北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)案-5.2一、知識目標(biāo)了解通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法。運(yùn)用通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法畫圖。二、教學(xué)重點(diǎn)理解通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法。能夠運(yùn)用通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法畫圖。三、教學(xué)難點(diǎn)理解通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法。能夠運(yùn)用通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法畫圖。四、教學(xué)內(nèi)容1.引入為了讓同學(xué)們更好地理解今天的內(nèi)容，我們先看看下面這張圖片。綠紅

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黃????藍(lán)請同學(xué)們比較一下左右兩邊的圖形有什么區(qū)別，為什么會不同？2.講授通過前面的思考，同學(xué)們可能已經(jīng)體會到了，其實顏色不同的正方形位置并沒有改變，只是它們的位置不同了。那么，我們?nèi)绾蝸砻枋鏊鼈兊奈恢藐P(guān)系呢？這時候，移動和旋轉(zhuǎn)就起到了關(guān)鍵的作用。接下來我們來逐一了解移動和旋轉(zhuǎn)的概念及其原理。2.1移動移動就是把物體沿著一個方向從一個位置移到了另一個位置。例如，我們把下圖中的藍(lán)色正方形向右移動一個單位，就會得到右邊的圖形。綠紅

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黃??藍(lán)??我們在下面的練習(xí)中再來通過移動確定物體位置吧。2.2旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)就是把物體以一個點(diǎn)為中心轉(zhuǎn)動。例如，我們把下圖中的藍(lán)色正方形以黃色正方形為中心逆時針旋轉(zhuǎn)90度，就會得到右邊的圖形。綠紅

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黃????藍(lán)我們在下面的練習(xí)中再來通過旋轉(zhuǎn)確定物體位置吧。3.練習(xí)請同學(xué)們分別用移動和旋轉(zhuǎn)的方式，把下面的黃色正方形移到和藍(lán)色正方形重合，并標(biāo)出移動和旋轉(zhuǎn)的方向和角度，在紅色正方形中畫出移動后的黃色正方形并標(biāo)出移動和旋轉(zhuǎn)的方向和角度。綠紅

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黃????藍(lán)4.總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解了通過移動、旋轉(zhuǎn)確定物體位置的方法，并運(yùn)用這種方法畫出了圖形。希望同學(xué)們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中能夠更加深入地理解和運(yùn)用這些知識。五、拓展練習(xí)根據(jù)給出的圖形，畫出移動后的圖形，并標(biāo)出移動和旋轉(zhuǎn)的方向和角度。綠紅綠

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紅??藍(lán)??黃

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紅綠紅完成下表，并總