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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
二、選擇題
2、下列劃線字的讀音有誤的一項是(
)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)
3、1下列詞語沒有錯別字的一組是(
)A.聚攏
花瓣
斑馬
相題并論B.倒映
傲慢
謙虛
沒精打彩C.辯認(rèn)
姿勢
修建
自相矛盾D.經(jīng)驗
智慧
睡蓮
爭奇斗艷
4、下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.輕巧的歌曲B.奔流不息的江河C.烏黑的羽毛
5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是(??)A.千門萬戶曈曈日(形容太陽出來后天色漸亮的樣子)B.兔走觸株(跑)C.冀復(fù)得兔(希望)D.風(fēng)景舊曾諳(黑暗)
6、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語是(
)A.一抹斜陽
一葉扁舟
駝鈴聲聲B.一彎新月
一陣鳥鳴
黃沙漫天C.一池白荷
一座石橋
河湖遍布D.一場瑞雪
一樹黃葉
衰草連天
三、非選擇題
7、查字典知識填空。
(1)絨球花的“絨”不會寫,我用(
)查字法,先查音序(
),再查音節(jié)(
)。我還會再組一詞(
)。
(2)跳舞的“舞”用部首查字法,先查(
)部,再查(
)畫。我會寫兩個含有“舞”字的成語(
)(
)。
8、指出下列句子所運用的修辭方法。
1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。(
)
2.幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜?。?
)
9、照樣子再寫兩個詞語。
(1)筆墨紙硯(并列式四字詞語)
(
)(
)
(2)一模一樣(“一×一×”式詞語)(
)(
)
(3)邯鄲學(xué)步(源于寓言故事的成語)(
)
(
)
10、按要求寫句子。
(1)“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯了?!保ㄕ諛幼訉懢渥樱⒁庖柕挠梅ǎ?/p>
_______________
(2)他的聲音小得幾乎聽不見了。(照樣子寫句子)
_________得___________。
(3)我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。(用修改符號修改病句)
(4)補充下面的句子,并以這個句子開頭,寫幾句話。
我喜歡________的夜晚。________________
四、日積月累
11、讀一讀三首古詩,根據(jù)詩意填空。
①《絕句》的作者是______代_______,詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物,描繪出一幅美好的春景圖?!斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。
②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景,抒發(fā)了詩人出行時________的心情。
③讀《惠崇春江晚景》是作者_(dá)_______為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩,名句“____________________、__________________”富含哲理,寫出了詩人的觀察和想象。
④三首詩都是寫春天的景物,從各詩中描寫的景物來判斷,可知分別寫的是_____(早春
晚春)________(早春
晚春)______(早春
晚春)的景色。
五、閱讀與理解
12、閱讀下面的文言文,回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株
(
)
(2)因釋其耒而守株
(
)
(3)冀復(fù)得兔
(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
____________________________________________
3.用原文說一說事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因:_______________________________________________________________
經(jīng)過:_______________________________________________________________
結(jié)果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________
13、1閱讀理解。
一些不知道哪里來的牽?;ㄗ雅艿搅瞬藞@里,生了根,發(fā)了芽,竟盤繞在了黃瓜架上。牽?;ǖ昧藙?,猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架,每天吹著“喇叭”,得意地宣揚自己的能耐沒人比得過??蓱z的黃瓜被牽?;ㄕ谧×岁柟?,奪去了養(yǎng)分,已經(jīng)奄奄一息,有氣無力了。一天,菜園的主人來摘黃瓜,看到這個情景,十分生氣,便說:“我只能把你們其中的一個拔掉,另一個才能好好生長?!睜颗;犃耍吲d地說:“快把沒用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個架子上,我會開出許多花給你看的?!闭f罷,它又搖了搖自己肥綠的身子,吹起了“小喇叭”??墒?,菜園的主人卻說:“黃瓜不像你那么居功自傲,它雖然沒有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實獻(xiàn)給人們。它從不夸耀自己,而你卻跑來爭它的營養(yǎng),讓我拔掉你吧!”牽牛花羞愧極了,只得讓人把自己拔掉。黃瓜秧又旺盛地生長起來,結(jié)出了一根根鮮嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們,而且還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)。1.給文章加上一個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。
2.根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的詞語,寫在括號里。
(1)自認(rèn)為有功勞而驕傲自滿。(
)
(2)沒有名氣,不被別人知道。(
)
3.菜園主人十分生氣是因為___________。
4.黃瓜秧“還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)”是說(
)A.黃瓜不愛說話。B.黃瓜不想出名。C.黃瓜從不聲張,卻始終為人們作貢獻(xiàn)。5.從這個故事中,你得到了什么啟發(fā)?
___________
14、閱讀。鯉魚的怒斥在一個快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。它知道,無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。這時,溝旁的路上走過來一個人。見到鯉魚,他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”他跳下溝去,輕而易舉地捉住了鯉魚。“你饒了我吧,”鯉魚
道,“我是如此瘦小,不夠你吃一頓的!”“你再瘦小,做碗湯總是夠的!”“你放了我,我會重重酬謝你的!”“算了吧,還是用你做成魚湯來酬謝我吧!”也許是意外的收獲,使他高興得忘乎所以;也許活該他倒霉,在路過一個池塘的時候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鯉魚跳進(jìn)了池塘?!鞍。?!”他一把沒抓住,眼看著鯉魚尾巴一甩,就要往深水里鉆去。“慢!慢著!”他站了起來,鄭重地說,“你剛才說過,要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走?都像你,世界上還有沒有‘信用’二字?我把你從絕境中救了出來,又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里,你捫(mén)心自問,不是我,你還能活幾時?”“要不是你,我或許已經(jīng)死了??墒牵阕轿业哪康?,原本是想吃掉我!不過是個很偶然的原因,使我無意中獲得了生命。如果你因此還想得到報酬,那世界上有沒有‘無恥”二字?”鯉魚說完就游走了。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己問自己。
(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在一個快被太陽曬干的水塘里有一條________,一個路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,過路人____________,于是鯉魚趁機(jī)____________。
3.在橫線上填上合適的提示,把句子補充完整。
4.見到鯉魚,他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________________________________
5.聯(lián)系上下文說說鯉魚為什么說過路人“無恥”?
_________________________________________
六、語言綜合運用
15、口語交際。
生活中有很多的“為什么”,你遇到不懂的事的時候,問過為什么嗎?你找到答案了嗎?請舉例說明。
舉例:____
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