小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
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用一根3米長的繩子編10個(gè)中國結(jié),每個(gè)中國結(jié)要用多長的繩子?

如果編5個(gè)中國結(jié),每個(gè)要用多長的繩子?

3÷10=0.3(米)3÷5=0.6(米)3103÷10=3÷5=35(米)(米)0.3=0.6=31035分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化數(shù)學(xué)五年級下冊1、說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的單位。復(fù)習(xí)(1)0.9里面有9個(gè)()分之一,它表示()分之()。(2)0.07里面有7個(gè)()分之一,它表示()分之()。(3)0.013里面有13個(gè)()分之一,它表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()。十十九百百七千千十三四百二十七小數(shù)表示的就是十分之幾,百分之幾,千分之幾的數(shù),……所以可以直接寫成分母10,100,1000,……的分?jǐn)?shù),再化簡.小數(shù)化分?jǐn)?shù),原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個(gè)0作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子;化成分?jǐn)?shù)后,能約分的要約分。把0.7,910,0.25,43100,7251145,這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來.分母是10,100,1000,……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),可以直接去掉分母,看分母中1后面有幾個(gè)0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):

31100710

231001

2510002把0.7,910,0.25,43100,7251145,這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來.分母不是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)呢?725=7×425×4=28100=0.28我是這樣想的:把分母不是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù),化成分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù).根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù).725=7÷25=0.28910=0.943100=0.43725=0.281145≈0.240.24<0.25<0.28<0.43<0.7<0.9所以1145<0.25<725<43100<0.7<910分母不是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),可以用分母去除分子;除不盡的,可以根據(jù)需要按四舍五入法保留幾位小數(shù)。有兩位同學(xué)進(jìn)行登山比賽,從山下到山頂,甲用了

時(shí),乙用了0.8時(shí),哪位同學(xué)登得快?34

()()=()

()()=()

()()=()0.3

3100.250.4

25100

410用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。1214120184535251534125=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8=0.125=0.05=0.04小數(shù)化分?jǐn)?shù),原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)0作分母,把原來的小數(shù)點(diǎn)去掉作分子;化成分?jǐn)?shù)后能約分的要約分。

分母是10,100,1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),可以直接去掉分母,看分母中1后面有幾個(gè)0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)

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