《夏天里的成長》教學(xué)設(shè)計一等獎【完整版】

《夏天里的成長》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)生字“苞、蕾、苔、蘚”等，理解詞義。2.朗讀課文，了解主要內(nèi)容。3.理解課文圍繞中心意思的寫作方式。教學(xué)重點：了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)運用簡單語言表達情感的方法。教學(xué)難點：理解課文圍繞中心意思的寫作方式。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.消除閱讀障礙，學(xué)習(xí)生字和新詞。2.指導(dǎo)朗讀并初步了解課文內(nèi)容，找出中心句。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示文題。1.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撓奶斓南埠煤驮颉?.介紹課題“夏天里的成長”，引導(dǎo)學(xué)生想象夏天里哪些事物會成長。3.帶領(lǐng)學(xué)生一起進入夏天，體驗“在夏天里成長”。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1.教師配樂朗讀課文，學(xué)生仔細聽，嘗試?yán)斫狻?.詢問學(xué)生誰聽懂了，鼓勵學(xué)生自己讀課文，可以查字典、問同學(xué)、問老師等方式。3.讓學(xué)生以自己的方式讀課文，重點是準(zhǔn)確發(fā)音和通順的句子。讀不懂的字可以圈出來，借助生字表中的拼音學(xué)習(xí)。4.引導(dǎo)學(xué)生匯報自己的理解和感受。5.讓同桌相互聽讀全文，檢查字音并糾正。6.出示生字卡片，組織小組內(nèi)比賽，看哪個小組記住的生字最多。7.指導(dǎo)學(xué)生寫好“苞”“蘚”“蔗”“諺”“瀑”五個字，掌握“蔗”字的筆畫。三、再讀課文，理清脈絡(luò)。1.讓學(xué)生用一句話概括誰在夏天里成長，找出文章的中心句。2.細讀課文，圍繞中心句，理解作者從哪些方面闡述夏天的成長（如鐵軌、馬路、人等）。3.在細讀的過程中，有不理解的地方可以畫出來，留待下次課解答。四、品讀課文，設(shè)計作業(yè)。1.品讀課文，了解夏天里萬物成長的特點。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀理解為什么夏天是萬物迅速生長的季節(jié)，并知道課文的主要內(nèi)容；2.理解作者的表達特點，明白最后一句話的含義；3.能夠有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、欣賞圖片，激趣導(dǎo)入1.出示【課件4】秋天莊稼成熟，果園里碩果累累的圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：秋天的碩果累累是在哪個季節(jié)里生長得來的？3.引入主題：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)，今天我們一起來探究為什么夏天是這樣的季節(jié)。二、通讀全文，找中心句1.老師找4名同學(xué)逐段讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽讀，用心感受。2.學(xué)生們一起讀出中心句：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：全文都是圍繞這句話寫的，作者從哪幾個方面來講述的呢？三、抓住中心，深入學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)第二自然段1.學(xué)生自由閱讀第二自然段，思考這段主要寫了什么，它們都有什么變化。2.學(xué)生用筆在文中畫畫，并和同桌交流。3.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二自然段，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些生物在夏天里成長的共同特點。4.學(xué)生朗讀“飛快的”“跳躍的”“活生生的看得見的”，表達出生物生長的速度。（二）學(xué)習(xí)第三自然段1.學(xué)生朗讀第三自然段。2.教師引導(dǎo)學(xué)生用“因為……所以……”的句式，將五種事物在夏天里的成長描述出來。最后，學(xué)生們一起朗讀全文，體會作者表達的特點和最后一句話的含義。節(jié)地描述一下它們的特點。（指生答）3.除了課文中提到的事物，你還能想到哪些在夏天生長迅速的事物呢？可以舉例說明。（指生答）4.課文中提到了人在夏天成長的特點，那么你認(rèn)為其他季節(jié)人的成長有什么不同呢？可以從身體、心理、學(xué)習(xí)等方面談一談。（指生答）5.課文中提到了農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢就沒有收成的希望，那么你認(rèn)為人在成長過程中也會遇到類似的問題嗎？如何解決這些問題？（指生答）6.從這篇課文中，我們可以看到作者的寫作技巧和語言運用，你認(rèn)為這些技巧和運用對于我們自己的寫作有什么啟示和幫助呢？（指生答）夏天是萬物生長的季節(jié)，從小草到大樹，從昆蟲到動物，都在這個季節(jié)里快速成長。這讓我們想起了一首詩：“少壯不努力，老大徒傷悲?！币馑际钦f，只有在年輕時努力成長，才能在未來收獲更好的成果。在夏天里，我們可以看到小貓小狗在快速成長，它們從剛出生的小生命到長成可愛的小動物，只需要幾個月的時間。同樣的，小學(xué)生和中學(xué)生也在這個季節(jié)里成長，他們在學(xué)習(xí)和生活中不斷進步，變得更加成熟。教學(xué)反思：本文生動地描述了夏天里各種事物的成長，但在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在不足。首先