第頁共頁我愛我家教案4篇我愛我家教案篇1教學(xué)目的：1、通過欣賞和學(xué)唱兒歌《小烏鴉愛媽媽》，讓學(xué)生懂得知恩圖報，不忘父母的養(yǎng)育之恩。通過“過家家”活動，再現(xiàn)家庭生活中的某些場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動、大膽地表達對家人的關(guān)愛，以積極的態(tài)度參與家庭生活，對待親人2通過體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在日常生活中感受愛，表達愛，加深對愛的體驗，養(yǎng)成主動對家人表達愛的習(xí)慣。同時在游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生樂于承當(dāng)任務(wù)、擅長分工合作的好習(xí)慣。3、知道孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德，學(xué)會在家庭日常生活中通過詳細的行動表達感恩之情。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與家人溝通，和諧相處。4、通過唱兒歌、角色扮演等活動，讓學(xué)生積累感恩父母的生活經(jīng)歷。角色扮演的過程也是學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)的過程，指導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會分工，學(xué)會合作，學(xué)會表達。教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》《感恩的心》2、“過家家”活動中可能用到的物品，如蛋糕盒、香煙等。3、制作獎?wù)?，如“最正確節(jié)目獎”等。4、教室布置：課前在黑板上寫好課題“大聲說出我的愛”，注意營造體驗活動的氣氛。5、準(zhǔn)備愛愛鴿頭飾?！惨弧炒舐暢鰫?、歌曲欣賞：《小烏鴉愛媽媽》。在這段視頻里，你看到了誰呢？你喜歡小烏鴉嗎？這是一只怎樣的小烏鴉？它為老烏鴉做了什么呢？你喜歡老烏鴉嗎？想象一下，老烏鴉為小烏鴉做過什么？2、唱兒歌，感受愛。咱們來把這首兒歌學(xué)一學(xué)，唱一唱。學(xué)生練習(xí)并上臺表演?！捕炒舐曊f出愛1、小調(diào)查老師請小朋友們回家試一試，對父母或其他家人說聲“我愛你”，看看他們有什么反響，你們說了嗎？誰來介紹一下？2、過渡很多小朋友都大聲地說出了自己的愛，真英勇。除了說聲“我愛你”，我們還要用自己的行動來表達愛。3、交流。兒歌中老烏鴉辛辛苦苦吧小烏鴉養(yǎng)育大，小烏鴉不忘媽媽的養(yǎng)育之恩，叼來蟲子一口一口喂媽媽。其實，這就是小烏鴉對媽媽的愛，對媽媽的感恩。小朋友們，我們該怎樣報答父母和其他家人的愛呢？先來看看這兩個小朋友的做法。圖中的小朋友是怎樣為父母和家人做事的`？小組交流：你是怎樣為父母和家人做事的？指名上臺交流。4、小結(jié)小朋友們不忘父母的養(yǎng)育之恩，像小烏鴉一樣，做了很多力所能及的事，老師真為你們感到驕傲！〔三〕大膽表達愛1、導(dǎo)入“過家家”活動。小朋友們剛剛交流了怎樣通過詳細的行動表達對父母的關(guān)愛，下面我們通過玩“過家家”來演一演好嗎？2、總體講述“過家家”活動要求“過家家”的活動，我們可以分成幾步來進展：〔1〕自選主題，〔2〕分配角色，〔3〕分組排練，〔4〕匯報演出。3、分步驟指導(dǎo)〔1〕自選活動主題。主題一：給媽媽過生……主題二：勸爸爸戒煙……主題三：奶奶生病了……小朋友可以挑一個來說一說。除了這三個主題，生活中還有哪些主題能表達你的愛，請小朋友們補充介紹。〔2〕自由組合，分角色想一想你選擇的活動主題需要哪幾個角色自由組合，邀請好朋友一起“過家家”。商量一下，每個小朋友扮演什么角色?！?〕分組排練想一想：一起動腦，先把故事和臺詞編好。選一選：需要用上哪些道具練一練：根據(jù)分配好的角色和編好的臺詞，用上準(zhǔn)備好的道具，進展“過家家”排練?！?〕匯報演出請一個小朋友擔(dān)任活動主持人：“過家家，表達愛”匯報演出如今開場！掌聲有請第一組上臺〔四〕活動總結(jié)舉行“頒獎典禮”1、主持人宣布：頒獎典禮如今開場！掌聲有請頒獎嘉賓愛愛鴿上臺。2、頒獎：剛剛各小組通過自己的努力，為我們展示了一場場精彩的表演。3、總結(jié)：小朋友們，今天我們在唱兒歌中感受了愛，在討論交流中說出了愛，在“過家家”活動中表達了愛，希望小朋友們能牢記父母的養(yǎng)育之恩，常懷感恩之心，用我們的行動去表達愛，傳遞愛。我愛我家教案篇2設(shè)計意圖：隨著主題《我愛我家》的開展,，孩子們逐步理解了自己的家和家里的人，激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動，讓幼兒通過分組活動，體驗自己是個能干的小主人，會招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。活動目的：1、學(xué)習(xí)做客、待客禮儀，在交往過程中會主動使用禮貌用語。2、通過剝鵪鶉蛋、桔子，穩(wěn)固剝的技巧，鍛煉手指的靈敏性。3、通過拼擺食物拼盤，培養(yǎng)求異思維，開展創(chuàng)造力。4、通過制作禮物，激發(fā)愛同伴的`情感。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。6、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙?zhǔn)備：1、與小朋友家長聯(lián)絡(luò)做客事宜，獲得家長在配合上的共識。2、準(zhǔn)備送給小朋友的小禮品。3、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄4、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。指導(dǎo)要點：1、引入：介紹今天的活動內(nèi)容。2、提出要求：第一組：做客：提醒做客的小朋友要懂得禮貌、沒經(jīng)過主人同意不能亂拿東西。第二組：小拼盤：做食物拼盤的小朋友要將手洗干凈，盡量做得和別人不一樣。第三組：制作禮物：送給小朋友的禮品可以多種多樣，可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯條、房子或者畫房子、花等等。3、幼兒活動，師分組指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的需要提供幫助。4、小結(jié)活動情況。(如完成時間不同，那么和區(qū)域一起評價)教學(xué)反思課堂效果不錯，幼兒參與活動的積極性很高。運用圖片導(dǎo)入，收到很好的效果，吸引了幼兒的注意力。小百科：家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系根底上產(chǎn)生的，親屬之間所構(gòu)成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。我愛我家教案篇3教學(xué)目的：①感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。②培養(yǎng)口語交際的才能，做到有條理、有中心地說話。③圍繞一事一物寫一篇作文，詳細生動，融入真情實感?；顒釉O(shè)想本次綜合性學(xué)習(xí)的三項活動都是圍繞“我愛我家”這一主題而展開的。其中“愛”是每項活動的感情“伏線”，“家”是活動的環(huán)境和感情的“載體”。但這三項活動的內(nèi)容和方式又有所不同，大體可分為兩類：第一類是“老照片的故事”這項活動都是由“物”而生發(fā)開去——由物及事，由事及情;第二類是“感人的事”和“真情告白”，這項活動是由事及理，由理入情。老師在課堂上應(yīng)以激發(fā)學(xué)生自己考慮、體會為主。這些活動主要是在家庭中展開，所以，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多與家長溝通，這便于活動的順利有效地開展。教學(xué)準(zhǔn)備①應(yīng)在作文前與父母聊一聊相應(yīng)的話題?？梢院透改敢黄鸱f相冊，聽他們講講照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感興趣的物品，向父母打聽一下它的來歷。②無論選擇哪一項活動，在與父母交談時都應(yīng)該事先擬好訪談提綱。內(nèi)容包括：向父母介紹本次語文活動的內(nèi)容和訪談的目的;你需要得到父母哪些方面的幫助;理解家庭故事發(fā)生過程中遇到的實際問題(如詢問故事發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過，故事涉及到哪些人，等等)。③尊重長輩，文明禮貌，防止?fàn)幊?。與父母交流自己的內(nèi)心感受。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課前播放歌曲《讓愛住我家》，理解親情可歌。家庭是一個人成長的搖籃，濃濃的親情不只在作者筆下，更縈繞在每一位同學(xué)身邊。出示幻燈：本次活動主題《我愛我家》和本次活動學(xué)習(xí)目的。二、活動過程1、播放一組幻燈片，感悟親情。以“家”作比喻，請同學(xué)說說家是什么。2、老照片的故事三、學(xué)生寫作將同學(xué)們采訪來的故事最動情的地方描敘下來，字數(shù)200左右。(播放輕音樂《午后的旅行》)四、分組評點交流1、同桌間共同交流寫作感受及互評。2、四人一小組共同評點交流談寫作感受，各大組挑選出一篇參加全班交流。3、推薦參加全班交流。(選文不一定要最好的，可以選擇群眾化的，更有針對性;或者選擇質(zhì)量較差的，好心的`指出問題并提出修改建議，讓每一位同學(xué)都能從中受益。)五、作文推薦展示，學(xué)生評點優(yōu)缺1、自己對作文事件作簡要評價2、學(xué)生評點優(yōu)缺3、老師進展過程評價(評價過程要注意說話的禮節(jié)等指導(dǎo))4、小結(jié)：展示學(xué)生的習(xí)作六、小結(jié)：親情是人世間最珍貴的東西，我們的生活充滿了親情。希望同學(xué)們通過本次活動后更愛你的親人，更愛你家。最后，請全班同學(xué)站起來，讓我們以一曲《感恩的心》完畢今天的活動。(播放歌曲，幻燈打出歌詞)七、課外拓展訓(xùn)練(寫下可歌親情，再一次播放歌曲《牽心》)1、留在我記憶深處2、_________的故事(指物)3、媽媽的愛4、世上還有爸爸好5、一張照片6、一件珍品7、外婆的故事附：寫作要求1.學(xué)會圍繞中心選擇自己最熟悉、最動情的材料，寫實感，抒真情。2.繼續(xù)培養(yǎng)記敘的才能。訓(xùn)練重點：寫自己最熟悉、最動情的東西。我愛我家教案篇4設(shè)計意圖：家庭成員是幼兒最親近的人，本活動設(shè)計意在從幼兒熟悉且關(guān)心的家庭成員入手，通過活動引導(dǎo)幼兒關(guān)愛父母，關(guān)心家人，萌發(fā)幼兒對家人的熱愛之情。一、活動內(nèi)容：《我愛我家》二、活動目的1．能說出家中的主要成員，初步理解家庭成員之間的關(guān)系2．感受家庭的溫暖，懂得要互相關(guān)心，萌發(fā)愛家人的情感三、活動準(zhǔn)備經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒會唱歌曲《我家有幾口》材料準(zhǔn)備：1．搜集幼兒的全家福照片2。洋娃娃假設(shè)干3。寶寶成長記錄VCD四、活動過程〔一〕開場局部：談話活動引出主題，引起幼兒興趣〔二〕根本局部1、鼓勵幼兒向同伴介紹自己的家人．〔1〕請幼兒觀看“全家福照片”，引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽?！?〕老師小結(jié)。2、初步引導(dǎo)幼兒理解家庭成員的稱謂和關(guān)系〔1〕老師：除了爸爸媽媽，你能講講你自己家里還有那些人嗎？〔2〕幼兒和同伴交流，介紹自己的家人〔3〕念兒歌《家族歌》，幫助幼兒理解家庭成員之間的關(guān)系〔4〕演唱歌曲《我家有幾口》。3、幫助幼兒感受家人對自己的關(guān)心和照顧，萌發(fā)愛家人的情感〔1〕請