高中政治哲學的知識點_第1頁
高中政治哲學的知識點_第2頁
高中政治哲學的知識點_第3頁
高中政治哲學的知識點_第4頁
高中政治哲學的知識點_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中政治哲學的知識點一個人的學問面是一個圓圈,學問儲備越多,圓圈越大,接觸到的面積便越寬闊,便能把握和窺視更多的機會。下面我給大家共享一些高中政治哲學的學問,盼望能夠關(guān)心大家,歡迎閱讀!

高中政治哲學的學問1

唯物論部分

1、世界的物質(zhì)性原理:

【原理內(nèi)容】辨證唯物論認為,世界是客觀存在的物質(zhì)世界(表現(xiàn):自然界的存在和進展是客觀的,人類社會的存在和進展也是客觀的),世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)打算意識,意識是物質(zhì)的反映。

【(方法)論】(1)要求我們想問題、辦事情要從實際動身,使主觀符合客觀,反對主觀主義。

(2)還要求人們在實踐中必需要首先承自然界的客觀性,正確處理好人與自然的關(guān)系,敬重自然,順應(yīng)自然,與自然和諧相處。

2、意識的反作用原理:

【原理內(nèi)容】意識能夠反作用于客觀事物,正確的意識能夠促進客觀事物的進展,錯誤的意識則會阻礙客觀事物的進展。

【方法論】我們要重視意識的作用,重視精神的力氣,樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

3、物質(zhì)和意識辨證關(guān)系的原理:

【原理內(nèi)容】物質(zhì)打算意識,意識對物質(zhì)具有能動作用。

【方法論】我們要處理好主觀和客觀的關(guān)系,既要做到一切從實際動身、使主觀符合客觀,又要重視意識的作用,樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。反對割裂物質(zhì)和意識的辨證關(guān)系。

4、規(guī)律客觀性的原理:

【原理內(nèi)容】規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必定的聯(lián)系,規(guī)律是客觀的,既不能被制造,也不能被毀滅,是不行抗拒的。

【方法論】我們要敬重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,實事求是。反對不講科學,不顧客觀規(guī)律的主觀主義。

5、敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系的原理:

【原理內(nèi)容】(1)敬重規(guī)律,按規(guī)律辦事,離不開發(fā)揮主觀能動性。

(2)發(fā)揮主觀能動性,必需以敬重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。

(3)必需把敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動性結(jié)合起來,人們辦事情的過程,就是發(fā)揮主觀能動性的過程,而要把事情辦好,就必需敬重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。

【方法論】我們在想問題、辦事情的時候,既要敬重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事,又要充分發(fā)揮主觀能動性,把敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來。

高中政治哲學的學問2

聯(lián)系的觀點

1、普遍聯(lián)系原理(事物是普遍聯(lián)系的原理):

【原理內(nèi)容】(聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約的關(guān)系。)世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系當中,事物的聯(lián)系不僅是普遍的,而且是客觀的,整個世界就是普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體。(聯(lián)系是具有客觀性、普遍性、條件性、多樣性、系統(tǒng)性)。

【方法論】我們必需用聯(lián)系的觀點看問題。對事物的聯(lián)系進行詳細地分析,反對形而上學孤立的看問題。

2、緣由和結(jié)果相互關(guān)系原理:

【原理內(nèi)容】緣由是引起某種現(xiàn)象產(chǎn)生的現(xiàn)象,結(jié)果是被某種現(xiàn)象引起的現(xiàn)象。事物之間的因果聯(lián)系是先行后續(xù)的關(guān)系,又是引起和被引起的關(guān)系。任何現(xiàn)象都會引起其他現(xiàn)象的產(chǎn)生,任何現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由其他現(xiàn)象所引起的。在每一事物的詳細因果聯(lián)系中,緣由和結(jié)果有嚴格的區(qū)分,在肯定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

【方法論】要承認因果聯(lián)系的普遍性和客觀性,正確把握事物的因果聯(lián)系,這是人們正確熟悉事物,進行科學討論的前提;才能提高人們活動的自覺性和預見性(或者說要求人們自覺提高實踐活動的預見性)。

3、整體和部分關(guān)系的原理:

【原理內(nèi)容】唯物辯證法認為,整體和部分既相互區(qū)分又相互聯(lián)系。

區(qū)分:①二者的內(nèi)涵不同;②地位不同:整體居于主導地位,統(tǒng)率著部分;③功能不同,這又有兩種情形:當部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時,整體就具有全新的功能,整體的功能就大于各個部分功能之和;當部分以欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時,就會損害整體功能的發(fā)揮。

聯(lián)系:①二者不行分割:整體有部分構(gòu)成,沒有部分就無所謂整體;部分是整體中的部分,沒有整體就無所謂部分;②二者相互影響:整體的性能狀態(tài)及變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化;反之,部分也制約整體,甚至在肯定條件下,關(guān)鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起打算作用;③兩者在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化。

【方法論】整體和部分相互關(guān)系的原理,要求我們辦事情樹立整體觀念和全局思想,從整體著眼,尋求最優(yōu)目標;搞好局部,使整體功能得到最大的發(fā)揮。

高中政治哲學的學問3

進展的觀點

1、物質(zhì)和運動相互關(guān)系的原理:

【原理內(nèi)容】物質(zhì)和運動是親密聯(lián)系、不行分割的:物質(zhì)是運動的物質(zhì),運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式;運動是物質(zhì)的運動,物質(zhì)是運動的主體;離開物質(zhì)談運動或離開運動談物質(zhì)都是錯誤的。

【方法論】我們要用運動、變化、進展的眼光看問題,反對割裂物質(zhì)和運動二者聯(lián)系的兩種錯誤觀點。

2、運動和靜止相互關(guān)系的原理:

【原理內(nèi)容】運動是無條件的、肯定的,靜止是有條件的、相對的;動中有靜、靜中有動,任何事物都是肯定運動和相對靜止的統(tǒng)一。

【方法論】要求我們用運動、變化、進展的觀點看問題,還要看到事物相對靜止的存在,反對割裂運動和靜止的辨證關(guān)系。

3、事物的變化進展是有規(guī)律的原理:

【原理內(nèi)容】(1)辯證唯物主義認為:世界上的萬事萬物是運動、變化、進展的,但是,事物的變化、進展不是雜亂無章、毫無秩序的,而是有著確定不移的基本秩序,都有其無法違反的客觀規(guī)律。(2)規(guī)律就是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必定的聯(lián)系。

【方法論】承認客觀事物的運動是有規(guī)律的,在事物運動中把握規(guī)律。

4、事物是變化進展的原理:

【原理內(nèi)容】世界上一切事物都處在水不停息的運動、變化和進展的過程中,整個世界就是一個無限變化和永恒進展著的物質(zhì)世界。進展就是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡,即新事物代替舊事物的過程。

【方法論】我們必需堅持用進展的觀點看問題:①要把事物照實地看成是一個變化進展的過程;②要弄清事物所處的階段和地位;③要有創(chuàng)新精神,堅持與時俱進,促進新事物的成長。

5、內(nèi)外因關(guān)系的原理(事物進展的緣由的原理、沖突是事物進展動力的原理):

【原理內(nèi)容】事物的進展是內(nèi)因和外因(也就是事物的內(nèi)部沖突和外部沖突)共同起作用的結(jié)果,內(nèi)因是事物變化進展的依據(jù),外因是條件,外因通過內(nèi)因起作用。

【方法論】要求我們在觀看分析問題時既要看到內(nèi)因,又要看到外因,堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點。(視狀況而定恰當選用其中的觀點)

6、量變質(zhì)變關(guān)系原理(事物進展狀態(tài)原理):

【原理內(nèi)容】世界上任何事物都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量變是質(zhì)變的前提和必要預備,質(zhì)變是量變必定結(jié)果。

【方法論】1、要求我們要堅持適度原則,不失時機地促成飛躍,要重視量的積累。2、構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上的變化也能引起質(zhì)變,要學會優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

7、事物進展前進性和曲折性相統(tǒng)一原理(事物進展趨勢原理、事物進展途徑原理):

【原理內(nèi)容】事物進展的總趨勢是前進的。新事物必定戰(zhàn)勝舊事物,任何事物的進展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一。前途是光明的,道路是曲折的,在前進中有曲折,在曲折中向前進,是一切事物進展的途徑。

【方法論】我們應(yīng)正確對待事物進展過程中的困難,堅決信念,不畏困難,勇往直前。

高中政治哲學基本學問點(總結(jié))相關(guān)(文章):

★高中政治哲學學問點總結(jié)

★高中政治學問點歸納總結(jié)(經(jīng)典具體)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論