幼兒園教育隨筆:自己吃飯最開(kāi)心_第1頁(yè)
幼兒園教育隨筆:自己吃飯最開(kāi)心_第2頁(yè)
幼兒園教育隨筆:自己吃飯最開(kāi)心_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育隨筆:自己吃飯最開(kāi)心

教育隨筆:自己吃飯最開(kāi)心

開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活。中午吃飯的時(shí)候,很多孩子都是拿起勺子自己吃飯。我在旁邊觀察指導(dǎo),教給他們正確的拿勺子的方法,給能力弱的孩子一點(diǎn)幫助,有些孩子吃了一點(diǎn)不愿再吃了,我再去喂他們吃一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn),邦辰寶貝每次吃飯時(shí)候,總是在那左看看又看看,然后不吃飯也不吃菜,就坐在那里,等著老師去喂。我走過(guò)去問(wèn):“邦辰,你怎么不吃飯???”他皺皺眉頭,嘟著嘴不說(shuō)話(huà)。我看他沒(méi)反應(yīng),繼續(xù)鼓勵(lì)說(shuō):“你看,別的小朋友都在吃飯,邦辰也自己吃,好嗎?”他拿起勺子,自己吃了兩口,又不動(dòng)了。我接著問(wèn):“你是不喜歡吃這個(gè)菜嗎?”他搖搖頭。“那老師喂你好嗎?”邦辰點(diǎn)點(diǎn)頭。我喂邦辰吃飯,他吃的可快了,一口接一口,很快就把一碗飯吃完了,接著又自己抱著碗喝了一碗湯。原來(lái)邦辰不是因?yàn)樘羰?、胃口不好、情緒不好等原因不吃飯,而是因?yàn)樗辉敢庾约撼裕枰蠋熚癸垺?/p>

半日活動(dòng)開(kāi)放那天,邦辰吃飯也是這樣的情況,我正好跟邦辰媽媽做了簡(jiǎn)短的交流,從媽媽那里得知,家里的飯都是喂的,邦辰要做的事情就是抬頭等著,飯來(lái)了,嘴巴張一下就行。

過(guò)了兩天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),邦辰自己在吃飯了,而且吃得很好,又快又干凈。我把邦辰的表現(xiàn)跟媽媽又做了一次交流,聽(tīng)到兒子進(jìn)步了媽媽很高興。

從這件事情讓我想到:孩子剛會(huì)自己吃飯的時(shí)候,總是很愿意自己吃,能夠把米飯三三兩兩地塞進(jìn)嘴巴里覺(jué)得很開(kāi)心。而是大人總是嫌孩子吃飯?zhí)?,把身上吃得太臟,然后就以“愛(ài)”的名義,剝奪了孩子自己吃飯的權(quán)利。

現(xiàn)在的孩子在家里吃飯基本上都是父母長(zhǎng)輩喂的,孩子們也覺(jué)得吃飯是大人的事情。越是這樣,孩子在家越不好好吃飯,要這樣那樣哄;如果家長(zhǎng)放手讓孩子自己去吃飯,讓他們知道吃飯是自己的事情,不好好吃飯就會(huì)餓肚子,可能家里很多吃飯上的問(wèn)題都能解決了。

孩子雖小,但我們不要小看了孩子,讓他們做自己力所能及的事情不是害孩子,而是愛(ài)孩子。我們既要尊重和滿(mǎn)足幼兒受保護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論