三年級下冊語文第1課古詩三首課時練一、下面加點字的讀音錯誤的一項是()A.蘆芽(yá)優(yōu)惠(huì)B.海豚(tún)梅子(méi)C.崇高(cónɡ)減少(jiǎn)D.泛舟(fàn)蘆芽(lú)二、給下面詩句中加點字詞選擇正確的解釋。1.遲日江山麗()A.遲到的太陽B.春日C.第二天2.小溪泛盡卻山行()A.后退B.再,又C.推辭,拒絕3.春江水暖鴨先知()A.最先知道B.最先通知C.最后知道三、根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。春天來了,冰雪rónɡhuà（）,xīshuǐ（）淙淙地流著,yànzi（）在天空中飛翔,yuānyānɡ（）在水里嬉戲。四、品讀詩句,完成練習(xí)。1.遲日江山麗,__________。泥融飛燕子,__________。(1)將詩句補(bǔ)充完整。(2)前兩句詩分別從()的角度描繪了明麗的春日美景。A.視覺、聽覺B.視覺、嗅覺C.聽覺、嗅覺(3)由詩句可以想到優(yōu)美的畫面,畫面中的景物是怎樣的呢?填一填。()的春風(fēng)()的花()的燕子()的鴛鴦2.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。詩句中描寫的景物有____________。讀著詩句,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出了這樣的一幅畫面:___________________________________________________________。五、回憶詩句內(nèi)容完成練習(xí)。讀古詩《絕句》,“_______________，_______________”兩句讓我想到了在秀麗的春光里,燕子飛來飛去,銜泥筑巢,鴛鴦在沙洲上靜睡不動的美好畫面。2.宋代詩人曾幾在《三衢道中》這首詩中用“___________,__________”兩句寫出了樹蔭正濃、清爽怡人,黃鸝啼鳴、幽韻悅耳的景象。3.下面詩句朗讀停頓劃分不正確的一項是()A.遲日/江山麗B.竹外/桃花三兩枝六、根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詩句。1.萎蒿長滿河灘,蘆筍抽出嫩芽,這正是河豚逆流而上的時候。_______________，_______________。2.梅子黃透了的時候,天天都是晴朗的好天氣,乘小船沿著小溪而行,到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行。_______________，_______________。七、閱讀課內(nèi)古詩,完成練習(xí)。(一)絕句遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“________”,“江山麗”對“________”,“泥融”對________,________對“鴛鴦”。2.選一選,填一填。(填序號)(1)這首詩的前兩句中,“麗”和“香”字,分別從____和____的角度突出詩人強(qiáng)烈的感覺。A.視覺B.嗅覺C.聽覺(2)這首詩的后兩句,用“____”描摹燕子,用“____”描摹鴛鴦,一上一下,一動一靜，一忙一閑,相映成趣。A.飛B.睡C.融3.我能寫出前兩句詩描繪的春天的景象。_____________________________________________________________________(二)惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。_______________,_______________。1.把古詩補(bǔ)充完整。2.詩中哪些是詩人看到的?哪些是詩人想到的?請把相關(guān)詩句摘抄下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________讀了前兩句詩,我仿佛看到了這樣的畫面:__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】C1.B2.B3.A融化溪水燕子鴛鴦1.（1）春風(fēng)花草香沙暖睡鴛鴦（2）B輕柔芬芳飛翔悠閑竹子、桃花、江水、鴨子綠色的竹林里掩映著幾枝桃花,江面春水蕩漾,一群鴨子在歡快地嬉戲,它們最先感知到春天的江水已經(jīng)變暖。五、1.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦2.綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲3.B六、1.葵蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。2.梅子黃時日日睛,小溪泛盡卻山行。七、（一）1.春風(fēng)花草香沙暖燕子（1）AB（2）AB3.示例:江山沐浴著春光,秀麗無比,春風(fēng)也送來花草的芳香。（二）1