一年級上冊語文教學設(shè)計《課文 影子》第一課時（人教部編版）_第1頁
一年級上冊語文教學設(shè)計《課文 影子》第一課時（人教部編版）_第2頁
一年級上冊語文教學設(shè)計《課文 影子》第一課時（人教部編版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

/一年級上冊語文教案《課文影子》第一課時（人教部編版）教學目標學習并掌握課文《影子》中出現(xiàn)的生字詞及其拼音。能夠理解課文大意，能夠流暢朗讀課文。增進學生對于影子的理解和感受，培養(yǎng)學生對于影子的好奇心和想象力。教學內(nèi)容生字詞及其拼音。課文《影子》的內(nèi)容和主題。課文朗讀練習。教學重點掌握生字詞及其拼音。理解課文主旨和影子的意義。教學難點增加學生對于影子的理解和想象力。使學生能夠流暢朗讀課文。教學過程導(dǎo)入新課讓學生用自己的口述或手繪的方式解釋“影子”二字。老師出示關(guān)于影子的圖片，讓學生觀察并交流影子在我們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)。學習新知生字詞學習老師在黑板上出示生字詞，講解其發(fā)音及意義，然后引導(dǎo)學生跟讀并觀察詞語的字形。生字詞及其拼音：生字詞拼音影子yǐngzǐ逃跑táopǎo了le好奇hǎoqí發(fā)現(xiàn)fāxiàn課文朗讀老師朗讀課文，然后引導(dǎo)學生跟讀，分段默讀，最后全文朗讀。拓展學習學生練習表演學生分成小組，每個小組選擇一段課文進行表演。鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己對于影子的理解和想象。聯(lián)想游戲老師提供一些物品的名字，要求學生通過聯(lián)想，想到與該物品相關(guān)的影子形象。例：蘋果（影子形象：紅色、圓形、光滑、清晰）課堂小結(jié)對于生字詞的掌握情況進行檢測。讓學生回答問題：你們是如何理解影子的？學習了這篇課文，你們對于影子有哪些新的認識？課后作業(yè)默寫生字詞及其拼音。朗讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論