學(xué)期工作計(jì)劃3篇學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、班級狀況分析

本學(xué)期我班共有幼兒n名，其中男孩n名，女孩n名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不愿放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，心情很興奮。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的獨(dú)特強(qiáng)，形成了很多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清晰……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增添幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語言能力，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展。

三、進(jìn)展目標(biāo)

依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下

進(jìn)展目標(biāo)：

幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活計(jì)劃：

1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。

2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡潔關(guān)系，懂得健康的重要性。

3、清靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學(xué)習(xí)自己的.事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得愛護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表干凈。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成安全感、依靠感。

健康：

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；

2、能主動參與多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并留意安全。

3、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡潔學(xué)問，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4、了解高興的心情對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。

5、培育幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜愛與同伴和老師說話，情愿在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2、會說一般話。能有興趣運(yùn)用各種感官，根據(jù)要求感知講解并描述的內(nèi)容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

3、能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。

科學(xué)：

1、對四周事物有興趣，會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；

2、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)量和實(shí)物匹配。

5、區(qū)分1和很多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

6、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

1、愿意參與美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的興趣。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿態(tài)，認(rèn)識繪畫的簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。

3、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜愛的顏色畫畫。喜愛手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5、學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動，喜愛做音樂游戲，體會音樂活動帶來的歡樂。

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬小xx班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了。很高興，這個(gè)學(xué)期我照舊擔(dān)任他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學(xué)生們漸漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。

一、班級狀況：

這個(gè)學(xué)期，我們班又有5名新成員的加入，為我們這個(gè)集體注入新的力量，因此，如今我們班就有xx名女生，xx名男生，共計(jì)xx人。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

3、主動協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的〞活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由進(jìn)展的空間。

三、主要措施：

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

2、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人〞文明禮貌教育評比活動。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：

寫字姿態(tài)要“三個(gè)一〞〔握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬〕；

課堂常規(guī)要“三個(gè)有〞〔學(xué)具上課有預(yù)備、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序〕；

課間操要“三要求〞〔快、靜、齊〕；

衛(wèi)生要“三包〞〔包掃、包拖、包撿〕；

安全教育要“三防〞〔管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎(jiǎng)懲結(jié)合防松〕。

4、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的`作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培育工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

5、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義的相關(guān)教育，讓孩子了解祖國，喜愛祖國。

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一、目標(biāo)

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》里指出"幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的`一日生活常規(guī)是不行忽視的，我會充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃如下：

1、保證幼兒一日活動的安全，心情開心。

2、教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動器械，并留意安全。

3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

4、增添幼兒的安全意識，懂得一些基本的自我愛護(hù)學(xué)問。

5、確保游戲材料和活動場地的肯定安全，避開一切可能發(fā)生的危急源頭。

6、在下走樓梯的時(shí)候能清靜有序的走。

二、內(nèi)容

1、早上來園時(shí)，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小朋友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2、來園時(shí)要留意小朋友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，教師要準(zhǔn)時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

3、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師肯定要在場。

4、戶外活動時(shí)，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

5、滑滑梯時(shí)，教師要留意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆。

6、在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必需在場，一