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文檔簡介

12.半截蠟燭

第二次世界大戰(zhàn)（1931年9月－1945年9月）是迄今為止，人類社會所進行的規(guī)模最大傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。1、通過課文了解劇本的形式和特點。

2、初步了解劇本的語言特點。

3、體會伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機敏、勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。

學習目標

劇本是一種文學形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎，編導與演員根據(jù)劇本進行演出。主要由臺詞和舞臺指示組成，劇本是通過人物對話和提示語來推進故事情節(jié)刻畫人物的。它使人們在感受到扣人心弦的故事情節(jié)的同時，領略到人物語言的獨特魅力。

觀察這篇課文與一般的寫人記事的文章在寫法上有哪些特殊的地方？開頭列出了時間、地點、人物。2.全篇采用對話形式。3.中間用括號的形式提示當時的情景和人物的動作、神態(tài)等。初讀課文初讀劇本1、這個劇本講了一個什么故事？想一想細讀劇本周旋

師生合作當，誰（怎么做），（結(jié)果怎樣）。導演說戲你真棒!圈畫出描寫伯諾德夫人全家與德軍周旋時的語言、動作、神態(tài)、及心理活動的有關(guān)詞句，好好地讀一讀體會體會。品讀劇本

（蠟燭越燃越短。杰奎琳打了個懶懶的哈欠，走到少校面前。）司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?(她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?

（笑容像百合花一樣純潔）我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了。她的語言、動作、神態(tài)有什么巧妙之處？

杰奎琳：演員演戲精彩表演續(xù)編劇本拓展想象他們滿懷濃濃的家國情懷，寄托了對和平的強烈愿望；他們無怨無悔地浴血奮戰(zhàn)，傳承著堅強不屈的民族精神；他們默默無聞的生死付出，拯救了

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