元宵節(jié)課程方案

“熱熱鬧鬧過元宵”課程實施方案【意圖與價值】華夏五千年的輝煌歷史，匯聚了祖國無數(shù)的文化瑰寶，傳統(tǒng)節(jié)日就是其中之一。我國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，是歷代民眾共同創(chuàng)造的精神文明的積淀。小學(xué)生是祖國的未來，作為一名新世紀(jì)的少年兒童，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起繼承傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān)，從傳統(tǒng)節(jié)日中汲取文化營養(yǎng)，繼往開來，使中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大?！稗k溫暖教育，鑄百年品牌”是我校的辦學(xué)理念，“讓每一個育英的孩子都感受到陽光般的溫暖”是我校的辦學(xué)宗旨?！盁釤狒[鬧過元宵”是我校為慶祝一年一度的元宵節(jié)而開展的系列活動，既是為了讓孩子們在活動中了解元宵節(jié)的相關(guān)知識，更是為了陪伴遠(yuǎn)離親人的他們渡過一個溫馨難忘的元宵佳節(jié)。在活動中，孩子們搜集資料、動手包元宵的努力和嘗試，不僅可以鍛煉他們自己動手實踐的能力，而且可以促使他們學(xué)會合作和溝通，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，給他們幸福的童年生活留下最溫暖的記憶?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解元宵節(jié)的由來、傳說和習(xí)俗，知道我國是一個具有悠久歷史的文明禮儀之邦。2、引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參加學(xué)校組織的各項元宵活動，感受節(jié)日魅力，提高學(xué)生自主進(jìn)行綜合活動的能力。3、完成元宵節(jié)各類相關(guān)作品，如手抄報，卡片、習(xí)作、“微視頻”、“微電影”等?！緝?nèi)容與實施】一、“元宵佳節(jié)”我來看1、低段學(xué)生觀看元宵節(jié)相關(guān)視頻，了解元宵節(jié)由來及傳說，感受節(jié)日氣氛。2、高段學(xué)生主動搜集元宵節(jié)資料（由來與傳說、習(xí)俗、詩歌），加深對元宵節(jié)的認(rèn)識。二、“元宵佳節(jié)”我來聽1、收聽大隊部組織的《元宵節(jié)知識小講座》。（1）班級組織學(xué)生，收聽廣播講座。（2）精心安排學(xué)生暢談收獲及感受。三、“元宵佳節(jié)”我來做任務(wù)一、各小組成員合作拼桌子、鋪桌布、擺餐盤。任務(wù)二、小組成員盤點包元宵所需的元宵粉、果餡。任務(wù)三、請你和你的小伙伴一起動手包元宵。（老師、個別家長參與指導(dǎo)）。任務(wù)四、各小組把自己組內(nèi)包的元宵交給老師。四、“元宵佳節(jié)”我來秀1、和小伙伴們一起展示自己包的元宵，讓老師用相機(jī)記錄下這快樂祥和的一幕，然后通過微信發(fā)給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，共同感受節(jié)日的濃濃情誼。2、和小伙伴們共同分享自己親手包的甜蜜蜜的元宵，體味別樣的元宵佳節(jié)帶給你的溫暖記憶?！緦W(xué)習(xí)評價】1、根據(jù)學(xué)生對本次元宵節(jié)活動參與的興趣程度，評出等級或星級。在元宵節(jié)活動中，學(xué)生們積極參與，有的表現(xiàn)出色，有的則需要改進(jìn)。其中，一些學(xué)生制作的手抄報和卡片內(nèi)容豐富，表現(xiàn)出良好的創(chuàng)意和想象力。另外，一些學(xué)生也利用圖像視頻資料制作了“微視頻”或“微電影”，展示了自己的才華和創(chuàng)造力。針對不足之處，我們需要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和培養(yǎng)，提高他們的創(chuàng)作能力和表達(dá)能力。在參與元宵節(jié)活動的過程中，家長們也給予了積極的支持和參與。他們認(rèn)為活動內(nèi)容豐富多彩，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，增長了知識和見識。同時，家長們也提出了一些改進(jìn)意見，比如加強(qiáng)活動的安全管理，提高活動的互動性和趣味性等方面。我們需要認(rèn)真聽取家長的意見，積極改進(jìn)活動形式和內(nèi)容，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在本次元宵節(jié)活動中，師生們共同收獲了很多，感受也很深。學(xué)生們在活動中鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識和交流能力。老師