第頁共頁最新愛眼日國旗下講話稿(優(yōu)質(zhì)十一篇)愛眼日國旗下講話稿篇一大家早上好！從這周起初一、初二的同學(xué)們晚上自主學(xué)習(xí)的時(shí)間將增長，對同學(xué)們來講這將是一個(gè)不小的改變，沒有了老師的監(jiān)視，很多同學(xué)會因此而降低對自己的要求，到底該如何合理有效利用時(shí)間學(xué)習(xí)呢，在這里老師給大家一些意見和建議。第一、要制訂好學(xué)習(xí)方案。要正確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時(shí)最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應(yīng)努力克制調(diào)節(jié)多做些動(dòng)手的練習(xí)；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時(shí)應(yīng)抓緊時(shí)間合理安排好復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)。這樣堅(jiān)持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣。第二，要安排好自主學(xué)習(xí)時(shí)間。自主學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排？不少同學(xué)都是把完成作業(yè)作為唯一任務(wù)，幾乎把所有的時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)樵谶€沒有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費(fèi)時(shí)間，而且容易出過失。所以，在動(dòng)手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時(shí)間預(yù)習(xí)，理解將要學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣就能聽好課，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。安排自主學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，還要注意不同科目的穿插，動(dòng)口與動(dòng)手的搭配，而不要一口氣學(xué)習(xí)同一類的科目或者長時(shí)間背書和長時(shí)間做練習(xí)，這樣容易使人疲勞，會降低時(shí)間的利用率。第三，學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會"牢牢抓住今天"這一竅門。許多同學(xué)有愛把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。須知，要想贏得時(shí)間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時(shí)間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動(dòng)權(quán)。假如放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的光陰，學(xué)會有效的學(xué)習(xí)。我的講話完畢，謝謝大家！愛眼日國旗下講話稿篇二親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我在國旗下講話題目是《節(jié)約水電，保護(hù)公物，共建美麗和諧校園》一所校園，應(yīng)當(dāng)是這樣：當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光亮堂，人心也亮堂。有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過地的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見；教室里，設(shè)備無一不完好，更是干凈，整潔。打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，我們看：綠化帶的小草奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：有時(shí)為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過草地；有時(shí)，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)，把腳踩在消防設(shè)備上，飲水機(jī)水龍頭嘩嘩響．．．．．．如此種種的情形。同學(xué)們：破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能到達(dá)的?！蔽覀兿胍部档拈_展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡保護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費(fèi)水電行為。詳細(xì)要求：首先，全校同學(xué)要樹立人人保護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識，作為學(xué)校的一員，我們要保護(hù)我們的校園；其次，每位同學(xué)都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí)；第三，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚(yáng)長而去應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，勸阻并教育他們；最后，我們要充分意識到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把保護(hù)公物的行為落實(shí)到生活中，希望在今后我們能自覺節(jié)約水電，保護(hù)公物，共建美麗和諧校園。愛眼日國旗下講話稿篇三同學(xué)們，大家好：我今天在國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。我先給大家講一個(gè)故事。某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多。最后，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因主要有這樣幾點(diǎn)：1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真仔細(xì)；2、他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，說明他心地仁慈，體貼別人；3、應(yīng)聘時(shí)，他先脫掉帽子，答復(fù)下列問題干脆、果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；4、其別人都從我成心放在地板上的那本書上跨過去，只有他俯身撿起并放回桌子……這些難道不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？同學(xué)們，你有沒有從這個(gè)故事中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理：一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。在我們的校園也存在一些不文明的現(xiàn)象。比方有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱里。有的同學(xué)對在潔白的墻壁上灑上墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)清掃清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響其他同學(xué)。顯然上述行為，前者屬于不文明的，后者就是文明的。再比方教學(xué)樓前的兩排黑板報(bào)，這是我們學(xué)校宣傳的窗口，同學(xué)們可以從中理解活動(dòng)信息、衛(wèi)生要求、科技知識……可我們有的同學(xué)成心在上面亂涂亂畫，這種現(xiàn)象在某些班級黑板報(bào)上也曾出現(xiàn)，影響了板報(bào)的美觀，影響了大家的閱讀；有的同學(xué)在上學(xué)或放學(xué)的路上，在地?cái)偵腺I一些不干凈的食品，拿在手里，邊走邊吃，不僅影響身體安康，樣子也極不雅觀。更有甚者，不光在校園里吃零食，還把果皮、包裝袋丟進(jìn)綠化帶里。有的同學(xué)在搭乘公共汽車時(shí)，不能文明地排隊(duì)上車，而是一擁而上，搶占座位，這難道不損害當(dāng)代少年的文明形象嗎？難道這些同學(xué)們不懂嗎？我看不是，還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，文明意識淡薄。同學(xué)們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙，嘴里的一口痰，一面潔白的墻壁；如何面對一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待小事，才算具備了成材的根底。同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅(jiān)持，才會成功。最后，送同學(xué)們一句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。愛眼日國旗下講話稿篇四老師們、同學(xué)們：大家早上好，今天我國旗講話的題目是：《科學(xué)安排時(shí)間，調(diào)整良好心態(tài)》。同學(xué)們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去一半，這一周我們將進(jìn)展期中考試。我們要在有效的時(shí)間里科學(xué)安排時(shí)間，進(jìn)展合理復(fù)習(xí)，才能獲得最正確效果。下面就與大家一起分享我的心得：第一、要制訂好學(xué)習(xí)方案。要正確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。這樣堅(jiān)持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣。第二，要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。不少同學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習(xí)時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)樵谶€沒有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費(fèi)時(shí)間，而且容易出過失。所以，在動(dòng)手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時(shí)間預(yù)習(xí)，理解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣就能有的放矢地聽好課，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。第三，學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會"牢牢抓住今天"這一竅門。許多同學(xué)有把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的光陰。怎樣才能發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的最正確程度呢？那要靠同學(xué)們及時(shí)調(diào)整良好的心態(tài)。首先，注意科學(xué)用腦，保持心情舒暢。在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，看看電視，聽聽音樂，或散漫步，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果，始終做到心情舒暢，精神愉快。第二，消除自負(fù)心理。存在自負(fù)心理的同學(xué)往往是思想輕敵，對困難估計(jì)缺乏，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學(xué)可以采取冷處理，方法是讓自己過于膨脹的情緒冷靜下來，并用以往教訓(xùn)告誡自己，以最正確的心境去迎接考試。第三，正確對待考試，要有良好的心理素質(zhì)。臨考之際需要同學(xué)們具有敏銳的觀察、準(zhǔn)確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的精神。要相信自己的才能，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀絕望。要沉著、鎮(zhèn)靜，以防止出現(xiàn)“暈場”和“怯場”，使考試失敗。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。相信你付出了努力，就一定有收獲！最后預(yù)祝各位同學(xué)能在期中考試中獲得令人滿意的成績！我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！愛眼日國旗下講話稿篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)大家好：今天我發(fā)言的題目是《理想終究有多遠(yuǎn)》。理想是什么？遙望理想，理想怎樣實(shí)現(xiàn)？理想什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)？偉大的理想好似遙不可及，卻又近在身邊。一、走進(jìn)學(xué)校，墻壁上的古詩、名人、啟發(fā)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，多讀書、常練字、勤鍛煉，厚重自身的文化以及身體素養(yǎng)，努力做一個(gè)有學(xué)問的人，才是學(xué)生的職責(zé)。那么從今日做起，今日事今日完成，這就是一天的理想節(jié)奏。二、在家里，爸爸媽媽、親戚朋友的生活、工作就是我們同學(xué)將來的樣子，你們將來的生活，希望同學(xué)們可以走進(jìn)長輩們生活環(huán)境里，感受他們的點(diǎn)滴、立志成為有用或者更有價(jià)值的人。三，在社會里，醫(yī)生、老師、it行業(yè)等等，各行各業(yè)都有優(yōu)秀者。但是，世界第四輪工業(yè)____已經(jīng)開場，歐盟那些國家說：不帶中國玩。孩子們，我們終將走進(jìn)更加科技化的世界，你們能玩科技嗎？你們可以為中國人爭光嗎？你們可以自強(qiáng)自立嗎？是的，太大的理想難以實(shí)現(xiàn)，但是，老師希望，你們樹立一個(gè)小理想，那就是：自強(qiáng)自立，自信自勇的做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。帶著你的小理想和大理想去快樂的生活。謝謝大家。愛眼日國旗下講話稿篇六師生們：早上好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。同學(xué)，你知道嗎？世界上最快最慢，最長最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什么？時(shí)間到了。不知不覺，一個(gè)學(xué)期很快就過去了。親愛的同學(xué)們，這學(xué)期你們收獲了什么？學(xué)習(xí)是一種努力，不努力就學(xué)不好。我們歷史上有很多古人努力學(xué)習(xí)的故事。同學(xué)，你知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終獲得成功。不付出就沒有收獲，不付出就沒有回報(bào)。有個(gè)老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什么明天做什么。同學(xué)們，你們愿意做聰明的孩子還是愚蠢的孩子？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于踏實(shí)、執(zhí)著、執(zhí)著的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論。同學(xué)們，要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。新的一天開場了。有的同學(xué)在晨光中，伴著初升的太陽，大聲朗讀，大聲背誦。有的同學(xué)上課勤于考慮，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)很早就回家，在作業(yè)和復(fù)習(xí)中寫自己的辛苦……時(shí)間是公平的，也是大方的，他只給努力的同學(xué)帶來智慧、力量和快樂。真心希望每一個(gè)學(xué)生都能成為老人的最愛，成為一個(gè)珍貴的人，善用該高效利用的每一分每一秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的掌握知識，學(xué)好技能，獲得優(yōu)異的成績。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，才能掌握更多的知識，迎接將來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生活才能豐富多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能有美妙的將來。讓我們從如今開場珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己的汗水譜寫人生的輝煌。我的演講完畢了，謝謝！愛眼日國旗下講話稿篇七尊敬的老師們、同學(xué)們：上午好！〔深躬〕本學(xué)期來，我們學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)“踐行弟子規(guī)，爭做幸福人”的成長行動(dòng)，建議同學(xué)們繼續(xù)按照“綜合素質(zhì)測評方案”安排在校的學(xué)習(xí)與生活，按照“假日成長行動(dòng)方案”安排在家的生活與學(xué)習(xí)。大半個(gè)學(xué)期過去了，老師欣喜地看到，越來越多的同學(xué)在圣賢文化的引領(lǐng)下，孝親尊師，德日進(jìn)，過日少?！兜茏右?guī)》教誨我們：親所好，力為具。初一(4)班xx媽媽—個(gè)星期前腰部受傷，直立都很困難，家務(wù)活沒法做，而爸爸工作又非常忙，xx同學(xué)承當(dāng)了照顧媽媽的重任。一4班夏x同學(xué)，在爸爸去出差期間，能獨(dú)立生活，主動(dòng)完成作業(yè)，照顧弟弟，為父母分憂！一4班的姚x同學(xué)每天幫父母端洗腳水。一5班丁x同學(xué)見到長輩會主動(dòng)打招呼，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。一〔6〕班潘x同學(xué)，在家每天都堅(jiān)持朗讀英語和語文，節(jié)假日主動(dòng)幫家里做力所能及家務(wù)，一個(gè)人在家會自己做飯并按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在外面不僅自己遵守公德而且時(shí)常提醒家長。二2班宋x幫父母做飯。二2班王x同學(xué)在家學(xué)習(xí)、干家務(wù)積極主動(dòng)。三7班黃x同學(xué)吃飯總是等大人一起吃，做事不要大人煩心，知道父母掙錢難，從來不爭吃穿?！岸敲礈?，夏那么凊；晨那么省，昏那么定”。二5班陳x同學(xué)，每天都能準(zhǔn)時(shí)的打個(gè)給老家的奶奶，問候奶奶的身體。二4班陸x的父母因老家有事回去，她自己在家，能自主安排好自己的學(xué)習(xí)，把家里拾掇得井井有條，并且每天打詢問父母的行程，提醒父母注意平安等。三4班陳x同學(xué)有一顆孝敬之心，能主動(dòng)關(guān)心父母身體，噓寒問暖。一4班馬x，每日吃飯后能主動(dòng)洗刷餐具，父母下班后問候父母，每日在家堅(jiān)持看書。一2班方x同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)，放學(xué)完成作業(yè)然后再清掃房間衛(wèi)生；進(jìn)父母房間時(shí)禮儀恭敬，輕輕敲門?！靶值烙?，弟道恭?！币?班xx、xx等幾位同學(xué)不僅能幫家長分擔(dān)家務(wù)，在同班的肖x同學(xué)右手骨折住院期間，自發(fā)前去看望、幫助她補(bǔ)課，給了肖x同學(xué)宏大的鼓勵(lì)，她如今能堅(jiān)持用左手寫字按時(shí)完成所有作業(yè)，而且字還很漂亮！“事諸父，如事父?！币?班夏x同學(xué)，上學(xué)、放學(xué)，都可以主動(dòng)和鄰居打招呼，晚上睡覺都會主動(dòng)向父母親安。周末一聲不響，跑進(jìn)廚房洗碗刷鍋，幫爺爺、外公添飯夾菜，給媽媽捶背揉肩，也會做一兩個(gè)小菜孝敬長輩。一6班楊x同學(xué)能主動(dòng)幫父母做家務(wù)，來客人能接迎送客，自主學(xué)習(xí)，遵守社會公德。二1班徐x同學(xué)見到熟人禮貌問候。他準(zhǔn)時(shí)起床，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，學(xué)習(xí)自覺，從不用家長操心。不學(xué)文，昧理真。寬為限，緊用功。二2班王x同學(xué)學(xué)習(xí)很自覺，晚睡早起，很讓家長感動(dòng)又心疼。二(6)班蔡x同學(xué)每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷，家庭作業(yè)能提早完成。一1班王x同學(xué)在家能做自己力所能及的事，假如拖地，洗碗等。最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語和語文。一1班周x同學(xué)回家可以主動(dòng)幫父母的忙。做作業(yè)的時(shí)候把門開著，讓父母隨時(shí)都可以看到。一6班孫x同學(xué)周末在家能做到一日三餐自己動(dòng)手，每晚堅(jiān)持聽讀英語。一6班徐x同學(xué)，出入能跟爸媽打招呼。做作業(yè)也比原來自覺，專注度也比原來進(jìn)步了，不再邊做邊玩了。其他如初一〔5〕班x、二2班x、陸x，二3班沈x、成x、羅x，二5班周x，二6班徐x，三2班陸x，三5班陸x、劉x、三7班承x等未及提到的許多同學(xué)，都能堅(jiān)持按照《成長方案》，孝親有行動(dòng)，余力能學(xué)文。由于時(shí)間關(guān)系，余老師就不再一一列舉了。同學(xué)們，中考和期末考試越來越近，希望全體同學(xué)向上述德行優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，守住已有的德行優(yōu)點(diǎn)，不斷放大，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，制心一處力行學(xué)文。對學(xué)生來說，每一位父母都希望自己的孩子即孝順，又聽話，最快樂的是學(xué)業(yè)的進(jìn)步?！案改该?，行勿懶?！弊屛覀冇妹恳惶斓呐?，用中考和期末優(yōu)異的成績回報(bào)父母，即孝養(yǎng)父母之身，更孝養(yǎng)父母之心！謝謝！愛眼日國旗下講話稿篇九親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家早上好！今天是1月20日至12日的第20周。國旗下演講的主要內(nèi)容是《勤奮是架起成功的橋梁》。20-新年鐘聲剛剛敲響。根據(jù)福州市教育局和-市教育局的統(tǒng)一安排，1月14日高三福州學(xué)期質(zhì)量檢查，周三335416，周五——，1月17日高三局部學(xué)生春季高考，周六335418，周日——，1月24日，1月26日高二局部科目根底程度考試，——28本學(xué)期期末考試臨近，各科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。為了進(jìn)步復(fù)習(xí)效果，保證期末考試順利完成，提出以下希望和要求。首先，我們必須充分認(rèn)識到期末考試的重要性期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教與學(xué)的總結(jié)，是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生學(xué)習(xí)情況的回憶，是老師評價(jià)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要根據(jù)。通過期末考試，我們可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，改良和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目的。第二，我們必須端正態(tài)度，努力工作勤奮是通往成功的橋梁，收獲來自平時(shí)的積累，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持積累是一個(gè)很重要的過程；學(xué)會積累，最能填滿你的知識樹，讓它茁壯成長。要清醒地認(rèn)識到，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不容易養(yǎng)成的，需要學(xué)生安靜地站著，坐在板凳上，努力工作，有收獲，而努力工作是獲得理想考試成績的前提。第三，要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)間不多了，要求學(xué)生重點(diǎn)復(fù)習(xí)期末考試，以期末考試獲得理想成績?yōu)槟康模驯仨氉龅暮筒荒茏龅拿鞔_分開，抓住時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量。第四，要制定好復(fù)習(xí)方案復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和加強(qiáng)所學(xué)知識不可或缺的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。復(fù)習(xí)不應(yīng)該是機(jī)械的重復(fù)，而應(yīng)該包括對知識的理解和應(yīng)用；要狠抓根底，查漏補(bǔ)缺，擅長總結(jié)。要利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)穩(wěn)固根底知識和技能，從一邊到另一邊，從外到內(nèi)，加大復(fù)習(xí)的力度，注重知識的傳遞，努力訓(xùn)練才能，做到舉一反三，舉一反三。第五，要認(rèn)真考驗(yàn)風(fēng)和紀(jì)律考試風(fēng)格是校風(fēng)的詳細(xì)表達(dá)。沒有好的學(xué)風(fēng)就沒有優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，沒有優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)對認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真答題的學(xué)生是一種不公，對不努力作弊冒險(xiǎn)的學(xué)生是一種不負(fù)責(zé)任的放縱，對局部學(xué)生是一種嚴(yán)重的傷害。為此，學(xué)校一貫高度重視學(xué)風(fēng)建立，嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，對進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成起到了積極作用。最后：祝各位老師工作順利！祝所有同學(xué)考試成績理想！謝謝大家！愛眼日國旗下講話稿篇十大家早上好!今天，我演講的題目是《攜手共建文明校園》。在____一年級小入學(xué)時(shí)，進(jìn)入校門第一眼就看見四個(gè)大字“禮、義、廉、恥”。這是全____統(tǒng)一使用的校訓(xùn)。民國二十三年的新生活運(yùn)動(dòng)，確立了“禮、義、廉、恥”國之四維的地位，并重新解釋為“禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度，義是正正當(dāng)#當(dāng)?shù)男袨椋乔迩宄膮^(qū)分，恥是切實(shí)在實(shí)的覺悟”。假如說中華五千載浩瀚文明是車輪，在人類歷史上留下不可磨滅的輒印，那么無疑，禮是那轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車軸，推動(dòng)著華夏文明的延續(xù)。自古我國便被成作“禮儀之邦”，講求禮義廉恥，孝悌忠信。孔子云：‘不學(xué)禮，無以立’。簡單的六個(gè)字便道出了中國文化的精華：知禮。它的光澤在20xx余年后的今天仍然奪目!那么終究何為文明禮儀?簡單的來說，文明禮儀是一種律己、敬人的行為標(biāo)準(zhǔn)它不僅僅是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，更是一個(gè)人道德素質(zhì)的重要標(biāo)志。而要做到講文明禮儀，首先要做到的是尊重別人。有一次，列寧同志下樓時(shí)，在狹窄的過道上碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工見是列寧，就要退回去讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空著手，請你先過吧”。然后，列寧緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧側(cè)過是半個(gè)身位，可他展現(xiàn)的是對別人的尊重，對文明禮儀的踐行。明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行之始，行是知之成”。惟有真正做到了，才是“行動(dòng)上的巨人”，才會受到人們的尊敬。而不文明也是國恥。還記得那那么報(bào)道，國慶節(jié)后的____廣場，40萬平方米的廣場上，竟有60萬塊口香糖的殘?jiān)苊苈槁榈腵斑痕與____廣場的神圣和莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈反差?？梢姡拿鞫Y儀也表達(dá)在細(xì)節(jié)上，它有時(shí)是一聲“老師好”中涌動(dòng)的陣陣暖流，是“對不起”與“沒關(guān)系”碰撞的奇妙火花，是同學(xué)互幫互助時(shí)一抹友誼的陽光，是伴隨著最后一個(gè)人分開時(shí)熄滅熒光燈，是隨手撿起校園的紙屑，無數(shù)個(gè)文明禮儀的細(xì)節(jié)會聚成奔涌的文明長河，也反映了一個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的良好文明習(xí)慣。我們只有從自己做起，從如今做起，從小事做起，點(diǎn)燃心中的文明之火，才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，才能讓文明、和諧之風(fēng)充滿校園。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、和諧、溫馨的平安校園!愛眼日國旗下講話稿篇十一親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!在這個(gè)美妙的早晨，我們齊聚在這里，一起討論關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問題。美國著名大師拿破侖西爾說過：好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！贝_實(shí)，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會快靜齊，升旗要肅立，保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí)，每周利用晨會班會進(jìn)展了宣講、評選，每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進(jìn)展了表彰。但還有幾個(gè)好習(xí)慣我們?nèi)W(xué)生還沒有養(yǎng)成：如整隊(duì)快靜齊、做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。所以本學(xué)期我們將每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣。本月復(fù)習(xí)穩(wěn)固上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣：課前做好準(zhǔn)備，安靜等老師來上課。升旗安靜肅立，認(rèn)真聽國旗下講話。3月好習(xí)慣：不亂丟、不亂吐、看見紙屑、彎腰拾起。4月好習(xí)慣：集會快靜齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊。5月好習(xí)慣：上下樓梯靠右行，課間文明游戲。6月好習(xí)慣：文明進(jìn)餐、輕放碗筷。當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。還有注意個(gè)人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的，漸漸就可以積少成多。本學(xué)期我們就重點(diǎn)訓(xùn)練這四個(gè)好習(xí)慣。美國著名教育