第垃圾分類的總結(jié)范文（15篇）

垃圾分類的總結(jié)范文（精選15篇）

垃圾分類的總結(jié)范文篇1

(1)平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進__________垃圾桶內(nèi)。(餐廚垃圾)

(2)頒布實施《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》是為了加強城市生活垃圾分類管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無害化水平。

(減量化)

(3)餐廚垃圾收集容器顏色為_________。(綠色)

(4)城市生活垃圾分類，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價值以及環(huán)境影響等，實施分類投放、_________、分類運輸和分類處置的行為。

(分類收集)

(5)可回收物投放時，應(yīng)當交售給_________回收站點或者投放至可回收物收集容器。

(再生資源)

(6)抽完煙的煙蒂應(yīng)投入__________垃圾桶。

(灰色或其他垃圾)

【生活垃圾分類小常識】

回收一噸廢紙，可重新造出好紙800公斤，可節(jié)省木材300公斤，等于少砍17棵樹;處理回收100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

回收一噸廢塑料，可回煉600公斤無鉛汽油和柴油;也可造800公斤塑料粒子，節(jié)約增塑劑200&300公斤，節(jié)電5000度。

回收一噸廢玻璃，可再造2500個普通1斤裝酒瓶，節(jié)電400度，并能減少空氣污染。

回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸;廢舊易拉罐可無數(shù)次循環(huán)再利用，每次循環(huán)可節(jié)能95%左右。

1噸餐廚垃圾經(jīng)生物處理后可生產(chǎn)0.3噸優(yōu)質(zhì)肥料。

填埋1萬噸垃圾，如果按堆高1米來計算，會占地12.9畝，超過1個標準足球場的面積。

填埋一次性塑料制品，需要220__年以上才能降解，并且使土質(zhì)惡化，農(nóng)作物減產(chǎn)。

一節(jié)一號電池爛在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。

如果生活垃圾不進行分類，不但浪費了寶貴的自然資源，而且會加大處置成本，占用更多的土地資源，造成更大的環(huán)境污染，影響人民的身體健康。

垃圾分類的總結(jié)范文篇2

回收一噸廢紙，可重新造出好紙800公斤，可節(jié)省木材300公斤，等于少砍17棵樹;處理回收100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

回收一噸廢塑料，可回煉600公斤無鉛汽油和柴油;也可造800公斤塑料粒子，節(jié)約增塑劑200&300公斤，節(jié)電5000度。

回收一噸廢玻璃，可再造2500個普通1斤裝酒瓶，節(jié)電400度，并能減少空氣污染。

回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸;廢舊易拉罐可無數(shù)次循環(huán)再利用，每次循環(huán)可節(jié)能95%左右。

1噸餐廚垃圾經(jīng)生物處理后可生產(chǎn)0.3噸優(yōu)質(zhì)肥料。

填埋1萬噸垃圾，如果按堆高1米來計算，會占地12.9畝，超過1個標準足球場的面積。

填埋一次性塑料制品，需要220__年以上才能降解，并且使土質(zhì)惡化，農(nóng)作物減產(chǎn)。

一節(jié)一號電池爛在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。

如果生活垃圾不進行分類，不但浪費了寶貴的自然資源，而且會加大處置成本，占用更多的土地資源，造成更大的環(huán)境污染，影響人民的身體健康。

垃圾分類的總結(jié)范文篇3

可回收

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

不可回收餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機肥料。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。事實上，大棒骨因為難腐蝕被列入其它垃圾。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙不可回收廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的紙張，類似的還有陶器、煙盒等。餐廚垃圾裝袋常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進可回收垃圾桶。

果殼算其它垃圾在垃圾分類中，果殼瓜皮的標識就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類在廚房垃圾。塵土算其它垃圾在垃圾分類中，塵土屬于其它垃圾，但殘枝落葉屬于廚房垃圾，包括家里開敗的鮮花等。有毒有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

垃圾分類的總結(jié)范文篇4

一、提出的問題現(xiàn)在廣州市人們都在做垃圾分類的工作，無論走在那里都有垃圾分類的垃圾桶。既然垃圾桶是隨處可見的，那也就是說明廣州人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會有隨手扔垃圾的行為。為什么他們會這樣呢?也許大家對垃圾分類的了解還不夠深吧!

我想我們也是。所以我們就要通過這次的綜合實踐活動，了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處。二、調(diào)查方法1、訪問過路人知不知道垃圾分類的知識2、上網(wǎng)查資料3、去圖書館查看有關(guān)書籍三、總結(jié)垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收、加工后直接利用;有些垃圾是回收后分類，壓縮，變形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術(shù)品等。但有些垃圾是有害的，要通過加工后在填埋。垃圾變廢為寶能美化環(huán)境，對人類作出重大貢獻。變廢為寶好處多?，F(xiàn)在廣州市正迎亞運，變廢為寶能減少垃圾，能美化我們的城市。變廢為寶還能節(jié)約社會的資源，不再讓大自然流淚，還能讓我們的城市得到衛(wèi)生城這個美譽。讓我們的政府減少了許多麻煩。還給了我們一個干凈，舒適的生存環(huán)境。停止了垃圾焚燒場的建設(shè)，使我們的身體健康起來。原來垃圾是那么有價值的，那我們就要行動起來，做好垃圾分類，共同建設(shè)美好家園!

名師點評：文章敘述了小作者對垃圾分類的認識和對垃圾分類調(diào)查的方法，顯示了小作者的環(huán)保意義，值得表揚!

文章的結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，詳細介紹了垃圾的用處和價值，表明了小作者的觀察很仔細，很好地體現(xiàn)了小作者的社會責任感。了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處。中的頓號改為逗號。小作者在文章結(jié)尾號召大家行動起來，共同建設(shè)美好家園，很有感染力，相信一定會有很多人支持你的倡議的。老師也希望小作者通過自己的努力，最終成為一位環(huán)保專家，為環(huán)境保護做出更大的貢獻。

垃圾分類的總結(jié)范文篇5

大家都應(yīng)該熟悉垃圾這個詞，聯(lián)想翩翩，又臟又臭是肯定的了!其實垃圾分為很多種，分類的好，還有很多剩余價值呢。因為我們對垃圾分類意識不高，造成我們的環(huán)境臟而雜亂，每個家庭、每個小區(qū)都沒有垃圾分類的垃圾箱，所以我提倡小區(qū)里擺放分類垃圾箱。

一、可回收垃圾

可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾?？梢员旧砘蛘卟馁|(zhì)可以再利用的東西?？苫厥绽堫悺⒔饘?、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

廢金屬物品：如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等;

玻璃：有色和無色廢玻璃制品;

織物：舊紡織衣物和紡織制品。

二、餐廚垃圾

餐廚垃圾，俗稱泔腳，是居民在生活消費過程中形成的生活廢物，極易腐爛變質(zhì)，散發(fā)惡臭，傳播細菌和病毒。餐廚垃圾主要成分包括米和面粉類食物殘余、蔬菜、動植物油、肉骨等，從化學(xué)組成上，有淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、脂類和無機鹽。廚余的主要特點是有機物含量豐富、水分含量高、易腐爛，其性狀和氣味都會對環(huán)境衛(wèi)生造成惡劣影響，且容易滋長病原微生物、霉菌毒素等有害物質(zhì)。

三、有毒垃圾

有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。對有毒有害垃圾主要采取深埋、焚燒、包裝堆放等處理方法，但會產(chǎn)生二次污染，且成本較高。而現(xiàn)在有一種新的方法汞污泥組合物凈化處理法，利用科學(xué)配比的技術(shù)，將有害物質(zhì)進行分解，在反應(yīng)過程中形成一種新的分子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)化成一種無毒無害的凈化物。含汞污泥組合物凈化處理法技術(shù)工藝簡單，采用它來處理有毒有害垃圾每噸只需投入約8000元，是成低本、處理徹底、無二次污染的處理有毒有害垃圾的科學(xué)方法。

四、其他垃圾

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

為什么我要提倡大家這樣做呢?因為這樣做能夠保護環(huán)境，還能讓廢物得到更好的利用，既不污染環(huán)境，還讓我們生活的城市空氣更加美好，讓祖國的未來更加健康的成長，我們的地球媽媽也感到無比輕松!大家快點行動起來吧，讓我們做垃圾分類的小主人!

垃圾分類的總結(jié)范文篇6

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

不可回收餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機肥料。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。事實上，大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙不可回收廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有陶器、煙盒等。餐廚垃圾裝袋常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進“可回收垃圾”桶。

果殼算其它垃圾在垃圾分類中，“果殼瓜皮”的標識就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類在“廚房垃圾”。塵土算其它垃圾在垃圾分類中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚房垃圾”，包括家里開敗的鮮花等。有毒有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

垃圾分類的總結(jié)范文篇7

在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，為繼續(xù)扎實推進生活垃圾分類工作，號召居民群眾積極主動參與分類，提高分類投放意識。5月1日，由福州市城市管理委員會主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦，福州市五一廣場管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動節(jié)垃圾分類宣傳活動在五一廣場舉辦。

活動在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結(jié)合，讓垃圾分類深入人心。

現(xiàn)場，福州市城管委主任陳登峰對活動開展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書，號召廣大居民群眾從垃圾分類開始，從身邊小事開始，踐行低碳環(huán)保理念，推進文明城市的建設(shè)。

活動現(xiàn)場還設(shè)有廚余堆肥、大轉(zhuǎn)盤等宣傳點位，為過往居民群眾樹立垃圾分類意識，促進分類習(xí)慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。

本次活動，五一廣場為主會場，并分別在臺江區(qū)、倉山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設(shè)立了分會場。此外，活動及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)點宣傳，同時結(jié)合“無疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進小區(qū)推進垃圾分類”活動，深入小區(qū)開展“敲門行動”入戶精準宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發(fā)放小禮品獎勵，對垃圾分類做得不到位的居民進行再上門、再發(fā)動、再督導(dǎo)，并進行執(zhí)法處罰。

爭創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動的開展，加深了廣大居民群眾對垃圾分類意義的了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣，提升居民環(huán)境保護意識。

垃圾分類的總結(jié)范文篇8

20__年以來，我鎮(zhèn)認真全面落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，按照中央、省、市新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)環(huán)境的總體部署，扎實推進我鎮(zhèn)生活垃圾分類整治工作。全鎮(zhèn)各村（社）生活垃圾分類收集整治工作進展順利，全鎮(zhèn)生活垃圾分類收集率達33%，我鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境得到進一步改善，群眾生活質(zhì)量得到進一步提高。

一、主要做法

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視全鎮(zhèn)生活垃圾分類收集整治工作，將這項工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓，成立了以市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)部門負責人為成員的邵武市村鎮(zhèn)生活垃圾整治領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和督察組，具體負責指導(dǎo)、檢查、督促全市的村鎮(zhèn)生活垃圾整治工作。同時制定出臺了《__鎮(zhèn)生活垃圾分類整治實施方案》，進一步明確了目標任務(wù)、整治要和保障措施等，并將工作任務(wù)進行細化，分解落實到各相關(guān)單位，建立目標責任制管理，實行半年初評、年終總評制度，考評結(jié)果作為單位評先、評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。各村（社)也相應(yīng)成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人具體負責此項工作，并做到“五個一”即：有一項垃圾整治工作計劃；有一支專職環(huán)衛(wèi)隊伍；有一套長效管理機制；有一批垃圾收集、清運設(shè)施；有一個經(jīng)村民通過的鄉(xiāng)規(guī)民約。為確保工作落到實處，市督察組定期組織人員深入鎮(zhèn)(村)指導(dǎo)、督促工作，幫助解決整治中遇到的困難。

(二)健全制度，分類指導(dǎo)。按照南平市要求，我市6個試點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、21個村設(shè)置了環(huán)衛(wèi)管理機構(gòu)，建立完善了垃圾收集清運、衛(wèi)生保潔和保潔員管理、考核制度，社區(qū)配備4名衛(wèi)生保潔員，對主要街巷垃圾進行日掃日清，集中收集、運住指定地點處理。試點村配備1名以上衛(wèi)生保潔員，對行政村所在地公共場所(設(shè)施)垃圾進行定期清掃、集中處理。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村對聘用的衛(wèi)生保潔員實行動態(tài)管理，擇優(yōu)錄用。同時根據(jù)村鎮(zhèn)的實際情況，對垃圾處理實行分類指導(dǎo)，在下沙等近郊鎮(zhèn)推行“村收集、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))清運、市處理”的垃圾服務(wù)產(chǎn)業(yè)化運作模式；在其它鄉(xiāng)(鎮(zhèn))推行“村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)清運、處理”或“村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)清運、中心鎮(zhèn)處理”的垃圾無害化處理方式；對邊遠、交通不便的行政村，推行“統(tǒng)一收集、就地分類、綜合處理”的運作模式；結(jié)住房分散的村莊，大力推行農(nóng)家堆肥方式，就地處理垃圾，實現(xiàn)垃圾資源化利用。

(三)加大投入，完善設(shè)施。我鎮(zhèn)通過多渠道、多元化形式籌集整治資金。一是財政補貼。由政府每年安排一定專項資金用于村鎮(zhèn)垃圾整治，市財政對建設(shè)垃圾填埋處理場或垃圾焚燒爐的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))予給補助2-5萬元資金，目村莊垃圾整治采用以獎代補的形式；二是按照“誰污染、誰付費”的原則，參照城市生活垃圾清運、處理收費辦法，或由村民通過“一事一議”確定農(nóng)村住戶承擔垃圾清掃清運和處理費用標準，對村鎮(zhèn)居民、商業(yè)店面、企事業(yè)單位等適當收取垃圾清運費和處理費。隨著投入的加大，村鎮(zhèn)垃圾處理設(shè)施得到進一步完善。

(四)部門協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾整治工作是一項系統(tǒng)工程，需要有關(guān)部門的共同配合、密切協(xié)作。因此，整治伊始，政府要求各職能部門切實將農(nóng)村垃圾整治工作與農(nóng)村舊村整治、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村鎮(zhèn)、生態(tài)村鎮(zhèn)等工作有機結(jié)合起來，作為為民辦實事的重要內(nèi)容來考核。按照職責，鎮(zhèn)團委組織團員青年和少先隊員開展了村容村貌整治宣傳活動，為整治工作的順利實施營造了濃厚氛圍，打下了良好基礎(chǔ)。

二、存在問題

一年來，我市的村鎮(zhèn)生活垃圾整治工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的具體指導(dǎo)下，在全市各相關(guān)單位的共同努力下，取得了較好的成績，但也存在一些問題和不足，主要是村鎮(zhèn)垃圾整治的宣傳力度還不夠，村鎮(zhèn)居民、企事業(yè)單位的衛(wèi)生意識還不強，造成垃圾清運費和管理費難以收??；垃圾填埋處理場選址位置不夠理想，現(xiàn)有簡易填埋場廢氣排放、消毒處理、污水處理等方面工藝難以達標，垃圾處理場建設(shè)、運行、管理經(jīng)費仍然不足等。

垃圾分類的總結(jié)范文篇9

藍天常在，碧水常清，構(gòu)建生態(tài)和諧離不開大家共同的守護。為切實踐行綠色生活理念，樹立垃圾分類風尚，提高師生們的環(huán)保意識。我校多措并舉，積極行動，有序推進垃圾分類各項工作。

一、制定計劃，全員行動

在上級部門指導(dǎo)下，我校結(jié)合實際制定了《校園生活垃圾分類工作方案》和垃圾分類年度工作計劃，開展“垃圾分類進校園，綠色文明我先行”垃圾分類主題活動。領(lǐng)導(dǎo)重視，師生積極，工作進展順利。

二、多維示范，積極踐行

1、國旗下講話，明晰意義。

利用周一升旗儀式，德育處向?qū)W生宣傳垃圾分類知識，樹立保護環(huán)境的意識。

2、多種活動，營造氛圍。

充分利用制作手抄報、黑板報、展板等宣傳途徑，大力宣傳普及垃圾分類知識，營造垃圾分類宣傳氛圍。

3、各類競賽，提高認識。

組織學(xué)生積極參與垃圾分類知識競賽、故事比賽、創(chuàng)寫詩詞等活動。讓學(xué)生們通過多種形式深入了解垃圾分類的益處，更加全面地了解垃圾分類的概念意義、政策法規(guī)以及正確操作，引導(dǎo)他們積極主動參與垃圾分類工作。

4、班會引路，加深了解。

班會課上，老師們從垃圾分類的意義、方法和標志符號等都進行詳細的講解。學(xué)生對垃圾不分類的危害談了自己的看法，深刻感受到了“垃圾圍城”的威脅，體會到垃圾分類的意義。

本階段活動，把垃圾分類融入課堂教育，把垃圾分類的意識根植在學(xué)生心中，從而帶動身邊的'人做好垃圾減量和垃圾分類，樹立綠色低碳的健康生活理念，使我們的環(huán)境更加美好。

垃圾分類的總結(jié)范文篇10

一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識

1.編創(chuàng)垃圾分類繪本，實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

2.編制校本教材，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時，高段教材9課時，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。

3.建立首個校園展示館，實現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預(yù)計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進行垃圾分類知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時進行互動式教學(xué)。

二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念

1.深化光盤行動，弘揚節(jié)約傳統(tǒng)。自20__起，縣教育局組織全縣87所中小學(xué)、幼兒園開展“光盤行動”。在各中小學(xué)餐廳"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣傳語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見，累計已張貼宣傳品20__余幅。部分學(xué)校開展了泔水稱重評比，并將評比結(jié)果量化上墻，以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比，縱向班級比、橫向年級比，讓“光盤行動”落實于行動，做到光盤行動常規(guī)化。

2.控制廚余垃圾數(shù)量，實現(xiàn)無害化處理。20__年開始，根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應(yīng)費用，從而促動學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費。嚴格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20__0元以下的罰款。

3.建設(shè)智慧生態(tài)校園,節(jié)約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動”，教育學(xué)生愛護書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20__0余冊，節(jié)約資金16萬余元。

三、打造兩美化校園，營造環(huán)境氛圍

1.設(shè)置分類垃圾桶，實現(xiàn)資源和垃圾分流。全縣學(xué)校積極響應(yīng)“美麗德清生態(tài)德清”建設(shè)號召，開展垃圾分類行動，已設(shè)置分類垃圾桶4000余個，并結(jié)合校園文化建設(shè)，在粘貼分類標識的基礎(chǔ)上對垃圾桶進行美化，使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風景。各校嚴格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計等工作。對易腐類垃圾做到“日產(chǎn)日清”。

2.設(shè)立垃圾分類專管員，落實垃圾分類處置工作。全縣各學(xué)校根據(jù)本校實際，成立了名為“生態(tài)衛(wèi)士”垃圾分類專管員隊伍，總計1000余人。食堂、教室、辦公室、寢室等所有區(qū)域都實施專人負責，對垃圾分類工作進行監(jiān)督，并將檢查結(jié)果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標。在實驗室建立垃圾分類工作“雙衛(wèi)士”制度，由一名實驗員和分管領(lǐng)導(dǎo)組成，共同負責有毒有害的垃圾的處置。全縣各校都建立了實驗室危險廢物管理制度，并將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度，堅守“安全紅線”不放松。

3.成立垃圾分類宣傳志愿者團隊，助推文明城市建設(shè)。結(jié)合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣城復(fù)評，縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動，德清四中、雷甸中學(xué)等學(xué)校組織師生成立了首個志愿者小分隊、四葉草社團，向公眾宣傳垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣傳圖冊、勸導(dǎo)居民正確的垃圾分類方式，開展垃圾清理等。上半年，已有500余人次參與垃圾分類宣傳教育實踐活動，開展實踐活動11次。

4.小手拉大手，發(fā)揮“1+1+1”模式的帶動效應(yīng)。按照“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進整個德清”的要求進一步推動垃圾分類工作。由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地，德清更美麗”的倡議，由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識帶給家庭成員，累計發(fā)放倡議書6萬余份。在社區(qū)開展“垃圾分類知識小課堂”“我是文明小教員”“家庭垃圾分類達人大比拼”等活動80余場，引導(dǎo)更多居民成為垃圾分類的參與者、實踐者和推廣者。

垃圾分類的總結(jié)范文篇11

我校于_月開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識

有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。

通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;將垃圾分類活動落實到每個小組;大家積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、制定措施，落實到位

班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

三、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃

圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

垃圾分類的總結(jié)范文篇12

20__年以來，為貫徹落實市委市政府關(guān)于公共機構(gòu)生活垃圾分類工作相關(guān)文件精神，政協(xié)辦公室多重舉措積極開展公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，充分施展示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、開展的主要工作

一是制訂實施，明確目標措施。成立政協(xié)辦節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定生活垃圾分類工作實施方案，由秘書長任組長，分管具體工作的副秘書長為副組長，明確了綜合科工作人員作為垃圾分類工作具體包攬人員;同時明確實施范圍、目標任務(wù)、分類要求等，按步驟、按計劃有序?qū)嵤├诸惞ぷ鳌?/p>

二是強化宣傳引導(dǎo)，營造營造“垃圾分類，從我做起”的良好氣氛。在機關(guān)（黨支部）干部黨員（職工）理論學(xué)習(xí)例會上深入學(xué)習(xí)關(guān)于生活垃圾分類的重要指示精神，提倡干部職工學(xué)習(xí)掌握垃圾分類政策知識當好宣傳員、養(yǎng)成保持低碳環(huán)保生活習(xí)慣當好引導(dǎo)員、積極維護垃圾分類成果當好督導(dǎo)員。

三是投放生活垃圾分類垃圾桶。專門訂制分類垃圾桶，規(guī)范投放在辦公室、會議室等場所，共計投放約25只。并嚴格要求干部職工按照垃圾分類要求投放垃圾。

二、存在不足

一是極少數(shù)干部職工思想認識還不到位，隨意扔垃圾現(xiàn)象比較普遍，闡明垃圾分類知識的遍及水平還有待加強。二是辦公室公共區(qū)域未設(shè)專欄開展垃圾分類知識宣傳，宣傳力度不夠。

三、下一步工作計劃

一是進一步加大宣傳引導(dǎo)力度。繼續(xù)深入開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展形式多樣的'宣傳教育活動，在機關(guān)內(nèi)部營造良好的垃圾分類氛圍，同時擴大宣傳范圍，在辦公室公共區(qū)域和包保網(wǎng)格及時張貼有關(guān)垃圾分類知識海報，引導(dǎo)廣大干部群眾配合遵守垃圾分類規(guī)定。

垃圾分類的總結(jié)范文篇13

為提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，進一步提高大家的環(huán)保意識，鼓勵群眾積極參與到生活垃圾分類工作中來，3月28日上午，高新區(qū)在兩寺渡公園開展“參與垃圾分類，共建綠色家園”公益宣傳活動。

活動現(xiàn)場懸掛宣傳條幅，設(shè)置宣傳臺、垃圾分類宣傳展牌、手冊等，營造了濃厚的宣傳氛圍。垃圾分類志愿者現(xiàn)場向群眾發(fā)放垃圾分類知識宣傳手冊，通過垃圾分類模擬投放和知識有獎?chuàng)尨鸬刃∮螒?，吸引了眾多群眾積極參與活動中來，并現(xiàn)場講解垃圾分類知識、指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾進入四分類垃圾桶，現(xiàn)場群眾熱情高漲，達到了此次活動的目的。

通過此次活動的舉辦，使周圍群眾在收獲快樂的同時，進一步了解了垃圾分類知識，養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟罡由钊肴诵?，帶動更多市民成為高新區(qū)垃圾分類的宣傳者、踐行者。

垃圾分類的總結(jié)范文篇14

為積極響應(yīng)環(huán)保號召，促使幼兒進一步認識到垃圾分類的重要性，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)博學(xué)幼兒園黨支部教師聯(lián)合江大園社區(qū)工作者積極開展了以“垃圾分類”為主題的愛國衛(wèi)生運動。

垃圾分類我知道

活動現(xiàn)場，社區(qū)工作者化身老師，通過圖文并茂的PPT，從“什么是垃圾分類、為什么要垃圾分類、垃圾分類的種類方法”等方面，向老師和小朋友們生動講述了垃圾分類的重要性。

什么是垃圾分類？垃圾分類是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系