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3.桂花雨課題預(yù)學(xué)內(nèi)容預(yù)學(xué)指導(dǎo)朗讀課文1.本文共有()個(gè)自然段,我給每個(gè)自然段都標(biāo)上了序號(hào)。2.讀課文三遍。第一遍:把課文讀通,圈出不認(rèn)識(shí)的字詞查字典解決。第二遍:把課文讀懂,明白課文主要講了什么內(nèi)容。第三遍:把課文讀透,能提出自己的疑問(wèn)并嘗試解決。自學(xué)字詞1.識(shí)記生字。(給加點(diǎn)字注音)籮()杭()州2.默寫生字并組詞。dǒnglánluópógāobǐngjìnchánchájiǎn我把難寫或?qū)戝e(cuò)的字再寫兩遍:
3.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。()(2)(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒(méi)有變質(zhì),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等。()(3)(言論、往下落的東西等)多而雜亂。()我能選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子:4.積累好詞佳句。盛開(kāi)欣賞指指點(diǎn)點(diǎn)姿態(tài)迷人新鮮香飄十里
桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。
搖哇搖,桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”我還積累了一些優(yōu)美的詞句:①“籮”是三拼音,不要讀錯(cuò)。②“杭”是后鼻音,不要讀錯(cuò)。①“婆”是上下結(jié)構(gòu),不要寫成左右結(jié)構(gòu)。②“茶”下面是“”,不要寫成“余”。③查字典區(qū)分“撿”與“揀”。撿,拾取。揀,挑選。內(nèi)容感知1.本文圍繞“桂花”寫了和兩件事。
2.桂花給“我”帶來(lái)了()的美好回憶。(填序號(hào))A.搖花樂(lè)B.桂花香C.品桂花D.桂花雨了解主要內(nèi)容,按照“愛(ài)桂花”“搖桂花”“思桂花”給課文分段。資料搜集1.搜集有關(guān)桂花的資料。2.搜集有關(guān)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。質(zhì)疑問(wèn)難1.母親為什么說(shuō)“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”?說(shuō)說(shuō)這句話的含義。2.讀了課文,我還要在上課時(shí)努力弄懂下面的問(wèn)題:參考答案:自學(xué)字詞1.luóháng2.懂(懂事)蘭(蘭花)籮(籮筐)婆(婆婆)糕(糕餅)餅(燒餅)浸(沉浸)
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