小學學期教師工作心得分享小學學期老師工作心得共享1

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間來到新學校工作已兩月有余。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這兩個多月的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應新的環(huán)境、新的形勢。自覺遵守學校的規(guī)章制度，酷愛學校，關(guān)切集體，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同志。仔細完成教化教學工作任務，取人之長，補己之短。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

近兩個多月來，本人仔細傾聽了二十三位老師的二十八節(jié)課堂教學，虛心向各位老師學習教化教學方法閱歷。先后頂替請假老師上了39節(jié)課?？颇侩s，跨度大，極具挑戰(zhàn)性。本人對每一節(jié)課都仔細對待，在每一節(jié)課的教學中，仔細鉆研新大綱、力爭能夠吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。另外，本人還幫助值周老師對全校平安衛(wèi)生工作進行督促檢查，每天按時接送一年級小學生上下學，主動幫助并參加辦公室、團委、教育處開展的各項教化教學活動。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間學習教化教學理論，主動學習現(xiàn)代教化技術(shù)，初步駕馭了電子白板的操作技術(shù)，能獨立制作出簡潔的多媒體課件。

五、仔細總結(jié)不足

1、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：有時課堂重點不夠突出，對于學生整體照看不夠等。

2、個別學生的學習習慣欠佳，學習看法不端正，學習愛好不濃，老師還需正確引導。

3、課堂教學仍需創(chuàng)新。

總之，在今后的教化教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取有更大進步。

小學學期老師工作心得共享2

一、基本工作

本學期我擔當三年級數(shù)學學科的教學工作。工作中能做到仔細負責，深化班級對學生的特性、學習習慣以及學生接受實力、探究實力、學習成果等做了深化了解，依據(jù)實際狀況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點詳細做了以下工作：

1、從學生的聽課抓起。通過視察本班學生大部分學習習慣相當差，自由散漫，惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課，自主學習意識更加單薄。針對這種狀況，從他們自主學習抓起，教他們學會學習，怎樣探究，樹立他們學習的自信念，激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。

2、從基本功抓起。有的學生數(shù)學基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓練學生，通過訓練來提高學生的計算實力。對此我在班級中實行了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學生與學生動，相互找錯、久錯等活動強化學生基本功的提高。

3、緊抓學生作業(yè)不放，想盡方法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。接手這個班不久我就發(fā)覺這批學生很懶。接手這個班時，課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交，拖欠作業(yè)現(xiàn)象非常嚴峻。為解決這個問題，我在做有關(guān)學生思想教化工作的同時主動與其家長聯(lián)系，進行溝通、溝通;對學生實行當堂作業(yè)當堂交，家庭作業(yè)次日早上到校必需交的方法。學生交后馬上檢查，剛好批閱。如有拖欠作業(yè)的，一經(jīng)發(fā)覺，必需立刻解決。

4、主動與學生家長溝通。與學生家長多溝通，可更有效地

發(fā)揮教化作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學習狀況。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”，而多半是抓住學生的點滴進步與其家長溝通溝通，使其家長增加協(xié)作老師主動教化孩子的信念，以實現(xiàn)我們的工作目標。

二、培育良好學習習慣，讓其終生受益。

在教學過程中我注意讓學生駕馭科學的學習方法和培育學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。

三、做好單元過關(guān)教學質(zhì)量檢測，切實保證學生的學習質(zhì)量。

每一個單元，都要依據(jù)日常教學狀況，仔細編寫單元過關(guān)教學質(zhì)量檢測題，檢測狀況用A、B、C、D評價。檢測后，師生共同仔細分析教學質(zhì)量檢測狀況，反思教與學中存在的問題，以便以后更好的進行數(shù)學的教學與學習，并依據(jù)檢測狀況確定是否進行二次過關(guān)。

四、教學反思

(1)注意將學問積累與動手操作，生活實踐緊密結(jié)合，加強學問運用的綜合性，敏捷性與實踐性;

(2)注意學問的全方位整合與綜合運用，分析;

(3)在學問學習過程中，注意培育學生學問回顧與反思的習慣;

(4)在學習過程中強調(diào)獨立思索與合作溝通相結(jié)合，培育學生積累學問，提出問題，分析問題和解決問題的習慣和實力，培育初步的應用意識;

(5)在學問學習的過程中;留意實力的培育及習慣的養(yǎng)成;

(6)在學習過程中引導學生體會數(shù)學的價值，培育勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應將來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

總之，本學期我教學看法仔細，任勞任怨，不遲到、不早退，能仔細落實學校對備、教、批、等教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。主動進行數(shù)學教學改革，努力提高課堂教學效率。當然也有不足之處：個別同學學問駕馭不夠扎實，學習習慣有待于培育、改進與提高;整體學問整合不夠，學生分析問題和運用學問的實力有待培育提高;須加強全面培育與個別輔導。在以后的教化教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教化事業(yè)貢獻出自己的一份力氣!

小學學期老師工作心得共享3

我是一名極其一般的小學老師，今年擔當著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。

一、忠誠黨的教化事業(yè)。

在工作中，到處維護黨的利益。酷愛黨，酷愛教化，更酷愛學生。學生是祖國的希望，是將來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教化的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。

二、聽從領(lǐng)導安排。

工作中，領(lǐng)導安排的實際工作，盡自己的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應當為學校教化的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，一心一意為教化服務。

三、鉆研教材，堅持學習。

工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的狀況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠剛好總結(jié)教學閱歷，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學習上，恒久不知道滿意，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民老師。

四、團結(jié)同志，樂于助人。

在學校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個暖和的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，相互幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們，不求酬勞，不記名利，只求心安理得。我們學校中，有一些中年老師由于年齡大，接觸簇新事物較少，所以在利用微機打字，以及學說一般話時，遇到困惑時，我總是熱忱而耐性地幫助他們。

五、教書育人，做學生的良師益友。

在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思索問題，幫助學生訂正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。

我下定決心，要在今后的教學工作中，到處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。

小學學期老師工作心得共享4

一年來的學校生活結(jié)束了，在感嘆時間飛逝之間，我又特別慶幸自己生活在一個團結(jié)的老師群體中，敬重的領(lǐng)導、熱忱的老師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的暖和。思來想去，我就從以下三方面做該學年總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，主動向上

我主動參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。

因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

作為一名一般的小學語文老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而好玩，才能夠抓住學生的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前，我仔細細致的進行備課，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

其次，教學中培育學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透德育課題教化，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保、愛國等的教化。本學年我班開展了“植樹造林，愛惜環(huán)境”主題隊會，學生們通過自己的努力，仔細的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很勝利，這不僅熬煉了他們的實力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的學問。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰

計算機作為信息時代的主要載體，在素養(yǎng)教化中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，尤其是利用計算機解決實際問題的實力，明顯和計算機有著干脆的、親密的關(guān)系。因此，老師學習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞主動參與計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用_制作課件，用Flash做簡潔的動畫。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個恒久游不到邊跡的大海，只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教化教學中，這就須要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會接著延著這條路走下去的，駕馭更多的關(guān)于計算機方面的內(nèi)容。

四、存在問題

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思索多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常注意了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研實力、學習水同等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會接著探究，爭做一名優(yōu)秀老師。

小學學期老師工作心得共享5

一年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學生，是校內(nèi)生活中的一個起步階段，許多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用?；厥滓粚W期的工作，有成果亦有不足。就本學期工作的開展談一談：

一、重視培育孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培育良好的習慣關(guān)鍵是要培育學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我始終在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我依據(jù)一年級孩子的特點，采納各種競賽來鞏固學生的良好習慣。用得最多的是學校的特色項目——小紅旗，坐姿好的，上課表現(xiàn)主動的，路隊走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛(wèi)生等等我都用獎卡激勵學生，效果很好。每周一次統(tǒng)計小紅旗數(shù)，評出班級前十名，每月一次總評，評出月前十名。我們班的__同學進步是巨大的，一個學期下來，一下子長大了許多，懂事了許多，現(xiàn)在還是老師的好幫手，學習成果名列前茅。各種競賽和滿分的獎狀，我都在班級的金牌榜里貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣，以這種方式來促進其他孩子的進步。

二、關(guān)切孩子

我們班有__名學生，我作為班主任就像他們的父母一樣，愛他們，愛是無聲的語言，是老師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必需關(guān)切、了解每一位學生。低年級的孩子會常常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊閑聊：告知他們這幾每天氣熱，要少穿衣服，防止中暑;有什么快樂與不快樂和老師共享等等;還告知他們這幾天進步了!今日和同學吵架是不應當?shù)摹谶@種輕松的閑聊氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。我班的__同學是進步的一個，上個學期他連走路都會自己摔倒，總是沖跑，限制