第2頁共2頁2023年暑期教師培訓計劃例文暑期培訓是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，也是我區(qū)推進教師培訓工作的重要制度之一。為進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，從教師的實際需求和發(fā)展愿望出發(fā)，打造一支基礎扎實、業(yè)務精良，能適應學校改革發(fā)展創(chuàng)新的師資隊伍，特制定____暑期教師培訓計劃。一、目的1、從研討教育教學的具體問題出發(fā)，進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，不斷提高教學有效性。2、更新專業(yè)知識，進一步優(yōu)化知識與能力結構，不斷掌握現(xiàn)代教育技術能力，促進教師自身的專業(yè)化發(fā)展。3、加強教師隊伍的學科專業(yè)化建設，有序推進學科建設的均衡化發(fā)展。4、加強領導干部隊伍建設，提升團隊協(xié)作力、凝聚力，全面提高推進素質教育的能力和水平。二、形式及內容1、專家講座定于____月____日至____日，邀請華東師范大學教授李政濤和全國家庭教育報告團成員李曉凡以“高效課堂和生命化課堂”及“班級管理和德育教育”為題為全體教師進行專題講座。2、遠程研修____月____日-____月____日，組織全體教師參加全省中小學（含幼兒園）教師遠程研修。中小學教師根據(jù)《義務教育課程標準（____版）》進行內容框架設計課程資源。幼兒園教師進行師德、技能培訓，促進其專業(yè)發(fā)展。3、校本培訓____月____日-____日，由學科教研員根據(jù)新課標修訂情況，對教材進行整體的梳理培訓，并結合本年度的學科小問題教研活動的開展對本學科存在的具體問題進行有針對性的指導講座。4、領導干部培訓____月____日，組織中小學校長到北師大進行為期一周的專業(yè)發(fā)展培訓、考察;____月中旬，組織全區(qū)中層以上干部進行拓展訓練。三、組織和管理今年暑期培訓項目多，時間長，涉及人員廣。各學校、幼兒園要高度重視，加強領導，周密安排，強化責任意識、安全意識和大局意識。要制定相應的應急預案，培訓期間，要有專人負責，做好相關準備，確保培訓活動收到實效。嚴肅培訓紀律。培訓期間，要做好考勤管理，除特殊情況經(jīng)批準外，任何人不得無故缺席。教師暑期培訓將與年度考核掛鉤。規(guī)范考核登記。根據(jù)市教師繼續(xù)教育學分登記的有關規(guī)定。結合不同的培訓類型進行學分登記。加強檢查督辦。將不定時檢查教師學習情況。暑期培訓結束后，要認真進行總結。2023年暑期教師培訓計劃例文（二）為深入學習實踐____，深化教師教育改革，全面____省教育廳規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會精神，根據(jù)省教育廳、南通市教育局的有關通知精神，如東縣教育局____資培訓計劃，河口鎮(zhèn)教師培訓計劃，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀，現(xiàn)就進一步做好教師暑期培訓作如下計劃：一、總體要求以____統(tǒng)領教師教育工作，以推進素質教育為核心，堅持“全員參與、全面培訓”的原則，認真組織實施“中小學教師素質提高工程”。以轉變教育思想，更新教育理念，增強師德修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)和“新知識、新技能、新技術”培訓為主要內容，以集中培訓、遠程研修和校本培訓為主要組織形式，認真參與省、市、縣、校四級培訓，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，科學管理，分層培訓，分類指導，確保每個教師在暑期參訓時間不少于____周，不斷提高我校教師隊伍整體素質。二、培訓內容根據(jù)我市中小學教師隊伍的實際和規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的要求，全面進行通識、業(yè)務培訓。一、校本研修（____月____日-____月____日、____月____日-____月____日）1.師德師風專題。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（____年修訂）、縣局關于有償家教的處理意見等文件。2.教育法規(guī)專題。學習省、市、縣規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質教育工作推進會精神;學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)。3.學科教學素養(yǎng)專題。詳見《教師暑期研修綱要》相關要求。4、教育理論專題。推進素質教育的相關理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家專著;教師、學生心理健康知識。統(tǒng)一閱讀摘錄筆記，開學初開展筆記展評、閱讀體會沙龍研討活動。5.專業(yè)成長規(guī)劃輔導。全面推行《教師專業(yè)成長三年規(guī)劃》的制訂工作，做好輔導、審核工作，確保每位教師完成一份高質量的成長規(guī)劃。業(yè)務培訓內容：7、教師所任教學科的學科知識和新學期教材的學習、研究;②初中教師高中教材學科銜接培訓;③教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的制訂;④青年教師業(yè)務培訓;⑤班主任工作培訓。6.二次培訓活動。做好省市縣培訓的送培、管理工作的同時，各單位要充分發(fā)揮參加上級培訓的人員的輻射作用，及時有效地開展二次培訓活動，使更多的教師受益。二、自主研修（____月____日-____月____日）1、學科素養(yǎng)專題研修：依據(jù)《教師暑期研修綱要》，對照自主研修的要求，各人逐條完成必選研修內容，對于選修內容，學校根據(jù)實際情況分學科統(tǒng)一確定選修內容。2、教育理論專題。進一步深入學習《當代教育學》，學習推進素質教育的相關理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家專著。分學段確定教師必讀書目（附后）。每位教師暑期內必須認真研讀至少2本理論專著，做至少____萬字的學習筆記。統(tǒng)一閱讀摘錄筆記，開學初開展筆記展評、閱讀體會沙龍研討活動。3、每位教師結合課堂教學過關活動，完成一篇教學反思性文章或優(yōu)秀教案，參加市“教師專業(yè)成長”、縣“金帆杯”、“黃海潮”論文比賽。三、暑期研修預期成果1、個人業(yè)務成長檔案一份（包括個人____年以后業(yè)務成長小結）2、個人業(yè)務成長規(guī)劃一份3、讀書筆記一本（累計字數(shù)不少于10000字）4、教學反思或教學論文一篇5、讀書反思交流材料一份6、一篇較高質量的教學案例（參加縣“黃海潮”活動）7、完成“減負增效”，打造“高效課堂”的新學期教學計劃制定8、完成新學期一周教學課時的備課量2023年暑期教師培訓計劃例文（三）一、培訓目標通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;理解并初步掌握課程標準;形成教育教學能力;提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。二、培訓對象____年____月進入我校的新教師。三、培訓形式教務處、德育處、教科室集中指導和教研組“以老帶新”個別指導相結合;交流座談與個體自學感悟相結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。四、培訓內容1、師德修養(yǎng)培訓：著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質的認識，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。2、教學常規(guī)培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責，規(guī)范新教師的教育教學行為。3、教學技能培訓：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓練。五、基本做法與要求：1、對新教師的培訓堅持政治、業(yè)務兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學能力。2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學實踐。新教師在培訓期聽指導教師示范課不少于____節(jié)，并寫出聽課感想;指導教師聽新教師課不少于____節(jié)，并要對所聽的課給予點評指導。3、學校利用星期六的時間組織新教師進行集中學習培訓，使其在短時間內按照課程標準要求進行課堂教學，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導、考試等教學常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務的良好習慣。4、新教師要制定好個人計劃，根據(jù)學習的內容，寫好學習筆記，提高自身素質和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練，盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。六、培訓考核驗收新教師培訓考核驗收工作由教務處、教科室、學校共同進行?？疾榭己藘热輦戎赜谡伪憩F(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務水平和課堂教學效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結并結