土木工程專業(yè)實習生自我鑒定的一個較為客觀的的認識,但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,、基礎承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才樣去協(xié)調建設單位和施工單位本次實習最大的收獲之一就是應了工地生活。有了這段時間一種吃苦耐勞的毅力。還有就如何去和建設方、施工方交流材大市場二期審圖的過程中，結合著圖研究，使自己的識圖能力有很在與費老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。準儀、全站儀，并工作的過程中，懂得了我們的主要任一個重要組成部分。來往。也提高了自己文件管理目的之一就是寫一篇混凝土裂經過觀察開裂的樓板和拍析三個過程，使其成為小現(xiàn)了很多現(xiàn)場的西與書本織施工單位開始施工，施業(yè)資質文件,主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，個理論與實際相結合的過導之下，以及自已的努力論運用到實際中去，從實的過程時間雖短，但讓自以后的學習充滿了動力。工地白了一句話：“吃得苦中苦，方為人己成熟了許多，但獲得知識的同時也可以學到整個工作的流程如何施一些經驗交流會，老師可以指半程的實習更加有目的性，而們的實習期間去工地進行調查而且可以對同學們進行有建設非常感謝學院以及老師為自己結合，更重要的是讓自己學會施工人員，工作方式不夠靈活;由于知識面透徹，導致工作中的管理能力工作;考慮問題不夠全面。打算在以后的嚴謹，說要注意把握尺度;在文件處理及行凝土、砂漿試塊的養(yǎng)到什么程度，混凝土澆筑熟悉圖紙的能力差，對平面能明確判定施工的對不太明了，對一些施工規(guī)范，深入理解一些最后就是要熟悉一下一定的了解，為以后，作為以后研究的方通過詢問費老、陶工里是我待在工地時間習工作的一個較為客觀的認識,但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的承臺的制作等等只有在怎樣去協(xié)調建設單位和施并寄希望于這次實習會讓先本次實習最大的收獲之段時間的鍛煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。該如何去和建設方、施工的研究，使自己的識圖能一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的使我接觸了水準儀、全站與實習工作的過程中，懂得了我們的一種形式。也提高了自己一就是寫一篇數(shù)據(jù)。經過觀察開裂的樓料、分析三個過程，使其時也發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)場的西資料企業(yè)資質文件,主材的合格證及檢單獨分包的施工隊伍就有人的指導之下，以及自已的做法，標準層的施工有知識，將理論運用到實際中識。整個實習的過程時間雖員。整個實習的過程也讓自己為以后的學習充滿了自己明白了一句話：“吃得苦中結四點意見和分組舉行一些經驗交流會，老同學為下半程的實習更加有目，看看別人是怎么做了，這樣促進交流，取其精華，而棄其糟懶現(xiàn)象，而且可以對同學們進加有效率非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，與實際相結合，更重要的是讓太注重聽取施工人員，工作方式不夠靈活;由解的不夠透徹，導致工作中的很好地協(xié)調工作;考慮問題不夠全面。打算及現(xiàn)場技術能力。做到言行要單位提建議時要注意把握尺度;在文件以保證行文的準確性和高度概括，護時間等等。②熟悉圖紙的能力樣子。以至于不能明確判，對一些最新的施工規(guī)范不次要都熟悉施工規(guī)范，深做到心中有數(shù)。最后就是供的數(shù)據(jù)，完成一篇樓板以前不曾知道的知識。還通過費老雖然在這一個月里是我待鑒定是我們對實習工作的對工地有一個宏觀的認識,但對一些具體環(huán)節(jié)很困,混凝土試塊的預制、基礎承臺的制作響，產生哪種影響。都亟是我的困惑之一。并寄希望于收獲，心得體會首先本次實習。通過這次實習我適應了工地后做什么工作都有了一種吃苦上一名監(jiān)理人員應該如何去和這次實習使我在工程的理論知解。應該說在學校學習的專業(yè)知別的。在建材大市場二期審圖還有就是在與費老一起統(tǒng)計一期工程的部構造有了新的了解，知道了施工方復核標高，使我接觸了習了一些它們的;在參與實習工作的過程中，中信息管理是管理過程的一個有效管理施工方一種形式。也單位提供的材料、分析三個過。與此同時也發(fā)現(xiàn)了很多單位開始施工，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料企業(yè)資質文件,主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業(yè)復雜，缺乏統(tǒng)一的管理，導致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面，且因人員和設備均不能滿足施工要求而導致面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：到中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經樣可以讓同學為下半程的方的工程，看看別人是怎，也可以促進交流，取其精絕同學偷懶現(xiàn)象，而且可的實習更加有效率非常感實習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，重聽取施工人員，工作方和對規(guī)范及監(jiān)理程序理解的不夠透徹，缺，不能很好地協(xié)調工作;考慮問題不習管理協(xié)調以及現(xiàn)場技術能施工單位提建議時要注意要多下功夫，以保證行文的準確塊的養(yǎng)護時間以及應該振后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間等等。②以著施工規(guī)范的更新，對一些最錯。④對于一些施工順當?shù)墓ぷ鞣绞?，其次要都論知識，對施工質量的驗收做到心在根據(jù)實際工程提供的數(shù)對施工的基本知識以及信識引開一條路。特別是混閱讀相關和檢測報告，仔到了很多以前不曾知道的施工質量的方法。雖然在程專業(yè)實習學自我鑒定是如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預及對結構會不會產生影響，產生的關系。也是我的困惑之了適應環(huán)境。通過這次實煉，不問以后做什么工作得了在工地上一名監(jiān)理人其次，通過這次實習使我一步的理解。應該說在學還是有點差別的。在建材力有很大提高;還有就是在與費老一起對房屋的細部構造有了新會和陶工一起監(jiān)督施工方復核標儀，并溫習了一些它們的;在參與實習是管理。其中信息管理是發(fā)文件都是有效管理施工小，工地正好給我提供了片、研讀檢測單位提供的一個重要組成部分。與此施資料企業(yè)，門窗合格證，施工方案等，甲作業(yè)復雜，缺乏統(tǒng)一的管，且因人員和設備均不能滿足工地現(xiàn)場施工員、技術負與掌握。而且對整個土木識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。知道了如何當一名好的施工雖說是苦了點，但也讓自己明同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象。不僅可以杜絕同學偷懶現(xiàn)導，讓我們的實習更加有一個良好的實習機會，也己學會了如何將理論與實時候，不太注重聽取施工知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程序理解欠缺，不能很好地協(xié)調工有依據(jù)，給施工單位提建理及行文方面需要多下功夫，以保證后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的更新，以至于難以施工的對錯。④對于一知識，對施工質量的驗收，在根據(jù)實際工程提習使我對施工的基本知識專業(yè)知識引開一條路。特向。我通過閱讀相關和檢測報式了解到了很多以前不曾最長的，但是收獲也是最多。土木工程專業(yè)實習學自困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試過限定的寬度以及對結構會不會產生影間的關系。也是我獲，心得體會首先本次實習最大的收獲之一就是學會了適應環(huán)境。還有就是懂得了在工地上的，與實際還是有點差別合著圖集以及以前聽過講己的識圖能力有很大提高;還有就是在時候。讓我對房屋的細部是如何組成的，加深了對快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)督施。來往的收發(fā)文件都是有凝土裂縫的小，工地正好和拍攝的照片、研讀檢測為小內容的一個重要組成場的西與書本上講的并不太一致。1情，施工單位的施工力量較工程在開工前未報送任何家，交叉作業(yè)復雜，缺乏合的過程，在工地現(xiàn)場施工努力積極參與工作，讓自了深入的了解與掌握。而且從實際施工中豐富自已的讓自己知道了如何當一名現(xiàn)了自己理論知識上的不習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，增何施工，但是一些細節(jié)無以指導一下同學們，這樣，而不會存在漫無目的實閑時間如周末，互相參觀一下對方查指導，不僅可以杜絕同行有建設性的指導，讓我們的實己提供了一個良好的實習不僅讓自己學會了如何將監(jiān)管的時候，不太注重聽;由于知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程力有所欠缺，不能很好地在以后的工作中要多學習管理協(xié)謹，說話要有依據(jù)，給施工單在文件處理及行文方面需要多下功夫，筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)面圖形難以很快的想象出施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的知道，以至于難以施工的對錯。④下相關軟件，在根據(jù)實際方向。我通過閱讀相關和方式了解到了很多以明了的施工質量的的，但是收獲也是土木工程專業(yè)實習一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混超過限定的寬度以及對結構會不會產力。還有就是懂得了在工相結合有了更深一步的理程中，結合著圖集以及以前聽自己的識圖能力有很大提高;還有就房屋的程量是如何組成的，加深工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)全站儀，并溫習了一些它部分。來往的收發(fā)文件都一篇混凝土裂縫的小，工地樓板和拍攝的照片、研讀其成為小內容的一個重要西與書本上講的并不太一施工，施工單位的施工力門窗工程在開工前未報送工方案等，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業(yè)復雜，合的過程，在工地現(xiàn)場施的努力積極參與工作，讓己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而，從實際施工中豐富自已雖短，但讓自己知道了如何當一發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的。工地雖說是苦了點，但吃得苦中苦，方為人上人。”.經過了實何施工，但是一些細節(jié)無以指導一下同學們，這樣的性，而不會存在漫無目的實閑時間如周末，互相參觀一下對方查指導，不僅可以杜絕同設性的指導，讓我們的實己提供了一個良好的實習不僅讓自己學會了如何將監(jiān)管的時候，不太注重聽窄和對規(guī)范及監(jiān)理程力有所欠缺，不能很好地在以后的工作中要多學習管理協(xié)說話要有依據(jù)，給施工單養(yǎng)護時間，做試塊的養(yǎng)護筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)面圖形難以很快的想象出施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的知道，以至于難以施工的對錯。④下相關軟件，在根據(jù)實際方向。我通過閱讀相關和工等方式了解到了很多以意義。土木工程專業(yè)實習一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混超過限定的寬度以及對結構會不會產收獲之一就是學會了適應環(huán)有了這段時間的鍛煉，不問力。還有就是懂得了在工相結合有了更深一步的理，結合著圖集以及以前聽自己的識圖能力有很大提高;還有就量的時候。讓我對房屋的工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)全站儀，并溫習了一些它部分。來往的收發(fā)文件都篇混凝土裂縫的小，工地樓板和拍攝的照片、研讀程，使其成為小內容的一個重要西與書本上講的并不太一施工，施工單位的施工力工方案等，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業(yè)復雜，相結合的過程，在工地現(xiàn)場施了深入的了解與掌握。而，從實際施工中豐富自已但讓自己知道了如何當一發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的點，但吃得苦中苦，方為人上人?！?經過了實何施工，但是一些細節(jié)無以指導一下同學們，這樣，而不會存在漫無目的實查指導，不僅可以杜絕同設性的指導，讓我們的實己提供了一個良好的實習不僅讓自己學會了如何將監(jiān)管的時候，不太注重聽;由于知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程管理能力有所欠缺，不能很好地在以后的工作中要多學習管理協(xié)養(yǎng)護時間，做試塊的養(yǎng)護筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)面圖形難以很快的想象出施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的知道，以至于難以施工的對錯。④下相關軟件，在根據(jù)實際后學習專業(yè)知識引開一條方向。我通過閱讀相關和工等方式了解到了很多以一些簡單明了的施工質量的意義。土木工程專業(yè)實習一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混超過限定的寬度以及對結構會不會產施工單位之間的關系。也讓我茅塞頓開。二、實習收獲之一就是學會了適應環(huán)了這段時間的鍛煉，不問力。還有就是懂得了在工施工方交流等。其次，通與經驗相結合有了更深一步的理，結合著圖集以及以前聽自己的識圖能力有很大提高;還有就量的時候。讓我對房屋的工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)全站儀，并溫習了一些它組成部分。來往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力。最后，樓板和拍攝的照片、研讀其成為小內容的一個重要西與書本上講的并不太一施工，施工單位的施工力的門窗工程在開工前未報送合的過程，在工地現(xiàn)場施的努力積極參與工作，讓了深入的了解與掌握。而，從實際施工中豐富自已但讓自己知道了如何當一發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的。工地雖說是苦了點，但增，但是一些細節(jié)無以指導一下同學們，這樣，而不會存在漫無目的實防止成為井底之蛙，也可查指導，不僅可以杜絕同設性的指導，讓我們的實己提供了一個良好的實習觸，不僅讓自己學會了如何將監(jiān)管的時候，不太注重聽;由于知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程力有所欠缺，不能很好地在以后的工作中要多學習管理協(xié)說話要有依據(jù)，給施工單在文件處理及行文方面需要多下功夫，養(yǎng)護時間，做試塊的養(yǎng)護間以及應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)難以很快的想象出施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的知道，以至于難以施工的對錯。④，改進一些不當?shù)墓ぷ鞣叫├碚撝R，對施工質量下相關軟件，在根據(jù)實際這次實習使我對施工的基后學習專業(yè)知識引開一條方向。我通過閱讀相關和工等方式了解到了很多以些簡單明了的施工質量的意義。土木工程專業(yè)實習一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混超過限定的寬度以及對結構會不會產也習會讓我茅塞頓開。二、實習收獲之一就是學會了適應環(huán)了這段時間的鍛煉，不問力。還有就是懂得了在工施工方交流等。其次，通相結合有了更深一步的理論上的，與實際還是有點，結合著圖集以及以前聽程量的時候。讓我對房屋的工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)全站儀，并溫習了一些它部分。來往的收發(fā)文件都樓板和拍攝的照片、研讀其成為小內容的一個重要西與書本上講的并不太一施工，施工單位的施工力門窗工程在開工前未報送合格證及檢測報告，門窗合格證，施較為混亂的局面，且因人員和設合的過程，在工地現(xiàn)場施，從實際施工中豐富自已但讓自己知道了如何當一增以指導一下同學們，這樣，而不會存在漫無目的實以防止成為井底之蛙，也可查指導，不僅可以杜絕同設性的指導，讓我們的實己提供了一個良好的實習不僅讓自己學會了如何將監(jiān)管的時候，不太注重聽;由于知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程力有所欠缺，不能很好地在以后的工作中要多學習管理協(xié)說話要有依據(jù)