初中語文名著導(dǎo)讀知識點在學(xué)習(xí)學(xué)校語文學(xué)問點的時候要特殊留意一些名著的學(xué)習(xí)，下面是由第一我為大家整理的學(xué)校語文名著學(xué)問點，盼望可以關(guān)心到大家!

學(xué)校語文名著學(xué)問點(一)

《童年》在苦難中長大

1、：高爾基(蘇聯(lián))，是宏大的無產(chǎn)階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的高?！?。

2、體裁：長篇小說。

3、內(nèi)容：小說敘述阿廖沙(乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我'隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我'去"人間'混飯吃結(jié)束，生動地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀七八十年月下層人民的生活狀況。

4、人物形象：

(1)阿廖沙頑強、英勇、正直、布滿愛心

(2)外祖母慈愛和善、聰慧能干、喜愛生活

(3)外祖父吝嗇、貪欲、專橫、殘暴

5、文學(xué)價值：小說的基調(diào)是嚴厲?，低沉的。讀起來令人悲傷但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無情中看到人性的光線，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力氣。

6、經(jīng)典名句：①人生是艱苦的。在不甘平凡凡俗的人，那是一個無日無止的斗爭;往往是凄慘的;沒有光華的;沒有幸福的，在孤獨與安靜中綻開的斗爭。②當全世界都在哭泣的時候是不應(yīng)當玩耍的，為了一個人的誕生而進行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當保留你的歡快，在一個充分生活了的人死去的時候發(fā)泄。③生命還須前進。動，便是生。

《昆蟲記》

1、：法布爾(法國)

2、異譯名：《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》(被譽為"昆蟲的史詩')

3、卷數(shù)：十卷

4、內(nèi)容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們了解昆蟲的真實生活情景。

5、藝術(shù)價值：《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，昆蟲在的筆下，都給予了人的性格。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著對人類的思索。

五、《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判

1、：魯迅，聞名的文學(xué)家、思想家、革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，原名周樹人，字豫才，筆名魯迅。主要作品有小說集〈吶喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文詩集〈野草〉等。

2、書名含義：早上的花，晚上撿撿起來。所收集的文章都是回憶性的文章。

3、體裁：散文

4、內(nèi)容簡介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶童年、少年、青年時期不同生活經(jīng)受與體驗的文字，文字中透視出對人生的感悟與思索。

5、精彩：《從百草原到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《五猖會》《二十四孝圖》

6、練習(xí)：

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過的除外)的主要內(nèi)容：

示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是老萊娛親和郭巨埋兒兩件事。

學(xué)校語文名著學(xué)問點(二)

《駱駝祥子》舊北京人力車夫的辛酸故事

1、：老舍老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。

2、體裁：長篇小說

3、故事梗概：祥子來自農(nóng)村，猶如駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但盼望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。祥子的最大愿望是有一輛自己的人力車，但第一次被大兵搶走，其次次被孫偵探騙走，第三次因虎妞難產(chǎn)而死，賣車葬虎妞。

4、人物性格：

祥子：起初狡猾、堅忍、吃苦耐勞，后來成了麻木、狡猾、好占廉價、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

劉四：殘忍霸道

虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài)

5、主題：小說無情地批判了那個社會"不讓好人有出路'。

6、藝術(shù)特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，制造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。

7、精彩名句：①雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，由于下落在一個沒有公道的世界上。②最宏大的犧牲是忍辱，最宏大的忍辱是預(yù)備抵抗。

精彩情節(jié)：①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進城預(yù)備拉車為生那一部分對祥子的描寫。

《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、：魯迅

2、書名含義：早上的花，晚上撿撿起來。所收集的文章都是回憶性的文章。

3、體裁：散文

4、內(nèi)容簡介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶童年、少年、青年時期不同生活經(jīng)受與體驗的文字，文字中透視出對人生的感悟與思索。

5、精彩點擊：《從百草原到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《五猖會》《二十四孝圖》等。

學(xué)校語文名著學(xué)問點(三)

《伊索寓言》：生活的才智和想象的魅力

1、文學(xué)價值：《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以獨特的人生才智和藝術(shù)魅力受到各國人民，尤其是青少年的寵愛。

2、內(nèi)容提要：內(nèi)容非常豐富，影射社會現(xiàn)實;批判為富不仁;表現(xiàn)勞動人民的聰慧才智;對惡人不能心慈手軟;要敬重自然規(guī)律，諷刺好逸惡勞等。

3、藝術(shù)特色：篇幅短小，寓意深刻;采納擬人化手法，形象鮮亮。

4、精彩點擊：《龜兔賽跑》《狼來了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。

5、流傳諺語："狼來了'"吃不到葡萄就說葡萄酸的'。

《鋼鐵是怎樣煉成的》：抱負主義的旗幟與人生教科書

1、：尼古拉奧斯特洛夫斯基

2、體裁：長篇小說

3、內(nèi)容：小說以仆人公保爾柯察金的生活經(jīng)受為線索，呈現(xiàn)了從1920xx年到1930年前后蘇俄寬闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾當過童工，從小就在社會最底層飽受熬煎和污辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗，即使在雙目失明下，仍舊不向命運屈服，毅然拿起筆，以堅韌的毅力進行寫作，最終踐行了自己為抱負而獻身的諾言。

4、藝術(shù)特色：寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當精彩。語言簡潔美麗，富有