小班健康活動(dòng)教案：好朋友，排排隊(duì)教案?

小班健康活動(dòng)課程方案好伴侶，排隊(duì)的課程方案

小班健康活動(dòng)，好伴侶，排隊(duì)教學(xué)方案主要包括活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，指導(dǎo)孩子在活動(dòng)和嬉戲中形成初步形成，不推，主動(dòng)排隊(duì)起來(lái)，急躁等待平安意識(shí)，培育優(yōu)質(zhì)兒童的團(tuán)結(jié)，友情和互謙，適合幼兒園老師參與小班健康活動(dòng)課。

來(lái)看看好伴侶，排隊(duì)等待課程方案。

活動(dòng)意向

隨著認(rèn)知水平的提高和幼兒自我平安意識(shí)的提高，小班兒童與同齡人和成年人之間的溝通日益頻繁。

但是，由于他們?nèi)狈α己玫臏贤记?，他們?jiǎn)單發(fā)生沖突，并且在嚴(yán)峻的狀況下會(huì)對(duì)他們的身心健康和平安產(chǎn)生負(fù)面影響。

因此，引導(dǎo)小班兒童在活動(dòng)中遵循秩序，不推或擠，排隊(duì)等候，不僅可以提高他們的溝通力量，還可以培育他們的良好習(xí)慣，避開意外損害。

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)孩子們形成一種在活動(dòng)和嬉戲過(guò)程中不被推動(dòng)的平安意識(shí)，并應(yīng)樂觀排隊(duì)并急躁等待。

2.培育孩子團(tuán)結(jié)，友情，互謙的優(yōu)良品質(zhì)。

3.鼓舞孩子參與小組活動(dòng)。

4.把握健康常識(shí)的第一手資料。

5.學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育孩子喜愛生活，歡樂生活的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備

1.一套教學(xué)課件。

茶桶和滑梯各一個(gè)。

活動(dòng)程序

首先，看一下課件，激發(fā)排隊(duì)意識(shí)。

1.觀看課件并找出問題所在

圖1聽聲音并猜想動(dòng)物

老師天氣真好。

小動(dòng)物們都在草地上玩耍。

你猜哪些小動(dòng)物？聽著，是誰(shuí)？點(diǎn)擊各種小動(dòng)物。

（引導(dǎo)孩子們迎接小動(dòng)物并培育他們的習(xí)慣。

）

圖2小鴨，小雞，小狗，小貓，小羊和其他動(dòng)物玩嬉戲

老師看，這些小動(dòng)物在做什么？

圖3雞媽媽迎接小動(dòng)物喝水

老師他們追著我跑，汗流汗背，小雞媽打招呼小動(dòng)物喝酒。

圖3羊羔怎么了？

問題為什么受傷？

（引導(dǎo)孩子說(shuō)他們必需排隊(duì)喝水，不要推或擠，留意平安。

）

2.關(guān)心排隊(duì)和解決問題

老師你情愿關(guān)心他們排隊(duì)嗎？（老師依據(jù)幼兒的意見排隊(duì)）

總結(jié)小動(dòng)物很快樂，感謝你關(guān)心他們排隊(duì)，不要推或擠，你可以喝水很快樂。

其次，玩嬉戲，訓(xùn)練排隊(duì)力量。

老師小動(dòng)物平安地喝水然后去玩嬉戲。

珍寶，你想玩嬉戲嗎？

1.組織兒童玩滑梯和訓(xùn)練排隊(duì)技巧

（1）展現(xiàn)幻燈片并引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)論如何播放幻燈片？（孩子們的爭(zhēng)論）

總結(jié)播放幻燈片時(shí)，要留意平安。

首先，用手扶住滑梯兩側(cè)的扶手，從臺(tái)階上爬，然后坐下后滑下。

假如你有許多人，你必需排隊(duì)，一個(gè)跟隨一個(gè)，而不是推。

滑下后，