2022-2023學年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學五年級第二學期期末達標檢測模擬試題學校_______年級_______姓名_______一、用心思考，我會填。1．正方體的棱長是5厘米，棱長的和是（_____）厘米。2．非零自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)可以分為、和，其中20以內(nèi)的素數(shù)有個．3．連接圓心和圓上任意一點的線段，叫做（______），用字母（_____）表示．?通過圓心，并且兩端都在圓上的線段，叫做（______），用字母（_____）表示．4．下圖是一個正方體的平面展開圖，那么c面與（__________）面相對。5．兩個質(zhì)數(shù)，它們的和是20,積是91,這兩個數(shù)分別是（________）和（________）．6．（______）和互為倒數(shù)；0.25的倒數(shù)是（______）；（______）的倒數(shù)是18。7．一個兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是（______），最大是（______）。8．在0.67、、、、中，最大的數(shù)是（_______），最小的數(shù)是（_______）．9．甲、乙兩筐蘋果共重千克，如果從甲筐中拿出千克放到乙筐中，這時兩筐一樣重。請你計算乙筐重多少千克？（）A．2 B． C．410．食品店有90多個松花蛋，如果裝進4個一排的蛋托中，正好裝完。如果裝進6個一排的蛋托中，也正好裝完。食品店一共有_____個松花蛋。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.67（______）（______）3÷8（______）＋（______）＋12．一把鑰匙開一把鎖，現(xiàn)有三把鑰匙和三把鎖，由于分不清鑰匙，只能試開，最多要開（____）次，才能保證把每把鎖都打開．二、仔細推敲，我會選。13．一個合數(shù)的因數(shù)有()．A．無數(shù)個 B．2個 C．3個或3個以上14．++1，里應(yīng)填()．A．>B．<C．=15．在、0.67、、0.7中，最大的數(shù)是（）。A． B．0.67 C． D．0.716．甲乙丙（甲、乙、丙均不為0），那么（）最大。A．甲 B．乙 C．丙17．＝（）。A．0.015 B．0.09 C．1 D．8三、火眼金睛，我會判。18．底面周長是8分米的正方體，它的表面積是24平方分米．（_____）19．一根竹竿長2米，截去它的后，還剩下1米。（____）20．48和24的最小公倍數(shù)是48，最大公因數(shù)是12.（____________）21．12÷6＝2，所以12是倍數(shù)，6是因數(shù)．（_____）22．媽媽將一個面團搟成面餅，它的體積不會發(fā)生變化.（_______）四、細心審題，我能算。23．直接寫出得數(shù).24．計算下面各題。25．解方程x÷38x3x17.5五、心靈手巧，我會畫26．下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的？用線連一連。從正面看從側(cè)面看從上面看27．連一連。六、我會解決問題。28．明德學校舉行“經(jīng)典誦讀”比賽活動，楚楚計劃三天看完一本故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，第三天還要看這本書的幾分之幾？29．兒童節(jié)的時候，為了布置教室，小敏需要將一張長54厘米，寬24厘米的彩紙裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米且沒有剩余，裁成的正方形邊長最大是多少厘米？至少可以裁成多少個這樣的正方形？30．修一條路，第一周修了全長的，第二周修了全長的，第三周結(jié)束后，正好修了全長的。第三周修了全長的幾分之幾？還剩多少沒修？31．心靈手巧的小美要用一根長10m的繩子給禮盒做裝飾（方法如圖），結(jié)頭處繩長30cm，這根繩子最多可捆扎幾個這樣的禮盒？32．李老師買了60個語文本和48個數(shù)學本，要將它們平均分給若干名同學，如果語文本和數(shù)學本都沒有剩余，且保證分到語文本和數(shù)學本的同學人數(shù)相同，最多能分給多少名同學？33．爸爸的體重是76.5千克，是瑩瑩體重的2.5倍，瑩瑩的體重是多少千克？（列方程解答）34．兩車同時從甲、乙兩地相對而行，經(jīng)過幾個小時，兩車首次相距40千米？參考答案一、用心思考，我會填。1、602、質(zhì)數(shù),合數(shù)，2，2．3、半徑r直徑d4、F5、716、47、30908、0.679、A10、9611、＞＜＝＜12、6二、仔細推敲，我會選。13、C14、C15、C16、A17、B三、火眼金睛，我會判。18、正確19、×20、╳21、×22、√四、細心審題，我能算。23、；；33；80；0.1；10；；1；1.414；2000；102；23；1.8；2；24、；；