童話故事《九色鹿》誠實守信誠信，世界需要你。

給心靈一片凈土，給誠心一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。1.通過課前搜集整理、課堂講故事與交流討論等活動，懂得誠信是做人做事的根本。2.引導同學們能夠自我反省、不斷改進，客觀地認識自己。

在此基礎上,號召大家以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。3.讓學生帶動他人一起了解誠信，做一個誠信的人，將活動的教育意義擴展到家庭、社會。學習目標做誠實的小公民誠實故事會剛才這三則小故事很有教育意義，它告訴我們做人要誠實、說話算數、有責任心，犯了錯誤不要說謊，應勇敢的承認并且改正，做一個聽話、懂禮貌、愛學習的誠實的好孩子。誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。同學們都聽過“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼吃掉。失去誠信，就會失去朋友，會失去很多很多的東西。只有誠信，才是人生的通行證。我們的收獲我的誠信小故事生活中與人相處要講信用，你是怎么做的？看來，咱們班也有很多講信用的同學，做—件事講信用并不難，難的是做每一件事都能“言必信，行必果”，這不，小組長王婷就遇到了一件煩心的事”。得到的啟示上課時間到了，王婷的同桌小雨氣喘吁吁地跑進了教室。王婷急忙迎上前去說“小雨，快把作業(yè)交給我?！毙∮昴樇t了，輕聲對王婷說：“對不起，昨天我媽媽病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。你先別告訴老師，我找時間補上?！蓖蹑命c了點頭。上課了，老師讓小組長檢查小組內的作業(yè)。隨后老師讓王婷匯報一下他們小組的作業(yè)情況。王婷如實的告訴老師：小雨作業(yè)沒做。討論：你認為王婷在這件事上做到了誠實守信嗎？說出你的判斷理由。辨析明理——“王婷的煩心事”與別人約定事情時，要考慮該不該做，錯誤的事情不要答應。做人講信用

講信用是做人的起碼要求，是我們少年兒童應具有的良好品質。我們每個人都應做到言必信、行必果。只有這樣才能得到別人的信任和尊重。

“——如果遇到下列這些情況，你會怎么辦？請你想辦法1.由于貪玩，沒有完成老師布置的作業(yè)怎么辦？2.回學校忘帶了紅領巾，給值日生抓住了，你怎么辦？

3.你考試拿了100分，可是后來發(fā)現有一道題錯了，老師沒有看出來，你怎么做？4.你不小心把紙屑扔在地上，老師看見地上有紙屑問：“是誰扔的？”的時候，你怎么做？

5.有一同學的鉛筆不見了，你知道是某位同學拿的，這時候你會怎么做？6.在路上撿到一個錢包，你該怎么做？7.有一個同學在踢球時把鄰居家的玻璃給打碎了，這個學生拒不承認錯誤。如果你是那位同學，你會怎么做？

誠實是一種美德，讓我們從小養(yǎng)成誠實的好習慣。情境：

在某小學門口有個小商店，商店門口擺了個小攤。有一天，一群小孩打打鬧鬧，把小攤撞翻了。可孩子們沒有跑掉，他們都留下來幫店主收拾，最后還都向店主道歉。店主沒有責備他們，笑瞇瞇地夸獎他們誠實。要求：（1）至少3人參與表演，2人演小孩，1人演店主。（2）表演得體，聲音宏亮，吐字清楚，臺詞和劇情緊扣主題，表演富于教育意義；（3）臨場發(fā)揮和應變能力出眾。配合默契，感染力強，觀眾反應熱烈。情境劇表演言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。人而無信，不知其可也。

——孔子你必須以誠實待人，別人才會以誠相報。

——李嘉誠制作誠信書簽自己動手，設計誠信書簽

請同學們選擇自己喜歡的名言，動手做一個誠信書簽，看看誰的制作最精美！今天這節(jié)課你有什么收獲？誠實守信

誠信是做人做事的根本。只有恪守誠信，才能維護自己的尊嚴，贏得別人的尊重和信任。小學生是民族的未來和希望，因此，從小就要做一個誠實守信的人。本課總結誠實守信是中華民族優(yōu)良的傳統。千百年來，人們講求誠信，推