健康教育知識教案教學(xué)目標(biāo)：1．掌握慢性病的特點2．了解慢性病的危害3．了解慢性病防治原則教學(xué)過程：1.引入課題在過去的十年中，我國青少年的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，隨著人民生活水平的提高，我國冠心病、惡性腫瘤、糖尿病等主要慢性疾病發(fā)病率呈逐年上升趨勢，同學(xué)們你們還聽說或者了解哪些慢性疾病嗎？2.引導(dǎo)學(xué)生了解慢性病的概念慢性病全稱是慢性非傳染性疾病，是無法立刻使用藥物加以治愈的疾病，只能先利用藥物控制病情。同學(xué)們知道哪些慢性疾?。棵鞔_：高血壓、冠心病、腦卒中、糖尿病、惡性腫瘤、精神病等。讓學(xué)生結(jié)合書上的幾種常見的慢性病資料閱讀課本，了解這些慢性疾病的知識。3.請同學(xué)們說說：這些慢性疾病是由哪些因素引起的？學(xué)生回答，教師小結(jié)并且明確：引發(fā)慢性疾病的主要因素，身體因素、環(huán)境因素、運(yùn)動量不足、不良飲食習(xí)慣、精神因素等4.學(xué)生活動。自己的家人或者親朋好友是否患有慢性疾病，如果有，請你簡單的舉例介紹一下他們的病情及癥狀，教師注意引導(dǎo)學(xué)生能夠說清楚主要癥狀。我們學(xué)習(xí)了什么是慢性疾病以及一些常見的慢性疾病的成因，那么對于慢性疾病，我們應(yīng)該怎樣才能預(yù)防呢？要求學(xué)生積極舉手回答。老師引導(dǎo)學(xué)生回答并小結(jié)應(yīng)該從以下幾方面預(yù)防：控制研究、合理膳食、適度鍛煉、心情舒暢等幾方面來預(yù)防。結(jié)合課文小資料引導(dǎo)學(xué)生了解慢性病三級預(yù)防措施.疾病的三級預(yù)防：疾病，不論其病因是否確定，在不給任何治療和干預(yù)的情況下，從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)局的整個過程稱為疾病的自然史可將疾病的自然史粗略地分為發(fā)病前期、發(fā)病期和發(fā)病后期三個階段。在發(fā)病前期，雖未發(fā)病，但已存在各種潛在的危害因子，如血清膽固醇高是冠心病的危險因子，吸煙是肺癌的危險因子，肥胖是糖尿病的危險因子。發(fā)病前期也可包括某種病理生理的改變，如血管粥樣硬化等。在發(fā)病期，一般都有輕重不一的臨床表現(xiàn)。在發(fā)病后期，其結(jié)局可能是痊愈或死亡，也可能會留下后遺癥以至殘疾等。在疾病自然史的每一個階段，都可以采取措施防止疾病的發(fā)生或惡化。因而預(yù)防工作也可以根據(jù)疾病的自然史相應(yīng)地分為三級，第一級預(yù)防為病因預(yù)防；第二級預(yù)防為“三早”預(yù)防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療；第三組預(yù)防為對癥治療、防止傷殘和加強(qiáng)康復(fù)工作。這就是疾病的三級預(yù)防。第一級預(yù)防也叫初級預(yù)防,主要是針對致病因子（或危險因素）采取的措施，也是預(yù)防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在發(fā)病前期就進(jìn)行干預(yù)，以增強(qiáng)人的健康狀況，促進(jìn)健康。健康教育是以教育手段促使人們主動采取有利于健康的行為，從而消除危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康。在致病因子或機(jī)制尚不明確或尚未出現(xiàn)之前，盡可能地保持健康體魄而采取的各種措施，是對健康的人和人群而言的，這又稱為“原始預(yù)防”或“原級預(yù)防”。在三級預(yù)防中，它應(yīng)是第一級預(yù)防的核心。第一級預(yù)防還包括保護(hù)和改善環(huán)境，旨在保證人們生產(chǎn)和生活區(qū)的空氣、水、土壤不受工業(yè)三廢——即廢氣、廢水、廢渣和生活三廢——即糞便、污水、垃圾，以及農(nóng)藥、化肥等的污染。第二級預(yù)防,又稱“三早”預(yù)防，它是發(fā)病期所進(jìn)行的防止或減緩疾病發(fā)展的主要措施。為了保證“三早”的落實，可采用普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點項目檢查以及設(shè)立專科門診等措施。第三級預(yù)防,主要為對癥治療，防止病情惡化，減少疾病的不良作用，防止復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘廢者，通過康復(fù)治療，促進(jìn)其身心方面早日康復(fù)，使其恢復(fù)勞動力，病而不殘或殘而不廢，保存其創(chuàng)造精神價值和社會勞動價值的能力。5.小結(jié)6.布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識，向家人宣傳健康的生活方式。睡眠質(zhì)量很重要教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識到充足睡眠的重要性；2.理解睡眠不衛(wèi)生的不利影。3.掌握獲得科學(xué)的、優(yōu)質(zhì)高效的睡眠的途徑。教學(xué)重難點重點：睡眠不衛(wèi)生的不利影響及獲得科學(xué)睡眠的途徑。教學(xué)過程導(dǎo)入：列舉學(xué)生常有的睡眠不足導(dǎo)致的各種表征，引入“睡眠質(zhì)量”的概念。（一）充足睡眠的重要性【學(xué)生思考后分析并一一列舉、補(bǔ)充】引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面作答，并為學(xué)生適當(dāng)解析：1.睡眠可以避免學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的干擾2.而已減慢遺忘的速度3.有助于長時記憶，鞏固白天所學(xué)知識（二）睡眠不衛(wèi)生的類型及其不利影響1.嗜睡【學(xué)生周末易養(yǎng)成此不良習(xí)慣】2.睡眠不足【提高做作業(yè)效率是根本】（三）如何獲得高效優(yōu)質(zhì)的睡眠？【引導(dǎo)學(xué)生由個人生活不良習(xí)慣思考】1.改變觀念，合理安排睡眠時間2.睡前放松3.嚴(yán)格作息制度4.調(diào)整不良睡姿5.及時消除睡眠異?，F(xiàn)象6.正確認(rèn)識夢（四）小結(jié)常見的慢性病教學(xué)目標(biāo)：1.知道什么是慢性病，了解哪些行為對人們的健康有影響2.狂犬病麻疹，結(jié)核預(yù)防知識3.了解吸煙的危害教學(xué)重難點：麻疹，結(jié)核病預(yù)，狂犬病的防治知識。了解吸煙的危害。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：隨著生活水平的提高，人們吃的，喝的越來越好，越來越豐富，隨之而來的各種富貴病也日益增多，現(xiàn)在我們就來看看都有哪些疾病？教師出示幻燈片A高血脂，冠心病，高血壓。B膽囊炎，膽結(jié)石。C肥胖癥，脂肪肝，糖尿病。D腸癌等師：哪些疾病是由吃引起的？（生發(fā)言）講解各種疾病危害。1.師：哪些行為對人們的健康有影響呢？（生發(fā)言）教師出示幻燈片（1）吸煙（2）飲酒過量（3）不恰當(dāng)?shù)姆?。?）缺乏體育鍛煉，或者突然運(yùn)動量過大。（5）熱量過高或多鹽飲食，飲食無節(jié)制。（6）不接受科學(xué)的合理的醫(yī)療保健。（7）破壞身體生物節(jié)奏的生活。2.教師講解吸煙的危害。（1）教師講解吸煙對人體的危害。（2）教師講解吸煙引起哪十大癌癥。（3）教師講解吸煙可引起的九種疾病。三、結(jié)核預(yù)防知識（教師出示幻燈片）教師講解什么是結(jié)核??？結(jié)核病的傳播途徑是什么？講解肺結(jié)核有哪些癥狀？怎樣預(yù)防肺結(jié)核？四、麻疹防治知識（教師出示幻燈片）教師講解什么是麻疹病，麻疹的危害，怎樣預(yù)防肺結(jié)核？五、課堂小結(jié)了解吸煙對人的危害坐、立、行教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。

教學(xué)重點：正確的坐、立、行的姿勢

教學(xué)難點：矯正不良的坐、立、行的姿勢

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖

教學(xué)過程一、兒歌學(xué)習(xí)

今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！

坐要直、立要正，走路抬頭又挺胸。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個健康好兒童。二、姿勢指導(dǎo)

大家知道這首兒歌的意思嗎？

生：是教我們要坐好。生1：是教我們怎么樣站。生2：還有，教我們走路的時候應(yīng)該怎么樣......

師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康是非常有益的。三、學(xué)生示范（出示掛圖）師：老師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找?guī)讉€學(xué)生站到講臺上）老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。

提示站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。

走路姿勢：身體正直，兩臂前后自然擺動，不要縮頭聳肩地走路，步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過街要走人行道，靠右行。

學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示范鞏固。三、課堂小結(jié)

同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”!這是一首從電視里學(xué)來的兒歌，講的也是坐、立、行的姿勢。希望同學(xué)們平常要自覺做到。堅持長跑教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解冬季長跑的好處，長跑是冬季鍛煉中簡易可行的體育項目之一。2.鼓勵學(xué)生堅持冬季長跑，積極參加冬季鍛煉，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。3.使學(xué)生了解長跑的一些衛(wèi)生常識，防止運(yùn)動不當(dāng)?shù)膫Α＝虒W(xué)重點難點：長跑的好處及我們?nèi)绾伍_展冬季長跑教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：故事引入在這寒冷的早晨，一邊有幾個小朋友穿著厚厚的羽絨服，有些發(fā)抖，而另一邊，有一群小朋友穿著薄薄的運(yùn)動衫，在堆雪人，打雪架，做游戲，跑步，跳繩，踢毽子等活動，一個個精神抖擻，容光煥發(fā)似乎根本沒有感覺到寒冷的存在。從這兩副情景，同學(xué)們你們知道了什么？……。二、學(xué)習(xí)新課：1.冬季長跑的好處：①增強(qiáng)體質(zhì)②提高抗寒的能力③增強(qiáng)心血管功能和呼吸功能④磨練意志，振奮精神2.長跑的要求：①做好準(zhǔn)備活動②運(yùn)動量要適當(dāng)，速度：慢—快—慢③跑后不能立即停步，走步，要做整理活動④適當(dāng)添減衣服⑤飯后不馬上跑步，跑步后引水的要求3.鞏固新知：1.組織學(xué)生復(fù)述學(xué)習(xí)的要點，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，反饋學(xué)習(xí)效果。2.談?wù)勀愦蛩憬窈笤鯓舆M(jìn)行冬季鍛煉。課后小結(jié)：學(xué)生通過兩種情況的對比，清楚知道冬季長跑的好處，不但不再懼怕冬季長跑反而喜歡冬季長跑，都積極踴躍的發(fā)言，說出自己的想法。板書設(shè)計：堅持冬季長跑要求：做好準(zhǔn)備量要適當(dāng)，跑后要做整理活動，適當(dāng)添減衣服，飯后不馬上跑步，跑步后飲水。搞好環(huán)境衛(wèi)生很重要教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會打掃教室的方法。2.教育學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣。教學(xué)重點難點：打掃衛(wèi)生的方法和怎樣來養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：我們國家把植樹造林工作當(dāng)作一項基本國策，同學(xué)們你們知道這是為什么嗎？通過學(xué)生的回答，老師提出：是為了我們的生存環(huán)境，為了我們的健康?，F(xiàn)在同學(xué)們還小，還不能完全投入到我們的綠色工程中來，但是我們應(yīng)當(dāng)做一些我們能夠做的事情，來支持這一政策。除了愛護(hù)花草樹木之外，我們還應(yīng)該搞好環(huán)境衛(wèi)生。今天我們就來學(xué)習(xí)一下，我們應(yīng)該如何來搞好我們的環(huán)境衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)新課：1.現(xiàn)在讓我們來進(jìn)行一下大掃除工作，想想看我們應(yīng)當(dāng)怎樣做比較合理首先打掃門窗玻璃、擦黑板和講臺、擦電視空調(diào)——灑水、掃地、拖地——打掃整理自己的桌椅座位。2.衛(wèi)生我們已經(jīng)打掃好了，但是沒過多久，發(fā)現(xiàn)地面和玻璃又臟了，打掃的同學(xué)看到了很生氣。同學(xué)們，當(dāng)你們遇到這種現(xiàn)象時會如何處理呢？老師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)：最后提出環(huán)境衛(wèi)生不只是打掃出來的，而且要靠大家的維護(hù)，如果只打掃不維護(hù)的話，真的不如不打掃了。因此維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生是一項比較艱巨的任務(wù)。3.出示一些選擇題，看看我們是不是在平時都做到了，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中保持環(huán)境衛(wèi)生的行為習(xí)慣。三、鞏固新知：1.各組共同交流，把交流的結(jié)果記下來，談?wù)勀銈兘M今后要怎么樣進(jìn)行環(huán)境的打掃和維護(hù)工作，之后交給老師。2.現(xiàn)在同學(xué)們就親自動手來打掃一下我們班級的衛(wèi)生，看看誰做得最好。四、總結(jié)：學(xué)生通過聽、說、談、練，體會到了環(huán)境衛(wèi)生不但要靠大家的打掃，保持同樣是一項艱巨的工作。保護(hù)牙齒預(yù)防口腔疾病教學(xué)目的：使學(xué)生了解齲齒及牙周病發(fā)生過程，理解保持口腔衛(wèi)生的意義，掌握保持口腔衛(wèi)生的方法。掌握預(yù)防牙周病的方法。教學(xué)重點：齲齒的發(fā)生過程，保持口腔衛(wèi)生的意義。教學(xué)難點：齲齒形成的原因，掌握正確的刷牙方法。授課內(nèi)容及過程：一、問題導(dǎo)入：口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些癥狀呢？最初中國人常見的七大口腔問題表現(xiàn)往往是白斑、紅斑，發(fā)展到一定程度才形成表面不平的潰瘍，所以發(fā)生于舌緣的潰瘍，要及早排除創(chuàng)傷性潰瘍或結(jié)核性潰瘍而作出診斷。牙齦、頰、腭等處粘膜也都能發(fā)生癌。頜骨內(nèi)有牙齒發(fā)生時的上皮殘留，這些上皮組織可形成上皮性腫瘤或囊腫，也能成為原發(fā)癌，這與身體其他處的骨不同。還有些口腔粘膜病是全身性疾病在口腔中的表現(xiàn)，例如貧血時的光禿舌、白血病時的牙齦增大、維生素B2缺乏時的地圖樣舌等。因此在口腔臨診時，應(yīng)把口腔視為探視全身狀態(tài)的一個窗口。二、日常生活中口腔保健在日常生活中我們該怎么去做口腔保健呢？什么樣的好習(xí)慣能夠是口腔保持健康預(yù)防各種口腔疾病的發(fā)生呢？齲病和牙周疾病的預(yù)防保健1.小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，做到一生中不斷的、徹底地清除牙菌斑。2.堅持早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。3.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，遵循合理的進(jìn)糖原則。4.掌握對牙齦炎的自我察覺，早期進(jìn)行治療。5.不吸煙，少飲酒，維護(hù)口腔健康。6.定期進(jìn)行口腔檢查和潔治。正確的刷牙方法：將牙刷毛與牙面接觸，刷毛頂端指向冠方，然后沿牙面向牙齦輕微拂刷，類似咀嚼纖維性食物對牙面的摩擦動作。這種方法能清潔牙面和刺激牙齦組織的血液循環(huán)。增進(jìn)牙周組織健康。牙齒意外傷害的預(yù)防教學(xué)目的：使學(xué)生了解齲齒及牙周病發(fā)生過程，理解保持口腔衛(wèi)生的意義，掌握保持口腔衛(wèi)生的方法。掌握預(yù)防牙周病的方法。教學(xué)重點：齲齒的發(fā)生過程，保持口腔衛(wèi)生的意義。教學(xué)難點：齲齒形成的原因，掌握正確的刷牙方法。授課內(nèi)容及過程：一、問題導(dǎo)入：口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些癥狀呢？最初中國人常見的七大口腔問題表現(xiàn)往往是白斑、紅斑，發(fā)展到一定程度才形成表面不平的潰瘍，所以發(fā)生于舌緣的潰瘍，要及早排除創(chuàng)傷性潰瘍或結(jié)核性潰瘍而作出診斷。牙齦、頰、腭等處粘膜也都能發(fā)生癌。1.上下前牙位于牙弓前線突出部分，在頜面部創(chuàng)傷中，最易遭受損傷，要注意保護(hù)。2.嚴(yán)禁兒童在馬路追逐打鬧，以防意外損壞到牙齒。3.騎、坐摩托車時要戴頭盔。4.學(xué)生上體育課時要服從老師的指導(dǎo)，避免摔傷。5.牙齒外傷要及時到醫(yī)院檢查治療。二、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，避免牙齒損傷L.細(xì)嚼慢咽，避免碎骨、砂粒等損害牙齒。2.不要用牙齒打開瓶蓋，或吱硬物。預(yù)防牙齒劈裂、磨耗或牙周膜損傷三、尋求正規(guī)治療，不相信游醫(yī)游醫(yī)沒有基本的醫(yī)學(xué)常識和起碼的職業(yè)道德，其“行醫(yī)”的目的是為了騙取錢財。因此，他們不僅不能治病人的牙病，反而會給病人的牙齒造成不可彌補(bǔ)的損害。我們應(yīng)該相信科學(xué)，有牙病應(yīng)到正規(guī)齊醫(yī)院尋求合理的治療，而不應(yīng)輕信游醫(yī)。社會也應(yīng)為廣大患者提供方便，使有牙病的人能得到合理的治療。了解蛔蟲病教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)蛔蟲病的相關(guān)知識，了解人是怎樣得上蛔蟲病的；通過學(xué)習(xí)蛔蟲病的傳播方式，知道感染蛔蟲病的原因，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕蛔蟲病的發(fā)生。教學(xué)重點：蛔蟲病的傳播途徑2.蛔蟲病的預(yù)防方法教學(xué)難點人是怎樣感染蛔蟲病的？教學(xué)過程導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們聽說過蛔蟲病嗎？誰知道它是一個怎樣的病啊？生：（學(xué)生自由討論發(fā)言）聽說過，是肚子里生蟲子，是寄生蟲??師：同學(xué)們對蛔蟲病都有所了解，但還不夠細(xì)致，尤其是沒有說到是怎樣得這個病的，今天我們就來學(xué)習(xí)一下關(guān)于蛔蟲病的相關(guān)知識，從而更好地預(yù)防蛔蟲病二、了解蛔蟲師：首先讓我們來了解一下蛔蟲（出示蛔蟲的幻燈片）生：（認(rèn)真觀看）注意區(qū)分師：蛔蟲是最常見的寄生蟲，它一般寄生在人的腸道中吸食營養(yǎng)而使人面黃肌瘦。師：成蟲粉紅色或微黃色，體表有橫紋。雄蟲尾部彎曲，雌蟲略大。（展示圖片生：觀看蛔蟲標(biāo)本，了解蛔蟲的形態(tài)，區(qū)分雌雄。師：蟲卵分兩種：一種是受精卵，能感染人；一種是非受精卵（展示圖片）三、蛔蟲的傳播師：蛔蟲是最常見的寄生蟲，它一般寄生在人的腸道中，它是怎樣寄生到人的腸道中的呢？生：（自由回答）吃東西不洗手，吃不干凈的食物，水果沒洗??師：同學(xué)們回答的很好，但不夠具體，現(xiàn)在老師來詳細(xì)講解一下。（展示圖片）1.一粒受精卵隨糞便排出體外，到處散布。2.受精卵在條件適宜的情況下，10天左右發(fā)育成桿狀蚴。3.桿狀蚴脫一層皮后，經(jīng)過7天左右發(fā)育成感染性蟲卵。4.如果感染性蟲卵被吞食到胃中，卵殼被消化，幼蟲溢出，進(jìn)入腸中。5.幼蟲很細(xì)小，鉆出腸管，進(jìn)入到腸系膜的血管中。6.幼蟲隨血液到肝臟、心臟、肺中。7.幼蟲在肺中進(jìn)行第二、三次脫皮后，沿著氣管上行到喉、口腔。8.幼蟲再由口腔咽下，再進(jìn)入腸管，進(jìn)行第四次脫皮，成為成蟲。9.成蟲寄生在腸管中，就是蛔蟲病。生：通過觀看幻燈片和聽老師講解，理清蛔蟲是怎樣從受精卵在人體的各個器官中逐步進(jìn)化為蛔蟲成蟲的。四、蛔蟲病的癥狀師：蛔蟲在腸道中發(fā)育成成蟲并寄居下來，人便患了蛔蟲病，蛔蟲病有哪些癥狀呢？生：（分組討論）肚子痛、營養(yǎng)不良、發(fā)熱、磨牙??師：糾正總結(jié)1.發(fā)熱，咳嗽，食欲不振，善饑，臍周周疼，營養(yǎng)不良，失眠，磨牙等等。2.并發(fā)癥：腸梗塞，膽囊炎，闌尾炎，腸穿孔，異食癖。五、預(yù)防蛔蟲病師：多可怕的一種病啊，甚至能危及生命呢，怎樣才能預(yù)防呢？同學(xué)們結(jié)合前面所學(xué)的知識說說看。生：（分組討論）講衛(wèi)生，不吃生東西，不喝生水??師：總結(jié)1.飯前便后要洗手。2.不喝生水，生吃瓜果蔬菜要洗凈。3.不隨地大小便。4.及時驅(qū)蟲。保護(hù)眼睛教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。教學(xué)難點：教育學(xué)生在行動上落實，并堅持做到預(yù)防近視的幾點要求。課前準(zhǔn)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課1.提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識。2.講述：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書課題）（二）學(xué)習(xí)新課1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用（1）看圖：出示圖（2）分小組討論：這圖說的是什么？（3）全班討論。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（1）看圖：這幅圖告訴我們什么？（2）提問：①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）②看書寫字時間長了，向遠(yuǎn)處眺望一會兒有什么好處？③為什么要認(rèn)真做眼保健操？(3)看圖：這幅圖告訴我們什么？(4)提問：①長時間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？②為什么走路和躺著看書都不好？③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？（5）全班討論：①為什么要保護(hù)眼睛？②少年兒童的眼睛容易得什么??？③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？④聯(lián)系自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”?！叭⒁狻保孩倏磿鴮懽盅劬εc書本距離一市尺。②看書一小時，要休息幾分鐘。③字要寫大些，要清楚整齊?！皟刹豢础保孩俟饩€太暗不看書。②躺臥不看書。教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害?？磮D：課本第39頁上的圖。提問：①上面兩幅圖畫的是什么意思？②為什么要用自己的毛巾洗臉？③用手揉眼睛為什么不好？④你平時做的怎樣？看圖：提問：①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平時做的怎樣？小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機(jī)）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。4.鞏固提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些地方做的不好？討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。板書設(shè)計保護(hù)眼睛預(yù)防近視坐姿、寫姿正確字要寫大些、清楚整齊認(rèn)真做眼保健操看書寫字時間長了要休息幾分鐘光線太暗不看書躺臥不看書胖胖減肥活動目標(biāo)：能理解故事，并清楚地說出故事的內(nèi)容。2、能說出運(yùn)動的好處，樂意參加各項體育鍛煉?；顒訙?zhǔn)備：故事掛圖，胖胖的單張圖片?；顒舆^程：一、開始部分：——出示胖胖的單張照片?！釂枺哼@個男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎？為什么他會這么胖呢？二、基本部分：1、講故事的前半部分。——提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎？2、講故事的后半部分?！釂枺号峙譁p肥成功了嗎？他用的是什么辦法？3．看掛圖完整聽故事?！釂枺号峙譃槭裁磿L得那么胖？肥胖給他帶來了哪些麻煩？4、小結(jié)：胖胖經(jīng)過自己的努力，堅持運(yùn)動、鍛煉，最后終于減肥成功了。5、幼兒邊看掛圖，邊和教師一起講故事。6、討論運(yùn)動的好處。三、結(jié)束部分：——討論：胖胖通過堅持運(yùn)動成功地減肥了，運(yùn)動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢？[附]故事《胖胖減肥》胖胖今年5歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動了，他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個小胖墩！胖胖有多胖呢？讓我來告訴你吧。胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了?？墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了！肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運(yùn)動，不再偷懶了?，F(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎？營養(yǎng)要均衡教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1.沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。2.搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。過程與方法：通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認(rèn)識。情感態(tài)度價值觀：1.在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上，建立健康生活的意識。2.通過對均衡膳食的分析與研究，感受到理性思考的重要性。教學(xué)重點理解并研究如何才能均衡膳食。教學(xué)難點學(xué)會合理配搭膳食營養(yǎng)，建立健康生活意識。教學(xué)準(zhǔn)備為每位學(xué)生準(zhǔn)備:均衡膳食食物搭配記錄表(參照教科書第48