萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較練習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠正確說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較規(guī)則。能夠用已學(xué)知識(shí)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較規(guī)則。運(yùn)用大小比較規(guī)則比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。難點(diǎn)借位時(shí)的處理方式。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較規(guī)則一般情況下，比較兩個(gè)數(shù)的大小，比較的順序?yàn)椋菏f(wàn)位、萬(wàn)位、千位、百位、十位、個(gè)位。以判斷大小的情況為例：第一個(gè)數(shù)的某一位比第二個(gè)數(shù)的這一位大，則第一個(gè)數(shù)大，無(wú)需比較后續(xù)位數(shù)。如果比較到其中一位上，兩者數(shù)值相等，則繼續(xù)比較下一位。如果比較到最后一位，仍然相等，則它們相等。2.比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小根據(jù)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較規(guī)則，比較以下數(shù)的大小：8765和9736的大小比較由規(guī)則知：千位上的數(shù)字不同，可直接得出比較結(jié)果：8765<9736所以，9736大于8765。4255和4225的大小比較由規(guī)則知：千位上的數(shù)字相等，需比較百位上的數(shù)字：4255>4225所以，4255大于4225。8209和8499的大小比較由規(guī)則可知：千位、百位上的數(shù)字都相等，需比較十位上的數(shù)字：8209<8499所以，8499大于8209。3689和3999的大小比較由規(guī)則可知：千位、百位、十位上的數(shù)字都相等，需比較個(gè)位上的數(shù)字：3689<3999所以，3999大于3689。3.練習(xí)題比較9248和9528的大小，寫(xiě)出比較結(jié)果。比較3324和3327的大小，寫(xiě)出比較結(jié)果。比較7298和8198的大小，寫(xiě)出比較結(jié)果。比較3628和3268的大小，寫(xiě)出比較結(jié)果。比較1932和9213的大小，寫(xiě)出比較結(jié)果。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課首先，老師給孩子們出示兩個(gè)數(shù)字，讓他們判斷哪一個(gè)數(shù)更大，引導(dǎo)孩子了解大小比較的規(guī)則。2.講授新知教師通過(guò)PPT的形式，給孩子們系統(tǒng)介紹萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較規(guī)則，并講解練習(xí)題的解法。3.獨(dú)立練習(xí)讓孩子們?cè)诟鶕?jù)所學(xué)知識(shí)和規(guī)則比較題目中數(shù)字的大小。4.講解作業(yè)講解某幾道題目的解法和注意點(diǎn)，以此復(fù)習(xí)和強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。五、總結(jié)回顧通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們了解了萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較