六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater∣外研社（一起）一、說(shuō)課背景《外研社（一起）》六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，側(cè)重于通過(guò)情境和角色扮演來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握語(yǔ)言知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater是本冊(cè)教材中的一篇課文，主要介紹了一些孩子在湖中嬉戲玩耍的情景。本節(jié)課的重點(diǎn)為教育學(xué)生學(xué)習(xí)與環(huán)境有關(guān)的專有名詞，以及掌握不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞形式，讓學(xué)生在玩耍和娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能熟練掌握6個(gè)與水有關(guān)的英語(yǔ)專有名詞學(xué)生能準(zhǔn)確掌握不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞形式能力目標(biāo)：學(xué)生能在真實(shí)的環(huán)境中理解與學(xué)習(xí)有關(guān)的專有名詞學(xué)生能用所學(xué)的專有名詞來(lái)表達(dá)身邊的環(huán)境情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和自信心三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能熟練掌握6個(gè)與水有關(guān)的英語(yǔ)專有名詞學(xué)生能準(zhǔn)確掌握不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞形式教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能在真實(shí)的環(huán)境中理解與學(xué)習(xí)有關(guān)的專有名詞四、教學(xué)準(zhǔn)備和資源教學(xué)準(zhǔn)備：課件課本聽(tīng)力材料教學(xué)資源：課文鏈接五、教學(xué)流程一、Warm-up向?qū)W生展示一個(gè)小瓶子，里面裝有水和各種沉積物。讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)描述這個(gè)瓶子里的水是什么樣子的。二、Presentation向?qū)W生展示一張照片，讓他們描述照片中的情景。教授6個(gè)與水有關(guān)的專有名詞，分別是：swim,pool,pond,lake,river和ocean。三、Practice制作一個(gè)水池和一些塑料玩具，讓學(xué)生在池中玩耍。讓學(xué)生用專有名詞來(lái)形容他們周圍的環(huán)境和動(dòng)作。四、Production播放聽(tīng)力材料，讓學(xué)生試著把聽(tīng)到的句子寫(xiě)下來(lái)。教授不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞形式（例如：swim-swam-swum），并讓學(xué)生試著運(yùn)用在自己的句子中。五、SummaryandHomework向?qū)W生回顧所學(xué)的專有名詞和不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞及過(guò)去分詞形式。布置學(xué)生完成有關(guān)水的練習(xí)，并向同學(xué)分享所做的成果。六、板書(shū)設(shè)計(jì)專有名詞swimpoolpondlakeriverocean不規(guī)則動(dòng)詞swim-swam-swum七、教學(xué)反思本堂課中，通過(guò)向?qū)W生展示真實(shí)、有趣的情境，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識(shí)，意志激發(fā)學(xué)