《祖父的園子》部編版五年級(jí)下冊(cè)語文

工欲善其事，必先利其器抓住具體事物，體會(huì)作者情感

祖父的園子是一個(gè)自由的園子

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛自由要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?？此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。

蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

我愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

我愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問我。我愿意長多高就長多高，我若愿意長上天去，也沒有人管。

我隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來，一會(huì)兒又從墻頭上飛走。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金我是倭瓜我愿意爬上架就爬上架我是黃瓜我愿意開一朵花就開一朵花我是玉米我愿意長多高就長多高我是

，我愿意

，就

。以我之筆，書我之心以我之筆，書我之心

一花一木總關(guān)情，園中的每一個(gè)景物都是“我”的化身，因?yàn)椤拔摇弊杂?，所以園中的一切都是自由的。欲窮千里目，更上一層樓走進(jìn)文本內(nèi)容抓住具體事物代入自身想象體會(huì)作者情感。欲窮千里目，更上一層樓

。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

閱讀文段，回答問題

。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！熳郧濉洞骸饭?jié)選

1、文段中寫了哪些景物？

2、你從這些景物中體會(huì)到什么情感？。（贊美、喜愛……）《呼蘭河傳》是一部自傳體長篇小說,它充滿