請(qǐng)寫出圖二中4號(hào)個(gè)體的基因組成 （顯性基因用A表示隱性基因用a表示。若圖二中6號(hào)和7號(hào)個(gè)體是一對(duì)新婚夫婦，該夫婦希望生一個(gè)膚色正常女孩的概率是 。圖二中3號(hào)個(gè)體將白化病基因通過 隨染色體傳遞給8號(hào)個(gè)體。生物試卷第7頁（共10頁） 生物試卷第8頁（共10頁）在 此 卷 上 答在 此 卷 上 答 題 無 效圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 ，B與C之間的關(guān)系是 。考生號(hào) 考生號(hào)能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。這是因?yàn)?，一部?，另一部分流入分解者只有少部分能量流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”其中“鋤禾日當(dāng)午”所體現(xiàn)的生物學(xué)知識(shí)有 （答出一點(diǎn)即可）“寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。”人們以景作詩體現(xiàn)了生物多樣性的

序號(hào)。圖一中CD段光合作用強(qiáng)度不再增加是受 外界因素的影響。寫出圖二中進(jìn)行3、4這一生理活動(dòng)的反應(yīng)式 。1cm的打孔器打出小圓片若干）抽氣 光合作用產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)裝置：如圖三所示（NaHCO3溶液能提供二氧化碳）該實(shí)驗(yàn)的變量是 ，可通過 來調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度的大小。熱量，避免光照對(duì)燒杯內(nèi)的 產(chǎn)生影響。體的小圓形葉片上浮的 來衡量光合作用的強(qiáng)弱。姓名 價(jià)值。姓名ftft川大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：畢業(yè)學(xué)校（一）植物的光合作用受外界環(huán)境條件的影響，圖一為在一定二氧化碳濃度、適宜溫度和氧氣等條件下，測定某植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度。圖二1-6表畢業(yè)學(xué)校示葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程。圖一中A點(diǎn)時(shí)植物的葉片能進(jìn)行的生理活動(dòng)有 。圖一中B點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)的是圖二中的 （填生物試卷第9頁（共10頁）

生物試卷第10頁（共10頁）PAGEPAGE1/152020年ft東省菏澤市初中學(xué)業(yè)水平考試生物答案解析一、A→展→蓋→染。顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對(duì)光，觀察和回放。cdba蓋蓋玻片，故A顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)，所以該顯微鏡的最小放大倍數(shù)1610160倍，故B錯(cuò)誤。2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，故Cc同，故D故選A。解題的關(guān)鍵是理解制作人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟及注意事項(xiàng)，顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。【考點(diǎn)】制作人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟及注意事項(xiàng)D【解析】①細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多。ABC功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，D錯(cuò)誤。故選D。理解掌握細(xì)胞分裂的過程是解題的關(guān)鍵?！究键c(diǎn)】細(xì)胞分裂的過程BA14BC不故選B。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。【考點(diǎn)】對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋B①胎生、哺乳屬于哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)，是哺乳動(dòng)物特有的，正確；③用肺呼吸，哺乳動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類都用肺呼吸，也不是哺乳動(dòng)物特有的，錯(cuò)誤；④哺乳動(dòng)物有門齒、犬齒和臼齒的分化，是哺乳動(dòng)物特有的，正確；⑤體內(nèi)有膈，是哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，是哺乳動(dòng)物特有的，正確。故選B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征?！究键c(diǎn)】哺乳動(dòng)物的特征B長，BCD正確。故選B。掌握光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵?！究键c(diǎn)】光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法C【解析】圖一中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠，5花藥，6花絲；圖二中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮；圖三中a葉，b莖，c根。3A4Ba葉和b21CD故選C。掌握花的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)，種子的萌發(fā)過程C12345678A.1上表皮和5下表皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤。B.7保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能光合作用；二8表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤。C.2和4屬于葉肉，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，C正確。6D錯(cuò)誤。故選C。解答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能?！究键c(diǎn)】葉片的結(jié)構(gòu)和功能A（）（AB正確。CD故選A。了解人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成、后天性行為的特點(diǎn)等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。【考點(diǎn)】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，后天性行為的特點(diǎn)A（2）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：種類細(xì)菌真菌相同點(diǎn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA營養(yǎng)方式絕大多數(shù)細(xì)菌和全部真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)的不同點(diǎn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有成形的細(xì)胞核，有些細(xì)菌具有莢膜和鞭毛；有時(shí)會(huì)形成芽孢絕大多數(shù)都是多細(xì)胞構(gòu)成，有細(xì)胞核，不具莢膜和鞭毛，也不形成芽孢營養(yǎng)方式大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)的，有些細(xì)菌是自養(yǎng)的都是異養(yǎng)生物生殖方式分裂生殖絕大多數(shù)都進(jìn)行孢子生殖分布范圍是生物圈中分布最廣的生物分布也很廣，但是和細(xì)菌比，有一定的局限性分析圖可知：①是病毒、②細(xì)菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇，③④⑤都是真菌。故選A。解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的生殖方式，病毒、真菌、細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【考點(diǎn)】細(xì)菌的生殖方式，病毒、真菌、細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)BABCAA由分析可知A若B是腎小球處的毛細(xì)血管，則ACC正確。D.B毛細(xì)血管管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。故選B。對(duì)于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點(diǎn)以及內(nèi)血液的流動(dòng)方向等進(jìn)行掌握。【考點(diǎn)】血管的判斷D543216上78A54321B7后能完成膝跳反射，也能產(chǎn)生感覺，C正確。2D故選D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能ACA。解題的關(guān)鍵是理解生長激素的作用及分泌異常引起的病癥?！究键c(diǎn)】生長激素的作用，分泌異常引起的病癥D【解析】觀圖可知：甲包括乙、丙、丁，乙、丙、丁之間是并列關(guān)系，據(jù)此解答即可。ABCD故選D。掌握生物學(xué)概念之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵?！究键c(diǎn)】生物學(xué)概念之間的關(guān)系DABCD故選D。此題基礎(chǔ)性強(qiáng)，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。BB錯(cuò)誤。CD故選B。掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵?！究键c(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施A【解析】（1）輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。。AA型血的人失血嚴(yán)重時(shí)，可大量輸入A型血，但不能輸入大量OAB、生活中要做到合理膳食，均衡營養(yǎng)，利于健康，B正確。C、為確保用藥安全，無論是“OTC”藥還是處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，C正確。D、毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力，我們要遠(yuǎn)離毒品，D正確。故選A?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確日常生活中一些常識(shí)?！究键c(diǎn)】日常生活中一些常識(shí)CC【考點(diǎn)】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)D123（也叫生存競爭4ABC故選D。生命的起源和進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題?！究键c(diǎn)】生命的起源和進(jìn)化CABC故選C。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題。CPAGEPAGE10/15B正確。CD故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系，生物的分類及單位的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要熟練掌握?！究键c(diǎn)】生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系二、21.【答案】（1）①②③⑤（2）③蛹（3）cd（4）②胎盤a胚盤、b卵殼、c卵黃、d卵白、e氣室；圖四中①子宮、②胎盤、③臍帶。明確各種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式即能正確答題?！究键c(diǎn)】各種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式（1）②、④（4）⑤腎小管（5）水和無機(jī)鹽的平衡【解析】圖一中①肝臟，②胃、③胰腺、④小腸；圖二中①肺動(dòng)脈，②肺靜脈；cd表示肺與外界的氣體交換。圖三中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。圖四中①入球小動(dòng)脈，②出球小動(dòng)脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管。cd的平衡、維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要作用。解題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)?！究键c(diǎn)】生物學(xué)（1）（2）1、2、6（3）Aa（4）25%精子DNA息在DNADNADNADNA基因，基因是DNADNADNADNADNADNA216A性狀，由隱性基因用a3a4Aa分析可知，圖二中4號(hào)個(gè)體的基因組成Aa。（3）7Aa6傳圖解如下所示：6750%，25%。3病基因通過精子隨染色體傳遞給8號(hào)個(gè)體。解題的關(guān)鍵是理解染色體、DNA和基因的關(guān)系，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞。【考點(diǎn)】染色體、DNA和基因的關(guān)系，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞（1）A捕食和競爭A以A以A和CABCA以C為食物，兩者又都以A去雜草，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。解答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)以及生物多樣性的價(jià)值等有關(guān)知識(shí)。【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，生物多樣性的價(jià)值（1）（2）5、6）+調(diào)節(jié)與臺(tái)燈之間的距離溫度數(shù)量中，AB0，表124B表6B、6。CD二氧化碳濃度等。34【考點(diǎn)】光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念，探究實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)絕密★啟用前在 2020山東萊蕪初中業(yè)水考生 物考生 一、選擇題（考生 此在我國方，梧樹到了天會(huì)落，這體了物的哪些征 （ ）①具有生現(xiàn)象 ②能排出內(nèi)產(chǎn)生廢物 ③具有應(yīng)性④能適應(yīng)境 ⑤能繁殖代 ⑥具有遺和變異卷 A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤顯微鏡放大鏡觀察實(shí)中常用工具，下列實(shí)驗(yàn)中工具的用法錯(cuò)誤的是（ ）姓名 姓名 上 C.在“觀察花結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，用放鏡觀察里面的胚珠D軸（T）（t）畢業(yè)學(xué)校 組別親代的基因組成甲tttt乙ttTt丙TtTT丁TtTt答 現(xiàn)有四組蟲進(jìn)行殖，境改畢業(yè)學(xué)校 組別親代的基因組成甲tttt乙ttTt丙TtTT丁TtTt題甲 B.乙 C.丙 D.丁無 4.下列關(guān)動(dòng)物與氣體交的場所應(yīng)正確一是 （ ）①草履蟲——表膜 ②蚯蚓——體壁 ③蝸牛——外套膜④河蚌——鰓 ⑤蝗蟲——肺 ⑥海馬——鰓⑦青蛙——肺和皮膚 ⑧家鴿——肺和氣囊效 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦ D.②③④⑥⑦生物試卷第1頁（共10頁）

表中幾無脊椎物類群主要特，描述誤是 （ ）選項(xiàng)動(dòng)物類群主要特征A水螅腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱，有口無肛門B渦蟲扁形動(dòng)物身體背腹扁平，有口有肛門C蛔蟲線形動(dòng)物身體細(xì)長如線，有口有肛門D沙蠶環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的體節(jié)組成將長勢致的、乙兩植物別置于個(gè)同樣小密閉的明容器，給充足的光照、宜的溫等條，每隔5分鐘測一次容內(nèi)的二氧碳濃，結(jié)果圖所示，下列關(guān)敘述誤的是 （A.10B.20C.20分鐘以后，甲、乙兩種植物光合作用消耗的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的量D.在交點(diǎn)M處，甲乙兩種植物光合作用消耗的二氧化碳量相等如圖為生態(tài)系的能量動(dòng)和物循環(huán)示圖有關(guān)敘述確的 （ ）圖中表示生者 B.圖中的食物是乙丙→甲C.圖中⑥表示合作儲(chǔ)存能量 D.圖中是指儲(chǔ)在有機(jī)中的能量下列有安全用和急救敘述，誤的是 （ ）生物試卷第2頁（共10頁）關(guān)于如所示枝和枝條構(gòu)的敘，錯(cuò)誤是 （ ）A.a由[1]發(fā)育的 B.c是[4]育來的C.枝芽能發(fā)育葉和花 D.摘除a后，d很快發(fā)成枝條下列與物多樣有關(guān)的述，錯(cuò)的是 （ ）人體內(nèi)有種激素對(duì)生命動(dòng)起著要的調(diào)作用，下敘述錯(cuò)的是（ ）下列關(guān)動(dòng)物行的描述錯(cuò)誤的是 （ ）D.具有社會(huì)行為的動(dòng)物往往具有明顯的組織、明確的分工下列食的保存法與所用的生學(xué)原，相符的是 （ ）選項(xiàng)食物名稱保存方法生物學(xué)原理A新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的生長繁殖B新鮮牛奶加熱處理加熱滅菌并隔離微生物C新鮮魚類鹽漬法高濃度鹽環(huán)境抑制微生物的生長繁殖D新鮮大米真空包裝殺死并隔離微生物下列關(guān)人的生和發(fā)育程的敘，錯(cuò)的是 （ ）BC.青春期身高和體重迅速增長D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶生物試卷第3頁（共10頁）

如圖是探究唾對(duì)淀粉消化作”實(shí)示圖，下列述錯(cuò)誤是（ ）滴加碘液后，12C37下列各中，屬不可遺變異的是 （ ）BC.雙眼皮夫婦生下一個(gè)單眼皮的孩子D.用雜交技術(shù)培育的高產(chǎn)抗倒伏小麥下列應(yīng)實(shí)例與關(guān)的生技術(shù)搭錯(cuò)誤是 （ ）制作萄酒—精發(fā)酵 B.生產(chǎn)酸奶—母菌酵C.培養(yǎng)抗蟲棉轉(zhuǎn)基技術(shù) D.植物織培養(yǎng)育幼苗——克隆術(shù)18.根據(jù)如不同生細(xì)胞素C的氨基序列差，判斷下哪組生親緣關(guān)最（ ）鴨0響尾蛇170海龜7220金槍魚1726180蛾273128320鴨響尾蛇海龜金槍魚蛾海龜鴨 B.蛾和金槍魚C.海龜和響尾蛇 D.響尾和金槍魚下列關(guān)生物生和發(fā)育說法，誤的是 （ ）CD.有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是有無經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合生物試卷第4頁（共10頁）家鴿體溫高而恒定，這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)。下列哪項(xiàng)不是家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因 （ 在 A.食量，消化力強(qiáng)考生 B考生 D.心跳頻率快，血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)此 21.下列選中不符如圖所的概念含關(guān)的是 （ ）卷234花柱B.1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、2骨骼、3骨、4骨連結(jié)姓名 C.1細(xì)胞核、2染色體、3蛋白質(zhì)、姓名 上 D.1綠植物、2子植物3被子物、4子植物關(guān)于生分類的述，錯(cuò)的是 （ ）畢業(yè)學(xué)校 答 C.分類單位越，生之間的同特征多D.花、實(shí)和種是被子物分類主要依畢業(yè)學(xué)校 如圖表人體某生理過的變化線，列關(guān)敘述錯(cuò)的是 （ ）題無cB若圖二的曲線代表氧氣解瞬化繆紅bc段可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管C.若圖二的曲線代表二氧化碳含量的變化，則bc段可表示肺泡周圍的毛細(xì)血管效 D.圖三正常人血糖含變化曲引起bc速上升的因是飯消化吸葡萄糖進(jìn)血液生物試卷