2/2收集整理，僅供參考2022年扶溝縣中小學教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）。A.幫助恢復信心B.有益的對談C.賦予尊嚴D.安慰【答案】：A2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學態(tài)度B.教學方式C.教學手段D.教學組織形式【答案】：B3.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.相關(guān)學科知識B.心理學知識C.教育學知識D.專業(yè)知識【答案】：D4.下列教學策略中，不屬于個別化教學的教學策略是（）。A.合作學習B.計算機輔助教學C.掌握學習D.程序教學【答案】：A5.（）是班級活動的主要形式。A.晨會B.運動會C.校會D.主題班會【答案】：D6.注重拓展學生知識與能力，開闊學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習是（）型課程。A.研究B.基礎C.能力D.拓展【答案】：D7.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.精細加工策略B.組織策略C.復述策略D.計劃策略【答案】：B8.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.價值觀念單薄C.育人意識退化D.敬業(yè)精神弱化【答案】：A9.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.上位學習B.相關(guān)類屬學習C.派生類屬學習D.并列結(jié)合學習【答案】：A10.一切學術(shù)活動尤其是學術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.創(chuàng)新C.求真D.嚴謹【答案】：B11.學與教系統(tǒng)包含的要素有學生、教師、教學媒體、教學環(huán)境和（）。A.教學方法B.教學資金C.教學內(nèi)容D.教學手段【答案】：C12.學校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.政治思想品德教育B.教學C.課外活動D.學校管理【答案】：B13.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指（）。A.教師道德責任B.教師道德范疇C.教師道德義務D.教師道德公正【答案】：C14.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.管理能力B.研究能力C.控制能力D.教育能力【答案】：D15.斯騰伯格認為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.元成分B.認知成分C.知識獲得成分D.操作成分【答案】：A16.指出“無論我們選教何種學科，都必須使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)”的教育家是（）。A.贊科夫B.杜威C.赫爾巴特D.布魯納【答案】：D17.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.是內(nèi)部決定因素C.起關(guān)鍵性作用D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性【答案】：A18.以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.0~3歲的時期B.不可逆轉(zhuǎn)的時期C.錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展D.某種能力獲得的最佳時期【答案】：A19.小剛?cè)ベI東西，人家多找了10塊錢,他一直在猶豫要不要送回去,最后他想如果是別人的話，也應該不會送回去的，這屬于（）自我防御機制。A.轉(zhuǎn)換B.投射C.壓抑D.文飾【答案】：B20.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.行為的B.直覺的C.想像的D.倫理的【答案】：D21.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯誤的。A.氣質(zhì)遷移B.知識與技能遷移C.情感遷移D.態(tài)度學習遷移【答案】：A22.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：C23.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.學科特點和教學內(nèi)容C.教學目的和任務D.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點【答案】：B24.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.從眾行為B.社會行為C.人際交往D.親和行為【答案】：A25.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道怎樣騎自行車C.知道吉林的省會是哪里D.知道北方的氣候特點是什么【答案】：B26.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.形象思維【答案】：B27.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.是實踐鍛煉的結(jié)果B.通過學習形成的C.與生俱來的D.在先天因素基礎上形成的【答案】：B28.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會關(guān)系B.社會分工C.階級統(tǒng)治D.勞動【答案】：B29.有關(guān)遷移的經(jīng)驗類化說是由心理學家（）提出的。A.詹姆士B.賈德C.桑代克D.武德沃斯【答案】：B30.（）的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。A.斯金納B.阿特金森C.布盧姆D.阿爾波特【答案】：D31.在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）。A.不平等的B.互補的C.對立的D.平等的【答案】：D32.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我控制訓練B.肯定性訓練C.自我監(jiān)督訓練D.自我強化訓練【答案】：B33.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.既定疑問B.刺激情境C.思維起點D.思維狀態(tài)【答案】：B34.人的心理活動能在時間上連續(xù)，主要是由于（）。A.聯(lián)想的作用B.思維的作用C.記憶的作用D.想象的作用【答案】：C35.創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（）。A.詹姆士B.馮特C.華生D.杜威【答案】：B36.讓曉紅學習兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.保護抑制B.前攝抑制C.倒攝抑制D.分化抑制【答案】：C37.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是（）。A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】：B38.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.罪與非罪C.理性D.慎獨【答案】：A39.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.人格威信C.職業(yè)威信D.知識威信【答案】：B40.學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設立的專門教育機構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A.學校教育B.全民教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調(diào)節(jié)過高收入B.取締非法收入C.擴大中等收入群體D.增加低收入者收入【答案】：ABCD42.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長B.教師一言談C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】：ABCD43.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型改變?C.原型定向D.原型操作【答案】：ACD44.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律C.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性【答案】：AB45.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴撎幚砗脦讉€關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC46.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD47.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定C.侵犯學生的休息權(quán)D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：BC48.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德D.多轉(zhuǎn)行，多學習知識，多受鍛煉【答案】：AB49.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.與人交往C.社會身份D.自我觀念【答案】：CD50.下列關(guān)于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD51.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學習B.自我反思C.遺傳素質(zhì)D.社會生活環(huán)境與教育【答案】：CD52.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎【答案】：BC53.元認知策略包括（）A.復述策略B.調(diào)節(jié)策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：BCD54.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.發(fā)展科學B.專家服務C.教學D.傳播知識【答案】：BD55.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABD56.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.社會評價B.自我評價C.集體評價D.輿論評價【答案】：AC57.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的獨立性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD58.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.自我批評的方法B.積善的方法C.慎獨的方法D.學習的方法【答案】：ABD59.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.條件C.程度D.因果E.行為【答案】：ABCE60.心理動力包括的心理成分有（）。A.動機B.興趣C.需要D.世界觀【答案】：ABCD61.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：BD62.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.各學科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.教師和學生之間的關(guān)聯(lián)性C.學科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.