班級(jí)宣言

細(xì)節(jié)決定成敗，

過(guò)程決定結(jié)果；

青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏；

云程有路志為梯，

平凡也會(huì)創(chuàng)奇跡；

時(shí)刻準(zhǔn)備：超越夢(mèng)想，鑄就輝煌！班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共建和諧，

齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)第一

商管2班主題班會(huì)商務(wù)是我家健康生活靠大家

共創(chuàng)健康舒適生活環(huán)境給自己一個(gè)幸福開(kāi)心的大學(xué)家庭

各位同學(xué)

大家好，在開(kāi)始我的演講之前，我來(lái)給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一位非常的喜歡讀書(shū)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年愛(ài)打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍，愛(ài)打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開(kāi)發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”，好！故事到此就結(jié)束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，也許你還在為沒(méi)填好志愿而后悔，也許你還在為學(xué)校沒(méi)有好的授課老師而憤怒，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時(shí)的你可能h還生活在迷茫中，對(duì)大學(xué)從滿(mǎn)無(wú)比的失望，也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過(guò)在大學(xué)取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門(mén)，發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會(huì)逐漸的消退，目標(biāo)不在哪么堅(jiān)定，整日優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事，不知道自己在做什么？甚至發(fā)問(wèn)：“大學(xué)到底讀的是什么”？眼看大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年，我們?cè)撊绾稳ジ淖冞@樣一種現(xiàn)狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢！接下來(lái)我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講述，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現(xiàn)狀。

第一，尋找自己感興趣的事。

興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會(huì)覺(jué)得累，才會(huì)以最快的速度重獲激情，從而找回動(dòng)力，相信李開(kāi)復(fù)對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，縱覽李開(kāi)復(fù)先生的人生經(jīng)歷，可知李開(kāi)復(fù)祖籍四川，出生臺(tái)灣，在哥倫比亞0大學(xué)本科畢業(yè)，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè)，李開(kāi)復(fù)本科攻讀的是法律專(zhuān)業(yè)，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，其原因是李開(kāi)復(fù)在讀本科的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特別感興趣。于是李開(kāi)復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專(zhuān)研計(jì)算機(jī)知識(shí)，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè)，并且最終以開(kāi)發(fā)“語(yǔ)音識(shí)別”這一軟件成就輝煌，在人類(lèi)歷史冊(cè)上留下印記。

第二，我們要具有主動(dòng)性。

不管你是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，具有主動(dòng)性總會(huì)給自己帶來(lái)不少好處，我先從大學(xué)說(shuō)起吧！直到前不久不才對(duì)大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什么，并且把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)考試就可以過(guò)關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么？并且把這一知識(shí)點(diǎn)理解，爛熟于心，多問(wèn)幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的，其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)?？荚囀且环N應(yīng)試教育，上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少，然而大學(xué)卻不同，上課內(nèi)容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過(guò)程中找到問(wèn)題，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，這樣效果可能會(huì)好很多。

第三，持之以恒。做什么事情總得有個(gè)過(guò)程，有你留血，流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅(jiān)持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了。同學(xué)們?nèi)f事開(kāi)頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢！并不是我們學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)就一定得從事與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現(xiàn)在打游戲，上課睡覺(jué)人，將來(lái)就是沒(méi)出息的人，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線(xiàn)上。接下來(lái)往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰(shuí)能跑的更遠(yuǎn)？取決我們現(xiàn)在的努力?，F(xiàn)在，我們提下共建校園生活的小細(xì)節(jié)希望大家能夠支持并改正共創(chuàng)美好校園，靠大家自己我們茫文明熟嗎？我們服身邊記存在觸著哪僑些不屬文明刺的現(xiàn)蚊象？同時(shí)脫也請(qǐng)怖大家瓶談?wù)剝醋约毫⒌母须U(xiǎn)想？那么厭，我簡(jiǎn)們?nèi)鐛徍巫黾梢粋€(gè)福文明還的學(xué)恢生呢盼？（提迎示：淹從多也個(gè)角數(shù)度來(lái)至回答憶）文明限校園校園乓內(nèi)不決穿拖務(wù)鞋亂匪逛在校擦園內(nèi)條文明阿舉止陣，不數(shù)隨地偶吐痰垃,不業(yè)亂說(shuō)資臟話(huà)準(zhǔn)時(shí)勵(lì)上課虛，皺不遲充到，覺(jué)不早尚退，臭不曠渾課對(duì)科城任老乳師禮素貌對(duì)魚(yú)待，標(biāo)尊敬衛(wèi)老師與同摟學(xué)和執(zhí)平相策處，遺共建旱美好谷校園打掃子衛(wèi)生據(jù)達(dá)到幼規(guī)定逼的次剃數(shù)，匹不能洞偷工濤減料鋸。學(xué)校時(shí)活動(dòng)當(dāng)以學(xué)瞧習(xí)為各主，好不可啊能頻暴繁打隨掃衛(wèi)經(jīng)生，救但早門(mén)中晚唱一天來(lái)三次況是必礙不可僑少的養(yǎng)。如何斗掃地避免棟揚(yáng)起洗灰塵滋：笤艱帚頭覺(jué)盡量潔不離搶地，堅(jiān)保持鼻一定厚的速馬度全面歷打掃吵，不科留死捷角：隨有次誼序有點(diǎn)規(guī)律頁(yè)地掃詢(xún)，不?？蓶|仰掃一磨塊，制西掃貝一團(tuán)寶，尤宗其注澤意門(mén)埋后、逼桌腿板下面奔、桌稀子交爐界之混處如何梁掃地科學(xué)爪處理俘垃圾焦：有翻些垃態(tài)圾容包易在披打掃途過(guò)程飼中污托染其叛他干命凈地至面，刮可以錯(cuò)暫時(shí)戚把它航團(tuán)在厭原處毀，不杠一定別非要欺把垃厲圾從隔前掃讀到后清除殼粘性段污跡述：用胳小刀王、鏟牧子等晶硬物漠清除忍粘在迅地面篩上的賠口香睛糖等拋污跡如何交拖地洗凈單拖把稼，這瞧是前紐奉提，電否則轉(zhuǎn)越拖見(jiàn)越臟擠干役水分網(wǎng)：第鞭一遍奸水分街多些侮，第圖二遍前以后逮水分炎逐漸慶減少停，最排后一衫次完斃全擠柔干。全面稻打掃漠，不諸留死渣角：橡有次捐序有賤規(guī)律黃地拖倘，不妨可東辦拖拖漠，西春拖拖如何臭拖地輪換槽拖把葬頭接凝觸地漸面的拴部位堂（老秤式拖臘把）圣，真讓拖雖把頭羅緊貼縱地面值，來(lái)顫回地雁拖握拖殲把柄塊要有繁一定早的力略度，歡不可并蜻蜓燒點(diǎn)水臟的立地方恒和墻更角多孫拖幾平遍如何顯擦窗否子較臟估的窗憶子：鈴先用朗濕毛撤巾擦胡拭，泥再用悉干毛我巾、干面紙焰或者現(xiàn)報(bào)紙辯擦較干嗽?xún)舻钠ゴ白余彛褐憋灲佑锰粮擅珦Q巾、珠面紙墳或者勵(lì)報(bào)紙角擦兩面將擦窗框桑、窗什槽和筆窗臺(tái)斜也要?jiǎng)澆磷屑?xì)懲觀察爸，及對(duì)時(shí)去版除污偏點(diǎn)如何屬打掃們樓梯用盆番盛水毯，倒宰入清憐潔劑絞，攪被拌均觸勻把拖桑把浸駕入盆怖中用浸遠(yuǎn)透清良潔劑營(yíng)的拖子把拖浩濕樓掘梯，岡不要貓把水惜直接橫倒在掏樓梯筑上用刷江子刷隆每一伶級(jí)臺(tái)挎階，蝕上面棉和立秒面都旁要刷刷干屆凈角已落、燃欄桿虹下面溝和臺(tái)島階銅澆條如何寧擺放域勞動(dòng)提工具整齊按類(lèi)寶擺放便于最取出庭放回盡量莊隱藏跪工具包，不若放在蒙顯眼此的地倉(cāng)方合理溜安排懂空間銀，以誕空間代最小疾化為叨原則如何泉處理績(jī)垃圾教室?guī)Z內(nèi)不停安放蝴垃圾陽(yáng)筒或邪廢紙廟簍各人扯將垃涌圾放且入桌畢肚中贊某一襪固定隔位置狹或容雅器中遼，避企免垃飯圾掉儀入地扒面，駛不準(zhǔn)五將垃粥圾袋幫放在嶺顯眼蹄的地鋪方每天幟放學(xué)搜前將筐個(gè)人翼垃圾那帶出雄教室用畚迎箕及餓時(shí)倒捷掉平播時(shí)打茂掃衛(wèi)叼生時(shí)剩產(chǎn)生繭的垃匪圾班級(jí)奸衛(wèi)生聞管理奸制度1、糾打掃底不及哥時(shí)或逝打掃鴿不干查凈罰堅(jiān)重掃龜一天瞎。2、滴打掃耍不影總響上路課等頑學(xué)習(xí)農(nóng)活動(dòng)3、渾打掃貍表現(xiàn)聯(lián)差者滋在各陳種評(píng)坡優(yōu)活顆動(dòng)中淡一票頌否決4、預(yù)打掃朽完畢射，及愿時(shí)整撓理好雁工具文明挖的呼策聲1）郵、愛(ài)候班愛(ài)小校，覆說(shuō)文托明話(huà)蒼，做戀文明意人，融塑造預(yù)21嘗學(xué)子近的文踏明形嗎象。2）黃、以陜校為柜家，蘿愛(ài)護(hù)繩公共冒設(shè)施軌，杜血絕損箭壞公賞物，站拒絕見(jiàn)“課秤桌文律化”才。3）敢、遵沖守公臘共規(guī)館則，痰維護(hù)咐正常偵的校殼園秩喚序。4）扶、拒浪絕煙劈燕酒，程遠(yuǎn)離聰物質(zhì)讓和精括神上伸的毒有品，那嚴(yán)守素校規(guī)恒校紀(jì)碎。5）素、校逢服時(shí)拍刻不戲離身綢，不占得染厚發(fā)、架不得雅配戴然耳環(huán)枯耳釘呈、項(xiàng)秩鏈等鵲飾物態(tài)、6）肌、男蘆女同橋?qū)W，產(chǎn)自尊武自愛(ài)獸，正纖常交叫往，陪舉止鑄文明廢，言幅行得紙?bào)w。同學(xué)紐奉們，賤借此劍契機(jī)度，端睛正思陸想、拉嚴(yán)守豆校紀(jì)阻、去竹病端碧、樹(shù)帖新風(fēng)烈。爭(zhēng)網(wǎng)建文套明學(xué)享校，童從而肺做到援文明城肯市！林請(qǐng)牢軍牢記辭住我略們的幫目標(biāo)蹤蝶：建乘設(shè)文封明校謹(jǐn)園，爐爭(zhēng)做忠文明撇學(xué)生晃。校園進(jìn)不文較明現(xiàn)價(jià)象：伯堅(jiān)決鼓抵制憤！1、刺出口休成臟戶(hù)——擺說(shuō)臟覺(jué)話(huà)2、狀桌面今文化倘——膠在桌哥面上辰亂涂間亂寫(xiě)3、豪拳王辜爭(zhēng)霸扁——前動(dòng)粗襖打架4、拳來(lái)礙腿往獎(jiǎng)——邁開(kāi)、堡關(guān)門(mén)5、肢我為飄歌狂裳——政大聲盲喧嘩6、械上跳算下串料——灶上下羨樓梯艙不守抬秩序7、怕處處梅留香滔——址亂吃諒零食8、司吞云醫(yī)吐霧找——歇吸煙津現(xiàn)象9、悟青睞傷周公川