2021-2022學(xué)年山西省長(zhǎng)治市新店鎮(zhèn)中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列各項(xiàng)中，組成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的共同元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P參考答案：A【考點(diǎn)】1H：糖類的組成元素；12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式；1M：脂質(zhì)的組成元素．【分析】蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N；糖類的基本組成元素是C、H、O；脂質(zhì)的基本組成元素是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．【解答】解：蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N；脂質(zhì)的基本組成元素是C、H、O；糖類的基本組成元素是C、H、O，則三者共同的元素是C、H、O．故選：A．

2.下列屬于自然選擇學(xué)說的基本觀點(diǎn)的是---------------------------------------------------------------------（

）變異和遺傳

繁殖過剩

生存斗爭(zhēng)

適者生存A．B．C．D．參考答案：D3.下列器官系統(tǒng)中不能排出代謝終產(chǎn)物的是

A．消化系統(tǒng)

B．呼吸系統(tǒng)

C．泌尿系統(tǒng)

D．皮膚參考答案：A4.某海島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如下圖中甲曲線（縱坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)量，橫坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度），后來該小島上經(jīng)常刮大風(fēng)，若干年后再進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為最能代表此時(shí)情況的曲線是A．乙

B．丙

C．丁

D．戊參考答案：D5.下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中，不正確的是A．cDNA文庫中的DNA來源于mRNA的反轉(zhuǎn)錄過程B．如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同，則這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)也完全相同C．cDNA文庫中的基因都沒有啟動(dòng)子D．一種生物的cDNA文庫可以有許多種，但基因組文庫只有一種參考答案：B6.下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的說法，正確的是()A.DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與模板鏈上的脫氧核苷酸形成氫鍵B.DNA分子先解開雙螺旋結(jié)構(gòu)再進(jìn)行復(fù)制C.復(fù)制可發(fā)生在細(xì)胞核中，也可發(fā)生在線粒體中D.復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的堿基序列一定相同參考答案：C【分析】DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制。DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA。DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。【詳解】A、DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸相互連接形成磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制時(shí)是邊解旋邊復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、復(fù)制可發(fā)生在細(xì)胞核中，也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中，C正確；D、在復(fù)制過程中，由于雙鏈解開，導(dǎo)致DNA穩(wěn)定性降低，可能會(huì)發(fā)生基因突變，導(dǎo)致復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的堿基序列有可能不同，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查DNA復(fù)制的條件和場(chǎng)所等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是(

)A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)合成有關(guān)C.線粒體在活細(xì)胞一般不能移動(dòng)D.葉綠體中有增大膜面積的結(jié)構(gòu)參考答案：C8.當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是

(

)A．B細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素B．效應(yīng)B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合C．記憶細(xì)胞→B細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D．記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生特異抗體與外毒素結(jié)合參考答案：D9.神經(jīng)元之間突觸間隙中的液體屬于A.組織液

B.血漿

C.淋巴

D.細(xì)胞內(nèi)液參考答案：A試題分析：神經(jīng)元又叫做神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞的突觸間隙中的液體屬于組織液，故選A?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病參考答案：D【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．【解答】解：A、酶促反應(yīng)需要適宜的溫度等條件，因此穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，B正確；C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生，C正確；D、血液的成分穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個(gè)方面，其穩(wěn)定時(shí)，人也可能會(huì)患病，如遺傳病，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次和理解層次的考查．11.下列有關(guān)排尿反射的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.感受器和效應(yīng)器都位于膀胱

B.成人排尿的低級(jí)中樞在脊髓C.嬰兒尿床與大腦皮層發(fā)育不全有關(guān)

D.高位截癱患者既能產(chǎn)生尿意又能非自主排尿參考答案：D12.如圖為通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得三種植物干種子中有機(jī)物含量示意圖，下列說法不正確的是（）A．可利用花生種子進(jìn)行脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)B．雙縮脲試劑與大豆勻漿混合呈紫色C．花生種子中只有脂肪是儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D．小麥種子勻漿遇碘液呈現(xiàn)藍(lán)色參考答案：C【考點(diǎn)】19：檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；1P：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)．【分析】1、分析題圖：花生種子中含脂肪多，大豆種子中含有蛋白質(zhì)多，小麥種子中含淀粉多．2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．【解答】解：A、花生種子含有較多的脂肪，因此可進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)，A正確；B、大豆中的蛋白質(zhì)含量高，可與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，B正確；C、脂肪和淀粉均屬于植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、小麥種子中富含淀粉，故小麥種子勻漿遇碘液呈現(xiàn)藍(lán)色，D正確．故選：C．

13.下列與生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是A.感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面B.光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長(zhǎng)素C.單側(cè)光會(huì)引起幼苗生長(zhǎng)素分布不均勻D.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物——色氨酸參考答案：D14.下列產(chǎn)醋最多的措施是()A.往果酒中加入食醋，產(chǎn)通氣B.往果酒中加入變酸的酒表面的菌膜，并通氣C.將果酒暴露在空氣中D.往果酒中加入沖洗葡萄的水，并通氣參考答案：B15.若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶（屬于蛋白質(zhì)）的過程，放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在A．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C16.生物組織中的某些化合物能與相關(guān)試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。下表是某實(shí)驗(yàn)小組檢測(cè)四種化合物的實(shí)驗(yàn)記錄，其中錯(cuò)誤的是

化合物試劑出現(xiàn)顏色A淀粉碘液藍(lán)色B還原糖本尼迪特試劑藍(lán)色C脂肪蘇丹III染液橙黃色D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色

參考答案：B17.下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是A.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等B.生產(chǎn)者中i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量C.流經(jīng)分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用參考答案：B【分析】據(jù)圖判斷，h、i、j、k分別表示不同用途的有機(jī)物，而且方框大小代表能量的多少，根據(jù)能量的去路，可以確定h表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗的有機(jī)物，i表示被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的有機(jī)物，題干中j表示未利用的有機(jī)物，k表示通過生物的遺體、糞便等流入分解者的有機(jī)物?！驹斀狻窟M(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量即生產(chǎn)者固定的CO2量，大于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的h呼吸消耗產(chǎn)生的CO2總量，A錯(cuò)誤；生產(chǎn)者中i的量等于初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，初級(jí)消費(fèi)者的攝入量等于初級(jí)消費(fèi)者同化的量加上其糞便中的量，所以生產(chǎn)者中i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量，B正確；流向分解者的有機(jī)物（k）經(jīng)分解者分解為CO2和無機(jī)鹽后才能被生產(chǎn)者利用，C錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可循環(huán)利用，能量只能單向流動(dòng)，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。

故選B。18.有關(guān)平板劃線操作正確的是A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌B.打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌，取出菌種后需要馬上塞上棉塞C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可D.最后將平板倒置，放入恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：D19.萵苣種子的萌發(fā)受光照的影響。下表是交替暴露在紅光（R）和遠(yuǎn)紅光（FR）下萵苣種子的萌發(fā)率（25℃條件下，連續(xù)1min的紅光和4min的遠(yuǎn)紅光照射）。下列說法中正確的是光

處

理萌發(fā)率%光

處

理萌發(fā)率%R80R—FR—R—FR7R—FR7R—FR—R—FR—R78R—FR—R79R—FR—R—FR—R—FR7

A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了探究種子的萌發(fā)是否需要光

B．相同方式的光照處理時(shí)間越長(zhǎng)，萵苣種子的萌發(fā)率越高

C．萵苣種子萌發(fā)率的高低由最后一次照光的光波長(zhǎng)所決定

D．光是萵苣種子萌發(fā)的必需條件，遠(yuǎn)紅光下萌發(fā)率高，紅光下萌發(fā)率低參考答案：C20.在一宗交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，不能寫字但能看書看報(bào)，那么受損的部位是（）A．S區(qū)和W區(qū) B．V區(qū)和H區(qū) C．S區(qū)和V區(qū) D．W區(qū)和H區(qū)參考答案：A【考點(diǎn)】腦的高級(jí)功能． 【專題】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)． 【分析】人腦的言語區(qū)分為S區(qū)、V區(qū)、W區(qū)、H區(qū)，S區(qū)受損傷，不能說話，V區(qū)受損傷后，看不懂文字，W區(qū)，受損傷后，不能寫字，H區(qū)受損傷后聽不懂別人講話．【解答】解：S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說話； W區(qū)是書寫中樞，若受損則表現(xiàn)為不能寫字； H區(qū)是視聽性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話； V區(qū)是視覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀． 故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是大腦皮層中言語中樞．人類語言中樞的位置和功能． 21.目的基因與載體結(jié)合所需的條件有 ()①同一種限制酶②具有抗性基因的質(zhì)粒

③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA連接酶⑥四種脫氧核苷酸⑦ATPA．①②③④⑤⑥⑦

B．①②④⑤⑥⑦C．①②③④⑤

D．①②④⑤⑦參考答案：D22.假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b；現(xiàn)將含15NDNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為（

）A．（a+b）/2

B．（3a+b）/4

C．（2a+3b）/2

D．（a+3b）/4參考答案：B23.對(duì)基因組文庫的描述，不正確的是A.含有某種生物的全部基因

B.基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子C.文庫的基因是通過受體菌承載的

D.文庫中的全部基因可以在物種間交流參考答案：D24.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（

）A.植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新參考答案：B25.將萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因，屬于A、吸脹吸水

B、主動(dòng)運(yùn)輸吸水C、協(xié)助擴(kuò)散吸水

D、滲透作用吸水參考答案：D26.人的體溫的相對(duì)恒定，意味著A．機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量保持相等

B．機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量C．機(jī)體的產(chǎn)熱量少于散熱量

D．機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡參考答案：D27.下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取 D．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮參考答案：A28.基因治療是指(

)A．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的C．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：B29.下列物質(zhì)中，不在核糖體上合成的是（

）A．麥芽糖酶

B．核糖核酸

C．胰島素

D．載體蛋白參考答案：B30.孟德爾利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。他使用的科學(xué)研究方法主要是（

）A、模型構(gòu)建

B、假說——演繹法C、類比推理 D、同位素標(biāo)記法參考答案：B31.某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有

①大腦皮層

②小腦

③下丘腦

④腦干

⑤脊髓A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤參考答案：D32.關(guān)于植物激素的敘述，正確的是(

)A．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的微量有機(jī)物B．植物的向光性可以說明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)C．乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多D．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng)，所以在莖尖、根尖含量較多參考答案：B33.基因型為AaBBccDD的二倍體生物，可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是（

）A.2

B.4

C.8

D.16參考答案：A34.某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中不正確的是A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能B.在一段時(shí)間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加C.若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞D.d的一個(gè)個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c的一個(gè)個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小參考答案：D35.下列有關(guān)人口增長(zhǎng)與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（）A．目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量B．生物種群消長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況C．科技進(jìn)步能解決因人口增長(zhǎng)過快導(dǎo)致的資源短缺問題D．人口過度增長(zhǎng)與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系參考答案：D【考點(diǎn)】人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響．【分析】目前全球人口數(shù)量還沒有超出地球的環(huán)境容納量；人是生態(tài)系統(tǒng)中的一員，生物種群消長(zhǎng)規(guī)律可用于人口增長(zhǎng)規(guī)律，但不完全適用；不可再生的資源是無法通過科技來解決的；人口的過度增長(zhǎng)導(dǎo)致資源被過度利用和環(huán)境的破壞，使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生．【解答】解：A、目前全球人口數(shù)量還沒有超出地球的環(huán)境容納量，A錯(cuò)誤；B、人是生態(tài)系統(tǒng)中的一員，生物種群消長(zhǎng)規(guī)律可用于人口增長(zhǎng)規(guī)律，但不完全適用；B錯(cuò)誤；C、不可再生的資源是無法通過科技來解決的；C錯(cuò)誤；D、人口的過度增長(zhǎng)導(dǎo)致資源被過度利用和環(huán)境的破壞，使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，D正確；．故選：D．36.草原上有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并扇動(dòng)兩翼，給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。這一傳遞信息的方式屬于

A．行為信息

B．物理信息

C．化學(xué)信息

D．聲信息參考答案：A略37.下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)或純化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種B．培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑C．分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法D．分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基參考答案：D【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】本題主要考查微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作．回顧微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真分析各選項(xiàng)即可正確作答．【解答】解：A、微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種，防止其他微生物混入，A正確；B、酵母菌是兼性厭氧的，因此培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑，B正確；C、分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，C正確；D、用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基是用來分離纖維素分解菌的，分離自養(yǎng)型微生物要用不加有機(jī)碳源的培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤．故選：D．38.下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是A.Ca2+、載體、氨基酸、C1-

B．呼吸酶、抗體、激素、H2O

C．C02、血紅蛋白、H+、尿素

D．Na+、02、葡萄糖、血漿蛋白參考答案：D39.隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和專業(yè)化生產(chǎn)的發(fā)展，家畜養(yǎng)殖業(yè)已在全國(guó)廣大農(nóng)村蓬勃興起。家豬的品種質(zhì)量在很大程度上制約著養(yǎng)豬業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。例如，精瘦短腿型的這一品種就深受市場(chǎng)的歡迎。興農(nóng)養(yǎng)豬場(chǎng)打算用精瘦(隱性aa)長(zhǎng)腿(顯性BB)與肥胖(顯性AA)短腿(隱性bb)兩個(gè)原有品種通過雜交培育精瘦短腿型新品種。根據(jù)雜交育種的原理可知在雜種第________代中即可得到純正的這一新品種。A．一

B．二

C．三

D．四參考答案：B40.已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個(gè)體占

（

）

A．N/4

B．N/8

C．N/16

D．0參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度）：（1）乙圖

點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度，點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度．②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來的原因是

，解決的辦法是

，此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于

mol?L﹣1．（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖

點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度；點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度．此時(shí)，植物莖將

生長(zhǎng)．（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中點(diǎn)濃度，因此根將

生長(zhǎng)．表示⑤側(cè)濃度的是點(diǎn)濃度，表示⑥側(cè)濃度的是點(diǎn)濃度，所以側(cè)生長(zhǎng)快，莖將

生長(zhǎng)．參考答案：（1）b或d

f

①處（頂芽）產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長(zhǎng)

去除頂芽

10﹣6（2）g或k

c

向右（向光）彎曲（3）e

a

向重力彎曲

g或k

c

⑤

向上（背重力）彎曲

【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】據(jù)圖分析，圖甲中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢(shì)，生長(zhǎng)素接近最適濃度；頂端優(yōu)勢(shì)，即頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽生長(zhǎng)，同時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)．植物水平放置時(shí)，由于受到重力的作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，而根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，所以近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)植物存在．植物生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，同時(shí)還與植物器官的種類有關(guān)，如乙圖可體現(xiàn)．【解答】解：（1）由于植物存在頂端優(yōu)勢(shì)，則甲圖①處為植物的頂芽，生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng)，乙圖中促進(jìn)芽生長(zhǎng)的濃度有b、d點(diǎn)；甲圖②處為植物的側(cè)芽，生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)乙圖的f點(diǎn)；解除頂端優(yōu)勢(shì)的方法是去除頂芽，之后側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度會(huì)下降，低于10﹣6mol?L﹣1，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)．（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，