冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文（10篇）冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文1發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數(shù)（或都除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文21.通過天平游戲，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數(shù)（或都除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。2.利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文31.體會有條理數(shù)法的多樣性，并能運用有序的數(shù)法數(shù)出給定圖形的個數(shù)。2.能按一定的規(guī)律或分類去數(shù)，做到不重復(fù)、不遺漏。3.學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，增強學(xué)習(xí)自信心。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文4提問：從表格中你們發(fā)現(xiàn)了什么？（1）基本線段=點數(shù)-1（2）第一個加數(shù)剛好比點數(shù)少1，然后每個加數(shù)少1，依次加下去，直到1為止。（點數(shù)-1）+……+2+1（3）線段總條數(shù)就是1道基本線段所有自然數(shù)的和。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文51、進一步理解和掌握在直線上植樹問題的解題規(guī)律。2、會根據(jù)實際問題，靈活選擇方法進行解答。3、經(jīng)歷解決植樹問題的過程，體驗比較、區(qū)別學(xué)習(xí)方法。4、感受數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文6學(xué)生通過生活中的簡單事例，初步體會解決植樹問題的思想方法和它在解決實際問題中的應(yīng)用，驗數(shù)學(xué)思想方法在解決實際問題中的應(yīng)用。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文71.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法，并能熟練進行相關(guān)估算。2.在嘗試練習(xí)中掌握兩位數(shù)的估算方法。在解決實際問題中掌握具體的數(shù)量關(guān)系。3.在解決問題中學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光看待生活現(xiàn)象，并在探索算法的過程中獲得成功的體驗，提高對數(shù)學(xué)的認識。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文81.師：同學(xué)們，課前我們來做一個游戲吧，請你們拿出紙和筆，在紙上任意點出8個點，并將它們每兩個點連成一條線，再數(shù)一數(shù)，看看連成了多少條線段。2.師：同學(xué)們，有結(jié)果嗎？（學(xué)生表示：太亂了，都數(shù)昏了）大家別著急，今天，我們就一起來用數(shù)學(xué)的思考方法去研究這個問題。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文9(1)教師：上節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)探討了有關(guān)植樹的數(shù)學(xué)問題，植樹問題中有哪幾種情形?解答時應(yīng)注意什么問題?組織學(xué)生在小組中議一議。相互交流。再組織學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生匯報板書：①兩端都要栽：植樹棵樹=間隔數(shù)+1②兩端都不栽：植樹棵數(shù)=間隔數(shù)-1③只栽一端：植樹棵數(shù)=間隔數(shù)學(xué)生在小組中議一議。相互交流。冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案100字范文10(1)一度長180米的大橋兩側(cè)，每隔30米安裝一盞路燈。①兩端要安裝，需路燈幾盞?②兩端不安裝，需路燈幾盞?(2)小剛到電影院看電影，他前面有8排，后面有9排，左邊有15個座位，右邊有17個座位。電影院一共