中學(xué)主題班會(huì)學(xué)生騎車安全教育教案

學(xué)生騎車安全教育教學(xué)目標(biāo)：1、了解交通安全準(zhǔn)則。2、提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。3、讓學(xué)生了解騎自行車時(shí)需要注意的問(wèn)題，避免交通事故的發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn)：騎自行車安全教育。教學(xué)難點(diǎn)：騎車過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。教學(xué)方法：講授、討論。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、引課：我們經(jīng)常會(huì)在報(bào)紙、電視或其他媒體上看到車禍發(fā)生的新聞，這些悲劇的發(fā)生我們能不能阻止呢？【問(wèn)題】請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們?cè)隍T自行車上學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有遇到過(guò)危險(xiǎn)或看到過(guò)危險(xiǎn)的騎車交通事故？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）【引出】根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言情況來(lái)引出?！究偨Y(jié)】只要我們?cè)谄綍r(shí)外出時(shí)多注意一些，多遵守一些交通規(guī)則，就可以避免很多交通事故的發(fā)生。生命是可貴的，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命?！具^(guò)渡】那么在騎車安全上我們應(yīng)該注意了解哪些問(wèn)題呢？針對(duì)我們學(xué)生這個(gè)群體，這節(jié)課我們重點(diǎn)介紹騎自行車的安全。二、講授：（一）騎車安全準(zhǔn)則：1、靠右行的原則。2、車輛各行其道原則。3、在雨中和霧天，騎車時(shí)要穿戴紅色和黃色等艷色服裝。（二）騎車時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題：1、不騎沒(méi)有車閘或沒(méi)有安全保證的自行車上路，要經(jīng)常檢查自行車的重要部位，有問(wèn)題要及時(shí)修理。2、不能在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車。在混行道上要靠右邊騎車，不能在車道上學(xué)習(xí)加強(qiáng)自行車。3、不得在道路上騎獨(dú)輪自行車或兩人以上騎一輛自行車。4、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望，并伸手示意（向左轉(zhuǎn)伸左手，向右轉(zhuǎn)伸右手），不準(zhǔn)突然猛拐。5、騎車時(shí)，思想要集中，不能聽(tīng)隨身聽(tīng)。6、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時(shí)，不要靠得太近，不要速度過(guò)快，同時(shí)在超越前車時(shí)，不能妨礙被超車的行駛。7、騎車時(shí)不要三五成群，并肩騎車，不要互相追逐、競(jìng)駛；自行車不得加裝動(dòng)力裝置。8、不要手中持物騎車，更不要雙手離把，逞一時(shí)之快。9、不要隨機(jī)動(dòng)車后面騎車，更不要手扒機(jī)動(dòng)車行駛，以免剮倒。10、騎自行車不準(zhǔn)帶人。因?yàn)樽孕熊嚨能圀w輕、剎車靈敏度低，車輪很窄，如果帶人的話，車子的重量增加，容易失去平衡，遇到突發(fā)情況時(shí)，容易發(fā)生事故。1.騎車安全規(guī)則在騎車時(shí)，如果需要橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)該下車推行。如果有人行橫道或行人過(guò)街設(shè)施，應(yīng)該從這些設(shè)施通過(guò)。如果沒(méi)有這些設(shè)施，可以直行通過(guò)，但需要確認(rèn)安全。在遇到陡坡、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道、夜間燈光炫目或途中車閘失靈等情況時(shí)，需要下車推行。但是，不能突然停車，必須先伸手上下擺動(dòng)示意，不準(zhǔn)妨礙后面車輛的行駛。青少年騎車時(shí)最好不要攜帶過(guò)多物品。在雨天騎車時(shí)，不要撐傘，可以穿雨衣。2.討論同學(xué)們根據(jù)自己平時(shí)騎車的實(shí)際情況，結(jié)合剛學(xué)到的騎車安全知識(shí)，談?wù)勛约鹤龅貌粔虻牡胤健?.課堂小結(jié)我們要充分了解騎車時(shí)需要注意的問(wèn)題，安全騎車，保護(hù)自己的生命安全也是保護(hù)他人的生命安全，平安來(lái)校學(xué)習(xí)，平安回家。作業(yè)布置：根據(jù)自己平時(shí)騎車的實(shí)際情況，提出騎車安全建議。交通安全教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思。3.學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備：圖片教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：談話交流1.老師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摻煌ㄟ\(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展帶來(lái)的便利和危險(xiǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)的重要性。2.學(xué)生分享自己在交通中的感受和經(jīng)歷，引導(dǎo)他們思考如何保證自己和他人的安全。活動(dòng)二：1.觀察圖片，討論交警的工作和作用，學(xué)習(xí)服從交警的指揮。2.學(xué)習(xí)交通標(biāo)志，了解其代表的意思?；顒?dòng)三：1.學(xué)習(xí)行人交通法規(guī)，包括遵守交通信號(hào)、不在非機(jī)動(dòng)車道上行走、不在機(jī)動(dòng)車道上行走等。2.學(xué)生分組討論并展示自己的交通安全建議?；顒?dòng)四：小結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的交通安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。2.強(qiáng)調(diào)遵守交通法規(guī)的重要性，保護(hù)自己和他人的生命安全。作業(yè)布置：根據(jù)自己的實(shí)際情況，提出交通安全建議。1.可是，聰明的同學(xué)們也許知道，在道路上除了交通警察以外，還有許多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是什么呢？請(qǐng)看課文第三小節(jié)。（指名讀）2.小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）1）指示車輛和行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。3）禁止或限制車輛和行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。4）警告車輛和行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀和底色分別代表什么意義？黃色：警告；紅色：禁止；藍(lán)色：提示。4.說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。5.同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志？說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。6.有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了?；顒?dòng)三：游戲反饋1.為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國(guó)于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。其中第63條和第67條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。2.游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？3.再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4.假如你是一位小交警，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？五處錯(cuò)誤：1）紅燈亮，自行車行駛2）行人靠右行3）追車奔跑活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校內(nèi)安全的常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好一位學(xué)生的快板和一個(gè)小品?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入話題，激發(fā)興趣。今天我們要討論的話題是《校內(nèi)安全，警鐘長(zhǎng)鳴》。一個(gè)人最寶貴的是生命，安全是生命的保護(hù)傘。近年來(lái)，危險(xiǎn)事故頻頻發(fā)生，一朵朵生命之花還來(lái)不及綻放就已經(jīng)夭折，這些都為我們敲響了安全的警鐘。雖然我們每天大部分的時(shí)間都是待在學(xué)校里的，相對(duì)來(lái)說(shuō)是安全的，但是校內(nèi)安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更加重要，可能我們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)犯下一個(gè)難以挽回的錯(cuò)誤。二、事例回放，引起共鳴。大屏幕出示以下資料：事例一：某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。在比賽中，李某投擲鉛球砸中了俞某的頭部，導(dǎo)致其頭部急性重型顱腦損傷和右額額部硬膜外出血。由于治療費(fèi)用協(xié)商未果，俞某將此事告上法庭。事例二：哈爾濱市平房區(qū)平新鎮(zhèn)新華小學(xué)40名小學(xué)生在食堂吃完午飯后出現(xiàn)嘔吐、頭暈等癥狀，被緊急送往醫(yī)院治療。目前仍有18名小學(xué)生在醫(yī)院接受治療。據(jù)醫(yī)院介紹，這些學(xué)生食用了豆角，導(dǎo)致了胃腸功能紊亂，屬于食物中毒。衛(wèi)生防疫部門(mén)正在調(diào)查原因。在校園中，我們需要注意很多安全隱患，比如抬純凈水、上體育課、在走廊玩耍、下雨時(shí)、上實(shí)驗(yàn)課、上下樓梯等等。為了提高大家的安全意識(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，男女生擂臺(tái)。下面是一些填空題：1.上體育課時(shí)，要穿運(yùn)動(dòng)服。2.上體育課時(shí)，不帶與體育課無(wú)關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬硬物。2、火災(zāi)逃生常識(shí)3、火災(zāi)自救常識(shí)4、掌握防火知識(shí)，提高安全意識(shí)在單杠、雙杠練習(xí)時(shí)，周圍應(yīng)擺放海綿墊以減少受傷的可能性。飲用優(yōu)質(zhì)水可以保證身體健康。食物中毒非常危險(xiǎn)，要注意食品的衛(wèi)生?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)沿防火通道朝樓下跑，不要乘電梯或跳下窗戶。郊游一般安排在秋季較好。判斷題：1.火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)匍匐前進(jìn)。（×）2.技巧練習(xí)要在海綿墊上進(jìn)行。（√）3.上體育課時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋很重要。（√）4.穿帶鐵釘?shù)淖闱蛐瑓⒓幼闱虮荣惡芪ｋU(xiǎn)。（√）5.上體育課不要帶與課程無(wú)關(guān)的金屬、硬物等物品。（√）6.看見(jiàn)教室門(mén)關(guān)著，應(yīng)該找老師開(kāi)門(mén)。（√）7.植物是綠色食品，可以隨便吃。（×）8.食品加工過(guò)程衛(wèi)生很重要，不能吃不衛(wèi)生的食品。（√）9.學(xué)生走出校門(mén)要登記，家長(zhǎng)來(lái)校要登記。（×）我們學(xué)校樓梯銅條上寫(xiě)的是“上下樓梯靠右行，腳步輕輕講文明”。為保護(hù)我們的安全，學(xué)校采取了很多措施，如每個(gè)樓層安裝滅火器，規(guī)定不能隨便到健身區(qū)玩耍，樓道里不能快速奔跑等。安全事故很多，提醒大家時(shí)刻注意安全，如上下樓梯要安全第一，不要追逐和擁擠，打鬧玩耍要避免危險(xiǎn)游戲，通過(guò)走道要注意不要擁擠，上下操也要特別注意，靠右慢行，安全記牢。校門(mén)口的保衛(wèi)員應(yīng)該做好外來(lái)人員的登記和不明人員的詢問(wèn)等；食堂里的工作人員應(yīng)該注意自身的衛(wèi)生，做好食品的保潔和衛(wèi)生等；體育等上室外課老師應(yīng)該事先講好上課的要求和穿著等?？偨Y(jié)：安全是我們一生中必須要牢記的，我們要掌握防火知識(shí)，提高安全意識(shí)，將所學(xué)的有關(guān)“校內(nèi)安全”的知識(shí)合理地運(yùn)用到生活中去，祝愿大家一生平平安安。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)自救常識(shí)，重點(diǎn)掌握了火災(zāi)報(bào)警常識(shí)和火災(zāi)中常用的自救方法。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們應(yīng)該保持冷靜，盡快找到安全的地方躲避火情，并及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)發(fā)生后，我們應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救，切斷電源后使用水、濕棉被等滅火工具。若火情無(wú)法控制，應(yīng)立即逃生并撥打119求救，切勿貪戀財(cái)物耽誤逃生時(shí)機(jī)。在逃生過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻留意逃生出口的位置，避免使用電梯。如果身上著火，應(yīng)盡快脫掉衣帽褲，或者臥倒打滾熄滅火苗，或者跳入水中熄滅火苗。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該提高防火意識(shí)，掌握各種常用的逃生自救方法，保障自己和他人的生命安全。教學(xué)目的：本課旨在教育學(xué)生了解食物中毒的危害，認(rèn)識(shí)如何防止食物中毒，從而保障身體健康。一、導(dǎo)入新課老師：同學(xué)們，今天我們將學(xué)習(xí)如何預(yù)防和治療食物中毒。二、學(xué)習(xí)新課老師：你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)因食用不潔食物而生病的人？他們有什么癥狀？學(xué)生：我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他因?yàn)槌粤吮簧n蠅叮咬過(guò)的西瓜而生病，上吐下瀉，非常痛苦。老師：是的，夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖得很快。如果人們吃了被病菌污染過(guò)的食物，就會(huì)得到痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種食物中毒叫做細(xì)菌性食物中毒。你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的事件？（講述：報(bào)紙上看見(jiàn)的嚴(yán)重食物中毒事件）老師：還有一種食物中毒，叫化學(xué)性食物中毒。你們知道是什么原因?qū)е碌膯幔繉W(xué)生：蔬菜上有農(nóng)藥，會(huì)使人中毒！老師：是的！蔬菜上殘留的農(nóng)藥同樣也能使人中毒。因此，爸爸媽媽上街買蔬菜的時(shí)候，一定要問(wèn)一下“最近有沒(méi)有噴農(nóng)藥？”這樣可以避免食用有害的蔬菜。三、總結(jié)本節(jié)課老師：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了食物中毒的危害，以及如何預(yù)防和治療食物中毒。同學(xué)們，你們有什么想說(shuō)的嗎？學(xué)生：我們應(yīng)該保持飲食衛(wèi)生，避免食用不潔食物。此外，還應(yīng)該注意蔬菜上的農(nóng)藥殘留問(wèn)題，盡可能選擇無(wú)農(nóng)藥的蔬菜。四、練習(xí)題1.2004年12月26日，印度洋海域發(fā)生近40年來(lái)世界上最強(qiáng)烈的地震，地震及其引發(fā)的海嘯波及印尼、斯里蘭卡、泰國(guó)、印度等國(guó)家。導(dǎo)致這些國(guó)家人民遭受挫折的因素是（A）A.自然因素B.社會(huì)因素C.個(gè)人因素D.家庭和學(xué)校因素2.有位中學(xué)生，因一