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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.情緒耗竭B.缺乏工作動機C.去人性化D.個人成就感低【答案】：A2.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：B3.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.班級授課C.個別教學(xué)D.道爾頓制【答案】：B4.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：A5.在制訂教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以智育為主B.以上課為主C.以課外活動為主D.以社會實踐為主【答案】：B6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.復(fù)雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：B7.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。A.雙向表B.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖C.一覽表D.模型圖【答案】：A8.形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A.洛克B.盧梭C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：A9.心理學(xué)研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和（）。A.阻礙作用B.強化作用C.支持作用D.定向作用【答案】：A10.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.輔助性策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：D11.科學(xué)技術(shù)對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的（）。A.規(guī)范作用B.爆發(fā)作用C.引導(dǎo)作用D.動力作用【答案】：D12.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為（）。A.地方課程B.知識性課程C.研究型課程D.社會中心課程【答案】：A13.態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.情感成分B.意志成分C.認(rèn)知成分D.行為成分【答案】：B14.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是（）。A.計劃學(xué)分制B.學(xué)年學(xué)分制C.學(xué)分制D.學(xué)年制【答案】：C15.在教育學(xué)的研究中，一般認(rèn)為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的體質(zhì)狀況B.人的精神狀況C.教育D.遺傳【答案】：D16.教育能推進科學(xué)的（）。A.制度化B.全面化C.系統(tǒng)化D.體制化【答案】：D17.課外活動的主體部分是（）。A.科技活動B.學(xué)科活動C.社會活動D.體育活動【答案】：B18.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.夸美紐斯B.凱洛夫C.赫爾巴特D.杜威【答案】：B19."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.認(rèn)知失調(diào)理論B.社會學(xué)習(xí)理論C.成就動機理論D.強化理論【答案】：B20.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.順向遷移和逆向遷移C.正遷移和負(fù)遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：C21.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點。A.神學(xué)的教育目的論B.個人本位的教育目的論C.教育的無目的論D.社會本位的教育目的論【答案】：C22.一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機制。A.投射B.壓抑C.升華D.置換【答案】：D23.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.正式群體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】：A24.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.具體運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：C25.下列不是反射活動的一項是（）。A.學(xué)生聽到鈴聲進教室上課B.望梅生津C.草履蟲的趨利避害反應(yīng)D.人的手被火燙便立即移開【答案】：C26.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.狼的影響B(tài).遺傳因素C.缺乏營養(yǎng)D.缺乏社會性刺激【答案】：D27.心理活動的產(chǎn)生方式是（）。A.神經(jīng)元B.抑制C.興奮D.反射【答案】：D28.通過角色訓(xùn)練增強自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我強化訓(xùn)練B.自我控制訓(xùn)練C.肯定性訓(xùn)練D.自我監(jiān)督訓(xùn)練【答案】：C29.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的（）。A.知識提取階段B.保持階段C.獲得階段D.理解階段【答案】：A30.下列哪項內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.跳躍性D.不平衡性與差異性【答案】：C31.個人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）。A.服從B.從眾C.依從D.遵從【答案】：B32.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動注重學(xué)生的主動性、積極性，忽視教師的指導(dǎo)作用B.課外、校外教育活動是實現(xiàn)教育目的的重要途徑C.課外、校外教育活動注重學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)D.課外、校外教育活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化【答案】：A33.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）。A.皮亞杰B.奧蘇泊爾C.布魯納D.奈塞爾【答案】：D34.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B(tài).想象C.舞蹈D.體操【答案】：B35.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.控制B.管理C.交往D.引導(dǎo)【答案】：C36.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.應(yīng)激C.心境D.激情【答案】：C37.編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。A.課程目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)計劃【答案】：C38.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《師說》B.《學(xué)記》C.《論語》D.《禮記》【答案】：C39.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.杜威C.馬斯洛D.華生【答案】：A40.超我遵循的原則是（）。A.道德原則B.滿足原則C.快樂原則D.現(xiàn)實原則【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】：BCD42.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作是一種倫理范疇C.合作是一種協(xié)同行為D.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)【答案】：BC43.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.內(nèi)化B.塑造C.認(rèn)識D.養(yǎng)成【答案】：ABD44.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化B.師生關(guān)系的變化C.學(xué)習(xí)方式的變化D.學(xué)習(xí)觀的變化【答案】：BCD45.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.智力因素【答案】：AD46.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：BCD47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整飾【答案】：BD48.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙C.對職業(yè)榮譽要競爭，要當(dāng)仁不讓D.獲得職業(yè)榮譽的手段要正【答案】：ABD49.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產(chǎn)品貨真價實B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.唯利是圖【答案】：ABC50.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】：ABC51.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.巧溝通C.常宣傳D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD52.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.是和非C.義和利D.公和私【答案】：ABCD53.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ACD54.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.提取失敗理論C.衰退理論D.進化理論【答案】：ABC55.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.社會輿論B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.宣傳教育【答案】：ACD56.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力B.按原則辦事C.不徇私情D.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系【答案】：BCD57.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：BD58.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學(xué)校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】：ABD59.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對教師工作的動力功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：BCDEF60.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD61.下列關(guān)于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC62.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.人要對自己負(fù)責(zé)D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為【答案】：ABD63.堅持群眾路線，就要（