第第頁有關研究生自薦信三篇討論生自薦信篇1

敬重的領導：

您好!

我是高校教育科學討論所課程與教學論方向屆的一名碩士討論生，于年月畢業(yè)。

高校是國家教育部直屬重點綜合高校，國家211工程重點建設學校。學校位于國家級風景名勝區(qū)縉云山下，風景秀麗的嘉陵江畔。課程與教學論是國家級重點學科，具有悠久的歷史和深厚的學術積淀。在這樣的學習環(huán)境和學科背景下，無論是在學問力量，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

兩年多來，在導師的嚴格教育及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎學問，系統(tǒng)地把握了課程論、教學論、學科教學論以及課程與教學比較討論等有關理論;熟識生態(tài)課程、課程文化、、學校文化、有效教學等領域;具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯等力量;能嫻熟操作計算機office辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

讀研之前，我有過三年的工作經(jīng)受。高校畢業(yè)后，我在一所中學從事英語教學工作，這使我積累了豐富的同學管理和教學閱歷。此后，我在集團從事國際貿易外銷兼海運工作，工作職責主要是銷售絲網(wǎng)及相關產(chǎn)品至國外并聯(lián)系海運業(yè)務，這使我外貿網(wǎng)領域的詞匯特別熟識，且能與老外進行流暢的無障礙溝通。

此外，讀研期間我還主動地參與各種社會活動，利用課余時間從事英語培訓工作。我從不放過任何一個熬煉自己使自己成長的機會。討論生三年，導師嚴謹?shù)闹螌W看法和為人處事教給我學習要勤奮，工作要盡責，為人要和善、正直;高校培育了實事求是、開拓進取的作風。

我喜愛貴單位的工作，殷切地盼望能夠在您的領導和自己的努力下，為貴單位的進展添磚加瓦并在實踐中不斷學習，不斷進步。

最終，不管您是否選擇我，我盼望您能夠接受我的謝意，感謝您的關注和時間。

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

討論生自薦信篇2

敬重的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中垂閱此函。當您翻開這一頁的時候，就意味著為我打開了一扇盼望與勝利之門。

我是山東高校醫(yī)學院兒科學專業(yè)XX屆碩士討論畢業(yè)生，誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推舉。在三年的討論生學習生涯中，我穩(wěn)固和強化了在本科階段所把握的醫(yī)學專業(yè)學問，積累了臨床工作閱歷，具備了較強的科研力量。在導師王一彪教授及科主任郝芳之教授的高尚醫(yī)德和精湛醫(yī)術影響下，我進行了嚴格的臨床技能訓練，并注意完善學問結構，拓寬視野，能很好的把理論學問與實踐結合起來，嫻熟地把握了本專業(yè)的基本理論、基礎學問及基本技能。自己的協(xié)作溝通、社會交際力量也有了大大的提高。在工作中表現(xiàn)出的熱忱、耐煩、細心和責任心使我贏得了科室老師和患者及家屬的全都認可和好評。并在XX年底以優(yōu)異的成果順當通過了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

在校期間，我努力學習專業(yè)英語寫作及翻譯，具備了較強的英語聽、說、讀寫力量，嫻熟把握了計算機的基本理論與應用技術，早在本科的時候就順當通過了國家高校英語四、六級考試及計算機C語言國家一級考試。

另外，我還主動參與班級、學院組織的多項大型活動，積累了豐富的工作閱歷，受到了老師和同學們的全都好評。這很好的培育了我的交際力量，使我懂得了如何與人和諧相處，也使我處事更務實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有主動進取精神的表達。信任這將是我今后工作的重要閱歷和珍貴財寶。

深厚的專業(yè)學問，完好的學問結構，豐富的'實踐閱歷，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順當完成各項工作任務。我企盼與各位同仁攜起手來，共創(chuàng)美妙明天！

盡管在眾多應聘者中，我不肯定是最優(yōu)秀的。但我很有自信，“懷熱誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不懇求信任，只愿用行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿足，讓患者滿足。

熱切期盼能有機會得到您的面試，祝身體健康，工作順當！

此致

此致

敬禮！

自薦人：***謹呈

XX年12月

討論生自薦信篇3

敬重的領導：

您好!

首先感謝您能在百忙之中掃瞄我的求職材料。

我深知創(chuàng)新才是學科進展的動力之源，所以碩士論文我選擇了現(xiàn)代設計理論相關的內容，盡管很少有人做這方面的討論，但是很有挑戰(zhàn)性。在我的教學實習過程中，我發(fā)覺我很適合教書育人這一職業(yè)，我情愿為這一職業(yè)奉獻畢生精力。在高校和討論生階段的學習過程中，我除了把握和穩(wěn)固園林規(guī)劃設計專業(yè)的學問外，還廣泛涉獵了相關學科的學問，如：城市規(guī)劃原理、建筑原理、建筑史等和相關的一些前沿理論方面的學問。同時還注意培育自己的綜合素養(yǎng)，具有扎實的基礎學問和專業(yè)功底，合理的學問結構、超前的思維方式及較強的科研力量。畢業(yè)后我信任自己完全可以勝任與我專業(yè)相關的教學、科研方面的工作。

作為一名跨世紀的當代討論生，為適應不斷變革的社會和日益激烈的競爭，我不斷地擴充學問容量，完善學問結構，拓寬學問視野，提高思想理論水平和各方面的力量，主動參與社會實踐和各類管理工作，使自己向一名具有高素養(yǎng)的復合型人才不斷邁進。我堅信“世上無難事，只要肯登攀”。

我之所以選擇貴單位，不僅是由于貴單