阿長與《山海經(jīng)》第二課時_第1頁
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文檔簡介

阿長與《》

第三課時1這是一篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念

2常媽媽是一個什么樣的人？阿長是一個不幸而又渴望一生平安的勞動婦女，她沒有文化，粗俗，好事，而又心地善良，熱心幫助孩子解決疑難。3課文對哪些內(nèi)容詳寫？哪些內(nèi)容寫得比較簡單？為什么這樣安排？

略寫了阿長的稱呼的來歷、“切切察察”的毛病、擺成“大”字的睡相、令人討厭的種種規(guī)矩、“長毛”的往事，

略寫的那些內(nèi)容能使人對長媽媽有個初步了解，她的外形特征，真實地反映長媽媽的一些毛病，但這些并不能削弱對阿長媽媽的敬意。

詳寫了為“我”買《山海經(jīng)》一事。詳寫買《山海經(jīng)》一事，卻令人對長媽媽刮目相看，在作者看來“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功”，我們可以想到幼小的魯迅對長媽媽的敬佩和感激之情。4

思考：找出文中描寫阿長的語句，并分析這些描寫有什么特色？提示：描寫是對事物作具體的刻畫和描繪。魯迅生動逼真地描寫阿長，如“切切察察”的樣子，擺成“大”字睡覺，“元旦的古怪儀式”，將“長毛”的故事，買回《山海經(jīng)》，是運用外貌描寫，動作描寫和語言描寫5示例：

寫“切切察察”的樣子，一寫說話的聲音，一些說話時習(xí)慣動作，繪形繪色。寫阿長的睡相，好在傳神的“大”字“元旦的古怪儀式”寫阿長的叮囑，很有特點：“鄭重”。特別傳神的是第二天清早始而惶急繼而歡喜的情景。買回《山海經(jīng)》僅一句話，一個場面，卻又撼動人心的力量。主要是靠前面鋪墊蓄勢，后面稱頌烘托?？偸?，魯迅的描寫之所以出色，功夫在于選擇提或者寫最能表現(xiàn)人物

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