2022年杭州市余杭區(qū)閑林街道辦事處招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.某廳級(jí)機(jī)關(guān)計(jì)劃選派1人前往海外進(jìn)修公共管理，最合適的人選應(yīng)具有如下條件：男性、通曉一門外語(yǔ)、熟悉當(dāng)?shù)匚幕?。?位業(yè)務(wù)水平較高的處長(zhǎng)甲、乙、丙、丁最后進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，4人中有3名男性，2人通曉1門外語(yǔ)，1人熟悉當(dāng)?shù)匚幕课幻嬖囌叨贾辽俜弦豁?xiàng)條件。已知：（1）甲、乙外語(yǔ)能力相同；（2）乙、丙的性別相同；（3）丙、丁并不都是男性。通過考察，只有1人符合全部條件，被成功派往海外。根據(jù)以上信息，可以得出被派往海外進(jìn)修的人是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：C解題思路：本題涉及4個(gè)人、3個(gè)條件和1個(gè)進(jìn)修名額，要求根據(jù)題干信息推出符合全部條件獲得進(jìn)修名額的人。在解題時(shí)可以利用各條件中的數(shù)量信息，尋找突破口解題。因4人中有3名男性，根據(jù)（2）和（3）可知，丁是女性。因?yàn)橹挥?人熟悉當(dāng)?shù)匚幕抑挥幸蝗朔先織l件，因此丁肯定不熟悉當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合“每位面試者都至少符合一項(xiàng)條件”可知，丁只能通曉一門外語(yǔ)。根據(jù)2人通曉一門外語(yǔ)和（1）可知甲和乙均不通曉外語(yǔ)。則符合全部條件的只能是丙。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。“4人中有3名男性”，且三個(gè)已知條件中有兩條均含性別信息，所以性別是解題的突破口。由（2）和（3）可知，丁是女性，甲、乙、丙是男性，排除D選項(xiàng)。由“每位面試者都至少符合一項(xiàng)條件”，可知：丁不滿足“男性”條件、只可能符合“通曉外語(yǔ)”或“熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，又由?人熟悉當(dāng)?shù)匚幕焙汀巴ㄟ^考察，只有1人符合全部條件”，可知：丁不可能“熟悉當(dāng)?shù)匚幕保豢赡堋巴〞酝庹Z(yǔ)”。由于“2人通曉1門外語(yǔ)”，則甲、乙、丙三人中只有一人符合“通曉外語(yǔ)”這一條件，又因（1）“甲、乙的外語(yǔ)能力相同”，可知：甲、乙兩人不通曉外語(yǔ)，通曉外語(yǔ)只能是丙，排除A、B選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干甲、乙、丙、丁4人中有3名男性，由條件（2）（3）可知，甲、乙、丙是男性，丁是女性，由于被選派的是男性，排除D；根據(jù)題干只有1人符合選派條件：男性；通曉一門外語(yǔ)；熟悉當(dāng)?shù)匚幕?；而只?人熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，即熟悉?dāng)?shù)匚幕谋仨毐贿x派，由于甲、乙、丙、丁4人至少符合一個(gè)條件，所以丁通曉一門外語(yǔ)，由題干2人通曉一門外語(yǔ)可知，剩下3人只有1人通曉一門外語(yǔ)；由條件（1）可知，甲、乙均不會(huì)外語(yǔ)，排除A、B，所以丙會(huì)外語(yǔ)。所以丙是唯一熟悉當(dāng)?shù)匚幕?、通曉一門外語(yǔ)的男性。故正確答案為C。2.，

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）A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分子分母分別成規(guī)律，優(yōu)先看分母的規(guī)律。分母數(shù)列：3，5，8，13，21，（34），是遞推和數(shù)列；分子數(shù)列的規(guī)律與分母相關(guān)分子數(shù)列：

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，商是遞推和數(shù)列，余數(shù)是常數(shù)數(shù)列；可知所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。3.自然界物質(zhì)在水中的溶解度隨著溫度的升高而增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。物質(zhì)的溶解度屬于物理性質(zhì)。固體溶質(zhì)和液體溶質(zhì)，除了石灰水外，其余的溫度越高，溶解度越大。氣體溶質(zhì)，溫度越高，溶解度越小。因此，本題錯(cuò)誤。4.甲說：高學(xué)歷能讓人找到好工作賺大錢。乙說：誰(shuí)說的？比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富。乙的反駁實(shí)際上是質(zhì)疑下列哪項(xiàng)斷定？A.如果沒有高學(xué)歷，那么不會(huì)找到好工作賺大錢B.并非只有高學(xué)歷才能找到好工作賺大錢C.如果誰(shuí)有高學(xué)歷，那么他就能找到好工作賺大錢D.不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無。論據(jù)：比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富，翻譯為：?高學(xué)歷且好工作賺大錢。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：?高學(xué)歷→?好工作賺大錢，是乙的表述的矛盾命題，因此乙可以質(zhì)疑此選項(xiàng)。B項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：?（好工作賺大錢→高學(xué)歷），即好工作賺大錢且?高學(xué)歷，和乙的邏輯關(guān)系一致，乙對(duì)此項(xiàng)具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：高學(xué)歷→找好工作賺大錢，根據(jù)魯濱遜定律，該公式等價(jià)于“?高學(xué)歷或好工作賺大錢”，可知乙的表述是此項(xiàng)的三種情況之一，因此乙不能質(zhì)疑此項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢，即有“有學(xué)歷”和“無學(xué)歷”兩種選擇，可知乙的表述是此項(xiàng)的其中一種情況，因此乙不能質(zhì)疑此項(xiàng)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。5.職務(wù)侵占罪：指公司、企業(yè)或者其他單位人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，且數(shù)額較大的行為。下列行為屬于職務(wù)侵占的是：A.王某是某公司的出租司機(jī)，將乘客遺失的價(jià)值5000元物品占為己有B.劉某是建筑公司的材料工人，負(fù)責(zé)工地的模板等調(diào)撥，幾次私自將公司的建筑材料賣給過路車主，共賣2萬元C.劉某是單位的保管員，一天他趁同事不注意，將一個(gè)200元的錄音機(jī)拿回家給兒子用D.趙某是一大鋼鐵公司的會(huì)計(jì)師，為了增加公司的利潤(rùn)私自做假賬，使公司偷稅漏稅高達(dá)200萬元參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①本單位財(cái)物；②非法占為己有；③數(shù)額較大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：價(jià)值5000元的物品是乘客遺失的，并不是出租司機(jī)單位的，不屬于“本單位財(cái)物”，不符合定義；B項(xiàng)：劉某私自販賣公司的建筑材料，屬于“將本單位財(cái)物非法占為己有”，并賣得了2萬，屬于“數(shù)額較大”，符合定義；C項(xiàng)：劉某將公司錄音機(jī)帶回家，屬于“將本單位財(cái)物非法占為己有”，但200元數(shù)額不屬于“數(shù)額較大”，不符合定義；D項(xiàng)：趙某幫助公司偷稅漏稅的錢款并沒有歸趙某所有，不屬于“將本單位財(cái)物非法占為己有”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。6.據(jù)預(yù)測(cè)，未來20到25年，行駛在公路上的汽車大概會(huì)有75%為無人駕駛汽車。有人認(rèn)為，在這一趨勢(shì)下，致命汽車事故會(huì)明顯減少。以下各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)的是：A.世界上每年在汽車事故中喪生的人數(shù)大概為130萬B.致命汽車事故中有90%是由人為操作失誤造成的C.致命汽車事故中不到1%是因技術(shù)缺陷導(dǎo)致的D.致命汽車事故中有9%是因環(huán)境條件引起的參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在這一趨勢(shì)下，致命汽車事故會(huì)明顯減少。論據(jù)：未來20到25年，行駛在公路上的汽車大概會(huì)有75%為無人駕駛汽車。本題論點(diǎn)討論的是致命汽車事故會(huì)減少，論據(jù)討論的是未來75%的汽車都是無人駕駛汽車，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出每年在汽車事故中喪生的人數(shù)，與致命汽車事故是否會(huì)減少無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出致命汽車事故中有90%是人為原因造成的，所以當(dāng)未來75%的汽車都是無人駕駛的汽車時(shí)，致命汽車事故自然就會(huì)減少，建立了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出因技術(shù)缺陷導(dǎo)致的致命事故不到1%，與致命汽車事故是否會(huì)減少無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出因環(huán)境條件引起的致命事故有9%，與致命汽車事故是否會(huì)減少無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。7.信息∶資源A.電子∶原子B.毫克∶單位C.電腦∶智能D.分?jǐn)?shù)∶數(shù)學(xué)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶畔ⅰ睂儆谝环N“資源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“原子”是由原子核和核外“電子”組成的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“毫克”屬于“單位”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“電腦”和“智能”屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“分?jǐn)?shù)”是“數(shù)學(xué)”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.“西方有木焉，名曰‘射干’，莖長(zhǎng)四寸，生于高山之上，而臨萬仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也，所立者然也”這句話體現(xiàn)的哲理是：A.認(rèn)識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程B.外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用C.一切從實(shí)際出發(fā)D.實(shí)踐必然經(jīng)歷“失敗，成功，再失敗，再成功”的過程參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論。第二步，題干出自《荀子》勸學(xué)。意思是西方有一種樹木，名叫射干，樹莖只有四寸長(zhǎng)，可它生長(zhǎng)在高山上面，就能俯臨萬丈深淵。這并不是在高山上面射干得樹莖就能夠長(zhǎng)得長(zhǎng)些，而是它所生長(zhǎng)的地勢(shì)使它如此的。體現(xiàn)的哲理是外因?qū)κ挛锏淖兓杏绊懽饔?，一切從?shí)際出發(fā)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程、實(shí)踐必須經(jīng)歷“失敗、成功、再失敗、再成功”的過程題干中并沒有體現(xiàn)出來。不符合題意，A項(xiàng)和D項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用說法錯(cuò)誤，內(nèi)應(yīng)對(duì)事物變化起決定作用。外因只是事物發(fā)展、變化的條件，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不當(dāng)選。9.資源與環(huán)境密不可分，從一般意義上說，資源即是環(huán)境，環(huán)境也是資源。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，從人類的生存環(huán)境和生產(chǎn)資源來考察，環(huán)境側(cè)重于指人類生存所需要的合適的自然物質(zhì)條件，即自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境；資源側(cè)重于人類生產(chǎn)所需要的可資利用的物質(zhì)來源，即自然資源。根據(jù)我國(guó)的資源保護(hù)政策的基本原則，資源與環(huán)境密不可分，從一般意義上說，資源即是環(huán)境，環(huán)境也是資源。因此，本題正確。10.地膜覆蓋：增溫保水A.田間管理：霜凍蟲害B.臨床試驗(yàn)：不良反應(yīng)C.天氣預(yù)報(bào)：衛(wèi)星云圖D.整頓市場(chǎng)：凈化風(fēng)氣參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。地膜覆蓋可以增溫保水的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：霜凍蟲害不是田間管理的功能，田間管理的功能是治理霜凍蟲害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：不良反應(yīng)不是臨床試驗(yàn)的功能，臨床試驗(yàn)可能導(dǎo)致不良反應(yīng)的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：天氣預(yù)報(bào)是根據(jù)衛(wèi)星云圖得出的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：整頓市場(chǎng)有凈化風(fēng)氣作用，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。11.三角形∶平行四邊形A.梯形∶五邊形B.圓形∶扇形C.線段∶射線D.正方形∶平行線參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。三角形和平行四邊形都是純直線多邊形，二者為并列關(guān)系，且后者比前者直線數(shù)多一。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：梯形和五邊形都是純直線多邊形，二者為并列關(guān)系，且后者比前者直線數(shù)多一，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“圓形”是特殊的“扇形”，“圓形”是圓心角為的“扇形”，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“線段”是指直線上兩點(diǎn)之間的部分，“射線”是指由線段的一端無限延長(zhǎng)所形成的直線，兩者屬于并列關(guān)系，但“線段”和“射線”都是線條，不是多邊形，且不存在后者比前者直線數(shù)多一，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“平行線”是指在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線，“正方形”的兩組對(duì)邊分別對(duì)應(yīng)平行，所以兩者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。12.長(zhǎng)春市軌道交通2號(hào)線已投入運(yùn)營(yíng)，在工程建設(shè)中用量最大的硅酸鹽材料是A.石灰B.陶瓷C.水泥D.大理石參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，石灰以氧化鈣為主要成分的氣硬性無機(jī)膠凝材料，不含硅酸鹽。B項(xiàng)錯(cuò)誤，陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱，其中用黏土或陶土為原料燒制的器皿叫陶器，用瓷土、瓷石等為原料燒制的器皿叫瓷器。軌道交通的工程建設(shè)中一般不使用陶瓷。C項(xiàng)正確，水泥是一種能把砂、石等材料牢固地膠結(jié)在一起形成水硬性無機(jī)膠凝材料。水泥種類很多，最常用的是硅酸鹽水泥，廣泛應(yīng)用于各類建筑工程中。因此軌道交通工程建設(shè)中用量最大的硅酸鹽材料是水泥。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大理石主要成分為碳酸鈣，是一種裝飾性很強(qiáng)的裝飾材料，常用于大型公共建筑的門廳、大廳等比較重要的場(chǎng)所。故正確答案為C。13.《荀子·儒效》中寫道：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。下列選項(xiàng)與這句話蘊(yùn)含的哲理一致的是（）

A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

B.不登高山，不知天之高也

C.道雖邇不行不至，事雖小不為不成

D.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”出自《荀子·儒效》，意思是沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實(shí)行。體現(xiàn)的是實(shí)踐的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》，意思是從書本上得來的知識(shí)畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)這件事還必須親自實(shí)踐。體現(xiàn)的是實(shí)踐的觀點(diǎn)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：“不登高山，不知天之高也”出自《荀子·勸學(xué)》，意思是不登上高山，就不知天多么高。體現(xiàn)的是實(shí)踐的觀點(diǎn)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”出自《荀子·修身》，意思是即使是再近的路，不走也不能到達(dá)。即使再小的事，不去做也不可能完成。體現(xiàn)的是實(shí)踐的觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》，意思是人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，一定會(huì)出現(xiàn)眼前的憂患。表示看事做事應(yīng)該有遠(yuǎn)大的眼光，周密的考慮。不符合題意。D項(xiàng)排除。

14.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館。②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館。③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物。④小張去看的動(dòng)物年齡最小。⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：題干涉及3種動(dòng)物、3種動(dòng)物的年齡以及參觀動(dòng)物的3個(gè)人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動(dòng)物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙?。根?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最?。唬?）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。15.關(guān)于詩(shī)中提到的“雨”的成因，下列解釋正確的是：A.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池——冷鋒雨B.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少——臺(tái)風(fēng)雨C.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴——對(duì)流雨D.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生——地形雨參考答案：C解題思路：第一步，本題結(jié)合文學(xué)考查地理知識(shí)。第二步，對(duì)流雨是大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)引起的降水現(xiàn)象，其形成機(jī)制是近地面空氣受熱或高層空氣強(qiáng)烈降溫，促使低層空氣上升，水汽冷卻凝結(jié)，形成對(duì)流雨。由于云體較小，在它移動(dòng)和產(chǎn)生降水時(shí)，只能形成狹小的雨區(qū)。所以，人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，此處有雨，不遠(yuǎn)的彼處卻是晴天。C項(xiàng)“東邊日出西邊雨”符合對(duì)流雨的特點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理常識(shí)，主要涉及雨的成因。根據(jù)降水的形成原因，可分為四個(gè)基本類型：暖季空氣濕度較大，近地面氣層強(qiáng)烈受熱引起對(duì)流而形成的降水稱為對(duì)流雨；暖濕空氣前進(jìn)的途中遇到較高的山地阻礙而被迫抬升，絕熱冷卻，在達(dá)到凝結(jié)高度時(shí)形成的降水稱為地形雨；兩種物理性質(zhì)不同的氣團(tuán)相遇，暖濕空氣循交界面上升，絕熱冷卻，達(dá)到凝結(jié)高度時(shí)產(chǎn)生的云雨為鋒面雨；臺(tái)風(fēng)中大量暖濕空氣上升產(chǎn)生的強(qiáng)度較大的降水為臺(tái)風(fēng)雨。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”出自李商隱的《夜雨寄北》，說的是四川盆地的夜雨現(xiàn)象，因?yàn)樵茖訉?duì)地面有保溫作用，夜間云下氣溫不致過低?？墒窃茖颖旧砩朴谳椛渖?，其上層由于輻射散熱，溫度降低，低于云下氣溫，這就形成云層上冷下暖的特征。于是上下空氣發(fā)生對(duì)流運(yùn)動(dòng)，易出現(xiàn)降雨現(xiàn)象，這屬于對(duì)流雨，而不是冷鋒雨。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”出自孟浩然的《春曉》，說的是春雨，春雨多屬于鋒面雨。C項(xiàng)正確?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”出自劉禹錫的《竹枝詞》，說的是夏季的熱雷雨。對(duì)流雨是冷暖氣流呈上下對(duì)流運(yùn)動(dòng)而成云致雨，時(shí)常出現(xiàn)于熱帶、亞熱帶或溫帶的夏季午后，因日照很強(qiáng)，蒸發(fā)旺盛，空氣受熱膨脹上升，至高空冷卻，凝結(jié)成雨。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”出自杜甫的《春夜喜雨》，說的是鋒面雨，而不是地形雨。故本題選C。解題思路：本題考查地理常識(shí)，主要涉及雨的成因。A項(xiàng)錯(cuò)誤，鋒面雨是指鋒面活動(dòng)時(shí)，暖濕空氣上升冷卻凝結(jié)而引起的降水現(xiàn)象，可分為冷鋒雨與暖鋒雨。“巴山夜雨”是由于四川盆地的地形導(dǎo)致的地形雨。B項(xiàng)錯(cuò)誤，臺(tái)風(fēng)雨是熱帶海洋上的風(fēng)暴帶來的降雨，也就是臺(tái)風(fēng)活動(dòng)帶來的降雨現(xiàn)象。這種風(fēng)暴是由異常強(qiáng)大的海洋濕熱氣團(tuán)組成的，臺(tái)風(fēng)雨一般短時(shí)間內(nèi)降雨強(qiáng)度非常大，而且伴有強(qiáng)烈的雷電大風(fēng)?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”描述的是春雨，多為鋒面雨。C項(xiàng)正確，對(duì)流雨是因地面溫度較高，近地面濕熱空氣受熱迅速膨脹上升，形成強(qiáng)烈的空氣對(duì)流，使上升氣流中的水汽在高空遇冷凝結(jié)形成的降水，歷時(shí)短，范圍小，但強(qiáng)度大，常伴有風(fēng)暴、雷電?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”是對(duì)流雨的生動(dòng)寫照。D項(xiàng)錯(cuò)誤，地形雨是潮濕的空氣前進(jìn)時(shí)，受到山地阻擋，被迫沿著山坡爬升，在上升過程中，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)形成的降水?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”描述的不屬于地形雨。故正確答案為C。16.9，13，22，38，63，（

）A.87B.99C.121D.138參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差結(jié)果如圖所示：差數(shù)列是平方數(shù)列，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6，差數(shù)列下一項(xiàng)為62＝36，原數(shù)列所求項(xiàng)為63＋36＝99。因此，選擇B選項(xiàng)。17.填入公文中劃?rùn)M線②處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.督促B.監(jiān)控C.審查D.監(jiān)察參考答案：A解題思路：本題考查公文知識(shí)。A項(xiàng)：正確。督促即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)或某一特定環(huán)節(jié)、過程進(jìn)行提醒、監(jiān)督和管理，使其結(jié)果能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。符合題意。BCD項(xiàng)詞語(yǔ)意思與題干不符，故排除。故正確答案為A。18.下列圖形中,左圖為相同大小的15個(gè)白色和3個(gè)灰色正方體組合而成的多面體,其可以由①、②和③三個(gè)多面體組合而成,問哪一項(xiàng)能填入問號(hào)處？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇可以由①、②和③拼成題干多面體的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。如下圖所示，多面體①、②和D項(xiàng)的拼合過程如下：因此，選擇D選項(xiàng)。19.或有負(fù)債，是指過去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)，在一定情況下極有可能發(fā)展為由本企業(yè)承擔(dān)，而迄今尚未完全確定，是需要通過將來不確定的事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)的負(fù)債。根據(jù)定義，企業(yè)可能產(chǎn)生或有負(fù)債的是A.準(zhǔn)備接收即將獲得的侵權(quán)賠償金B(yǎng).為已出售的商品提供質(zhì)量保證書C.為即將簽訂的合同約定洽談日期D.準(zhǔn)備支付事先約定的合同違約金參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“過去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)”、“尚未確定”、“需要通過將來不確定的事項(xiàng)予以證實(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：準(zhǔn)備接收賠償金不符合“潛在義務(wù)、尚未確定”，是實(shí)際發(fā)生的，同時(shí)也不需要通過將來不確定的事項(xiàng)證實(shí)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：質(zhì)量保證書是對(duì)已經(jīng)出售的商品保證質(zhì)量，符合定義中“過去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)”，同時(shí)當(dāng)商品進(jìn)入顧客手中無法預(yù)料將來是否會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問題，即不確定事項(xiàng)，符合“需要通過將來不確定的事項(xiàng)予以證實(shí)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：為“即將”簽訂合同約定洽談日期，不符合“過去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：準(zhǔn)備支付事先約定的合同違約金為確定事項(xiàng)，不符合“尚未確定、需要通過將來不確定的事項(xiàng)予以證實(shí)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①過去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)；②迄今尚未完全確定；③需要通過將來不確定的事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：準(zhǔn)備接收的侵權(quán)賠償金是確定的事項(xiàng)，并非“迄今尚未完全確定”，不符合定義；B項(xiàng)：已出售的商品屬于“過去的交易”，提供質(zhì)量保證書體現(xiàn)了“潛在義務(wù)”，商品出售后是否會(huì)發(fā)生質(zhì)量問題是不確定的，是否要進(jìn)行賠付而產(chǎn)生負(fù)債“需要通過將來不確定的事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)”，符合定義；C項(xiàng)：合同還未簽訂，是未來的約定，并非“過去的交易或事項(xiàng)”，不符合定義；D項(xiàng)：事先約定的合同違約金是確定的事項(xiàng)，并非“迄今尚未完全確定”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“過去的交易或事項(xiàng)”“極有可能發(fā)展為由本企業(yè)承擔(dān)”“尚未完全肯定”等，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；蛴胸?fù)債的定義要點(diǎn)：①過去的交易或事項(xiàng)；②一定情況下可能發(fā)展成為本企業(yè)的負(fù)債；③迄今尚未完全肯定。A項(xiàng)，準(zhǔn)備接受即將獲得的侵權(quán)賠償金，賠償金并非負(fù)債，且即將獲得是確定的情況，并非尚未完全肯定，不符合要點(diǎn)②③。B項(xiàng)，為已出售的商品提供質(zhì)量保證書，是基于過去的交易，且一旦商品出現(xiàn)質(zhì)量問題，就會(huì)發(fā)展成為本企業(yè)的負(fù)債，而商品是否會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問題是迄今尚未完全肯定的情況，符合全部定義要點(diǎn)。C項(xiàng)，為即將簽訂的合同約定洽談日期，即合同尚未簽訂，并非過去的交易或事項(xiàng)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，準(zhǔn)備支付事先約定的合同違約金，即已經(jīng)是確定的情況，并未尚未完全肯定，不符合要點(diǎn)③。故本題選B。20.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問”與“給采訪對(duì)象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒法回答提問”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺如何”等問題，會(huì)使采訪對(duì)象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來回答的困難，原文當(dāng)中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。21.（

）

之于

學(xué)校

相當(dāng)于

士兵

之于

（

）A.班級(jí)；軍隊(duì)B.學(xué)生；部隊(duì)C.班長(zhǎng)；連長(zhǎng)D.老師；軍校參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“班級(jí)”是“學(xué)?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“班級(jí)”不是人物；“士兵”是“軍隊(duì)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“士兵”是人物，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“學(xué)生”在“學(xué)?！睂W(xué)習(xí)，且是“學(xué)?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系；“士兵”在“部隊(duì)”接受訓(xùn)練，且是“部隊(duì)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“班長(zhǎng)”是“學(xué)?！卑辔瘯?huì)的主要負(fù)責(zé)人；“士兵”和“連長(zhǎng)”是下級(jí)和上級(jí)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“老師”在“學(xué)?！苯虝?，“老師”是教育的主體；“士兵”在“軍?！苯邮芙逃?，但“士兵”是教育的客體，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.甲、乙、丙三人，他們的職業(yè)有律師、醫(yī)生和教師。已知：丙的收入比教師高；甲的收入和醫(yī)生不同；醫(yī)生的收入比乙少。根據(jù)以上條件，下列對(duì)甲、乙、丙三人身份判斷正確的是：A.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生B.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師C.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干中的最大信息是“醫(yī)生”，使用最大信息原則解題。由“甲的收入和醫(yī)生不同”可知“醫(yī)生不是甲”，由“醫(yī)生的收入比乙少”可知“醫(yī)生不是乙”，所以醫(yī)生是丙；再由“丙（醫(yī)生）的收入比教師高”和“醫(yī)生（丙）的收入比乙少”，可知，乙不是教師；綜上可知：甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生。因此，選擇C選項(xiàng)。23.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所有黑色方塊每次順時(shí)針移動(dòng)2格，且尾部減少一個(gè)黑方塊得下一圖形；規(guī)律代入第二段，圖1到圖2驗(yàn)證符合，圖2黑色方塊順時(shí)針移動(dòng)2格，且尾部減少一個(gè)黑方塊得到問號(hào)處圖形。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。24.當(dāng)我們?cè)谀吧牡胤饺胨瘯r(shí)，往往會(huì)度過一個(gè)不安的夜晚，起床后也會(huì)感到昏沉乏力，這種現(xiàn)象被稱為首夜效應(yīng)。腦部掃描顯示：在第一夜，受試者的一側(cè)半腦會(huì)像平常一樣安然入睡，但另一個(gè)半腦卻保持較為活躍的狀態(tài)，有時(shí)半球狀態(tài)還會(huì)出現(xiàn)切換，因此研究人員認(rèn)為：處在新環(huán)境時(shí)，我們的大腦會(huì)在第一個(gè)晚上開啟監(jiān)控模式，有一側(cè)大腦半球保持警覺狀態(tài)，因此人們常常感覺沒有睡好。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述推論？（

）A.在家中入睡時(shí)，人們的大腦也會(huì)出現(xiàn)一側(cè)腦半球無活動(dòng)、一側(cè)腦半球較活躍的情況B.旅行時(shí)如果人們攜帶自己的枕頭或者住宿環(huán)境與自己房間類似，就不會(huì)出現(xiàn)首夜現(xiàn)象C.深度睡眠時(shí)，人的大腦頻率處于波，而外宿的首夜，波出現(xiàn)的時(shí)間并未明顯減少D.兩側(cè)腦半球中左半腦更容易察覺聲音，入睡后聽到響動(dòng)時(shí)，左半球就會(huì)出現(xiàn)腦電活動(dòng)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：處在新環(huán)境時(shí)，我們的大腦會(huì)在第一個(gè)晚上開啟監(jiān)控模式，有一側(cè)大腦半球保持警覺狀態(tài)，因此人們常常感覺沒有睡好。論據(jù)：腦部掃描顯示：在第一夜，受試者的一側(cè)半腦會(huì)像平常一樣安然入睡，但另一個(gè)半腦卻保持較為活躍的狀態(tài)，有時(shí)半球狀態(tài)還會(huì)出現(xiàn)切換。論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)的方式削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明在家入睡時(shí)，人們的大腦也會(huì)出現(xiàn)一側(cè)腦半球無活動(dòng)、一側(cè)腦半球較活躍的情況，即人們沒有睡好不是因?yàn)樘幵谛颅h(huán)境中大腦的這個(gè)變化，否定論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：說明如果人們攜帶自己的枕頭或者住宿環(huán)境與自己房間類似，就不會(huì)出現(xiàn)首夜現(xiàn)象，體現(xiàn)出的確因?yàn)樘幵谛颅h(huán)境導(dǎo)致的睡不好，加強(qiáng)選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：說明深度睡眠時(shí)和外宿的首夜，人的大腦頻率波出現(xiàn)的時(shí)間并未明顯減少，與論點(diǎn)討論的導(dǎo)致了人們感覺沒有睡好的原因無關(guān)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：說明兩側(cè)腦半球中左半腦更容易察覺聲音，但沒有說明是否會(huì)影響人們的睡眠質(zhì)量，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能削弱研究人員推論的一項(xiàng)，需首先明確研究人員的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“腦部掃描顯示”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該推論，可以從首夜效應(yīng)的原因入手進(jìn)行削弱。題干推論：處在新環(huán)境時(shí)，我們的大腦會(huì)在第一個(gè)晚上開啟監(jiān)控模式，有一側(cè)大腦半球保持警覺狀態(tài)，因此人們常常感覺沒有睡好。題干論據(jù)：在第一夜，受試者的一側(cè)半腦會(huì)像平常一樣安然入睡，但另一個(gè)半腦卻保持較為活躍的狀態(tài)，有時(shí)半球狀態(tài)還會(huì)出現(xiàn)切換。A項(xiàng)，指出在家中入睡時(shí)，人的大腦也會(huì)出現(xiàn)一側(cè)入睡一側(cè)活躍的情況，即大腦一側(cè)入睡一側(cè)活躍的情況不是出現(xiàn)首夜效應(yīng)的原因，削弱了題干推論，當(dāng)選。B項(xiàng)，指出攜帶自己的枕頭或者新環(huán)境和自己房間類似就不會(huì)出現(xiàn)首夜現(xiàn)象，與題干主要論述的大腦一側(cè)入睡一側(cè)活躍是否為出現(xiàn)首夜效應(yīng)的原因無關(guān)，排除。C項(xiàng)，指出外宿的首夜，處于深度睡眠的大腦頻率的δ波沒有什么變化，與題干主要論述的大腦一側(cè)入睡一側(cè)活躍是否為出現(xiàn)首夜效應(yīng)的原因無關(guān)，排除。D項(xiàng)，指出左半腦容易察覺聲音，入睡后聽到的聲音會(huì)使左半球出現(xiàn)腦電活動(dòng)，解釋了人腦出現(xiàn)一側(cè)入睡一側(cè)活躍的情況的原因，在一定程度上支持了題干推論，排除。故本題選A。25.職業(yè)道德的提升有利于人的全面發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德的社會(huì)作用：1.有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序。2.有助于提高人們的社會(huì)道德水平，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。3.有利于完善人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。所以，職業(yè)道德的提升有利于人的全面發(fā)展。因此，本題正確。26.某畫室有4名男生和2名女生，他們的年齡各不相同，最大的10歲，最小的4歲。最大的女生比最小的男生大4歲，最大的男生比最小的女生也大4歲。由此可以推出的是：A.最大的孩子為女生B.最大的女生8歲C.最小的孩子為女生D.最小的男生6歲參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：若最大的孩子為女生，則最大的女生為10歲，最小的男生為6歲，根據(jù)題干，最小的孩子年齡是4歲，所以最小的女生為4歲，最大的男生為8歲，因?yàn)槟挲g各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出；B項(xiàng)：最大的女生8歲，所以最小的男生4歲，最大的男生就是10歲，最小的女生就是6歲，又因?yàn)槟挲g各不相同，除了最大和最小的兩名男生，剩下的兩名男生可以為8歲、7歲、5歲，可以推出；C項(xiàng)：最小的孩子為女生，所以最小的女生為4歲，最大的男生為8歲，最大的女生為10歲，最小的男生為6歲，因?yàn)槟挲g各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出；D項(xiàng)：最小的男生為6歲，所以最大的女生為10歲，最大的男生為8歲，因?yàn)槟挲g各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出。因此，選擇B選項(xiàng)。27.作為一個(gè)生命個(gè)體，人不僅是一個(gè)自然人也是社會(huì)人。全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德，開展一場(chǎng)熱愛生命的宣傳運(yùn)動(dòng)，形成珍惜生命的良好風(fēng)尚；要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來；網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報(bào)刊等社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)，減少對(duì)青少年的負(fù)面暗示和誤導(dǎo)；學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權(quán)利。上述文字想要表達(dá)的中心意思是：A.開展生命道德教育刻不容緩B.青少年要珍惜生命C.要加強(qiáng)對(duì)青少年的生命道德教育D.生命道德建設(shè)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是三個(gè)并列關(guān)系，需概括三分句的共同點(diǎn)。文段首先強(qiáng)調(diào)了生命道德的重要性，其后指出如何實(shí)現(xiàn)生命道德建設(shè)，即“全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德”“要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來”“社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)”，最后總結(jié)起來，要從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面合力推進(jìn)生命道德建設(shè)。D項(xiàng)較為全面、準(zhǔn)確地概括了文段的中心意思。A項(xiàng)“刻不容緩”屬于過度推斷，文段沒有說現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)人是社會(huì)人，然后用三個(gè)并列句闡述“通過全社會(huì)的力量宣揚(yáng)生命道德”，最后表述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對(duì)全社會(huì)利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段首句引出論題，二三兩句具體說明了應(yīng)該如何進(jìn)行生命道德建設(shè)，由“對(duì)青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設(shè)的重要對(duì)象。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)“刻不容緩”有誤，文段中沒有表達(dá)出急切的意思，排除；B項(xiàng)主體為青少年，而文段中并沒有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動(dòng)的，是被引導(dǎo)者，排除B項(xiàng)；比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為對(duì)策類表述，D項(xiàng)為道理類表述，作為意圖選項(xiàng)C更恰當(dāng)，而且D項(xiàng)并不全面，沒有突出“青少年”這一對(duì)象，排除。故正確答案為C。28.下列哪項(xiàng)最接近當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力對(duì)甲午海戰(zhàn)失利的態(tài)度？A.幸災(zāi)樂禍B.義憤填膺C.雖敗猶榮D.痛定思痛參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的把握。解答本題可從“報(bào)復(fù)式的反攻勝利”“抹黑”等詞句入手，把握“保守勢(shì)力”的態(tài)度。結(jié)合文章中“戰(zhàn)敗后，保守勢(shì)力對(duì)那支海軍取得了報(bào)復(fù)式的反攻勝利，大量未經(jīng)證實(shí)或是出于不了解海軍而出現(xiàn)的關(guān)于北洋水師的負(fù)面信息層出不窮”“對(duì)北洋水師的抹黑”可知，保守勢(shì)力是希望北洋水師戰(zhàn)敗的，并以此發(fā)泄報(bào)復(fù)。A項(xiàng)“幸災(zāi)樂禍”指在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興，符合保守勢(shì)力的心態(tài)，正確。B項(xiàng)“義憤填膺”指發(fā)于正義的憤懣充滿胸中；C項(xiàng)“雖敗猶榮”意為雖然失敗了，但還是非常光榮；D項(xiàng)“痛定思痛”指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。三項(xiàng)均與保守勢(shì)力在北洋水師失敗后的行為不符，排除B、C、D。故本題選A。解題思路：第一步，分析文章，找到“保守勢(shì)力對(duì)甲午海戰(zhàn)失利態(tài)度”的關(guān)鍵信息。根據(jù)第五段“戰(zhàn)敗后，保守勢(shì)力對(duì)那支海軍取得了報(bào)復(fù)式的反攻勝利”“大量未經(jīng)證實(shí)或是出于不了解海軍而出現(xiàn)的關(guān)于北洋水師的負(fù)面信息層出不窮”，可知保守勢(shì)力希望北洋水師失利，并借此發(fā)泄報(bào)復(fù)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“幸災(zāi)樂禍”指在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興，符合上述信息。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)“想證明建設(shè)海軍及其相關(guān)的洋務(wù)活動(dòng)都是錯(cuò)的，從這一意義上來說，北洋水師的甲午海戰(zhàn)，更像是一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)”可知，保守勢(shì)力是希望北洋水師失利的，目的是證明不應(yīng)該建設(shè)海軍，故對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“幸災(zāi)樂禍”指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“義憤填膺”指對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒，胸中充滿了正義的憤恨。作者對(duì)保守勢(shì)力持有批評(píng)態(tài)度，故保守勢(shì)力所為不是正義的，且保守勢(shì)力是希望海戰(zhàn)失利的，而不是憤怒，排除。C項(xiàng)，“雖敗猶榮”表示雖然失敗了，但還是非常光榮，和文章感情色彩不符，排除。D項(xiàng)，“痛定思痛”指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦，常含有警惕未來之意。根據(jù)文章表述可知，保守勢(shì)力并沒有對(duì)自己進(jìn)行反省和警惕未來，而是污蔑和羞辱北洋水師，且D項(xiàng)和文段感情色彩不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊妒钦l(shuí)描黑了北洋海軍？》29.在畫家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨；牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范......無論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的

，有每一筆最自然的亮麗，要它的

，有攀附向上生命力的線條，要它的

，有花間人的恬淡自在，要它的

，有藤蘿架上鳥兒的清唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表里遠(yuǎn)近B.色形意音C.情趣靜動(dòng)D.美力真聲參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。第一空后的“亮麗”形容顏色，則該空應(yīng)填“色”。第二空后的“線條”指形態(tài)，則該空應(yīng)填“形”。第三空后的“恬淡自在”是一種意境，則該空應(yīng)填“意”。第四空后的“清唱”體現(xiàn)了聲音，則該空應(yīng)填“音”。故正確答案為B。解題思路：此題可用對(duì)應(yīng)分析法來解答?！傲聋悺薄熬€條”“花間人的恬淡自在”“清唱”分別對(duì)應(yīng)的是“色”“形”“意”“音”。故本題答案為B。30.投射，是指主觀地將屬于自身的一些不良的思緒、動(dòng)機(jī)或情感，賦予到他人或他物身上，推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人，從而得到一種解脫。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于投射的是：A.丈夫把自己多日來累積的對(duì)上司的憤怒和不滿情緒，在家中對(duì)親人發(fā)泄出來B.一個(gè)男生對(duì)勤奮用功的女同學(xué)產(chǎn)生好感卻不敢表達(dá)，暗地里開始比她更用功C.一個(gè)學(xué)生考試作弊被抓，他認(rèn)為別的同學(xué)也都作弊，比自己有過之而無不及D.一位丈夫在外玩得太晚，就專門為妻子帶回來一件貴重的禮物來抵消愧疚之情參考答案：C解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“將屬于自身的一些不良的思緒、動(dòng)機(jī)或情感，賦予到他人或他物身上，推卸責(zé)任”或“把自己的過錯(cuò)歸咎于他人”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中丈夫在家中對(duì)親人發(fā)泄來自上司的憤怒和不滿情緒，不屬于推卸責(zé)任或者將過錯(cuò)歸咎于他人，不符合定義，排除；B項(xiàng)：男生暗地里開始比女生更加用功，沒有體現(xiàn)推卸責(zé)任或者將過錯(cuò)歸咎于他人，不符合定義，排除；C項(xiàng)：該學(xué)生作弊被抓，認(rèn)為別的同學(xué)也都作弊，比自己有過之而無不及，是將自己的不良動(dòng)機(jī)賦予到別的同學(xué)身上，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：帶禮物抵消愧疚之情不屬于推卸責(zé)任或者將過錯(cuò)歸咎于他人，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將屬于自身的一些不良的思緒、動(dòng)機(jī)或情感，賦予到他人或他物身上；②推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丈夫雖將自身不良情緒賦予到親人身上，但只是宣泄不滿，而不是“推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人”，不符合定義；B項(xiàng)：男生對(duì)女同學(xué)的好感，不屬于“不良的思緒、動(dòng)機(jī)或情感”，暗地里更用功，也不是“推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人”，不符合定義；C項(xiàng)：考試作弊是“不良動(dòng)機(jī)”，認(rèn)為別的同學(xué)也都作弊，屬于“將其賦予到他人身上”，該同學(xué)的潛臺(tái)詞是“大家都作弊了，我作弊也很正常”，屬于“推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人”，符合定義；D項(xiàng)：丈夫晚歸愧疚而為妻子帶禮物，不屬于“將自身的一些不良的思緒、動(dòng)機(jī)或情感賦予到他人身上”，也不屬于“推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)投射的關(guān)鍵點(diǎn)為將自己的不良思緒、動(dòng)機(jī)或情感賦予他人或他物從而得到解脫，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射定義的關(guān)鍵信息：主觀地將屬于自己的不良思緒、動(dòng)機(jī)或情感賦予他人，推卸責(zé)任、歸咎于他人而得到解脫。A項(xiàng)，該同學(xué)的認(rèn)為是主觀的，將自己作弊的行為歸咎于他人，認(rèn)為比自己有過之而無不及，從而得到解脫，符合定義。B項(xiàng)，不敢表達(dá)情感暗自努力，并沒有將自己的不良思緒、動(dòng)機(jī)或情感賦予他人，不符合定義。C項(xiàng)，直接對(duì)他人發(fā)泄不滿情緒，并不是主觀地將不良情緒賦予他人，也未體現(xiàn)推卸責(zé)任而得到解脫，不符合定義。D項(xiàng)，帶禮物抵消愧疚之情，并沒有主觀地將不良情緒、動(dòng)機(jī)或情感賦予他人，不符合定義。故本題選A。31.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格是調(diào)整資源分配比例最直接的信號(hào)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，價(jià)格是商品同貨幣交換時(shí)單位商品量需要的貨幣的數(shù)量多少。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)是資源配置的基礎(chǔ)性方式，價(jià)格是調(diào)整資源分配比例最直接的信號(hào)。因此，本題正確。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過市場(chǎng)配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)形式。簡(jiǎn)單地說，市場(chǎng)就是商品或勞務(wù)交換的場(chǎng)所或接觸點(diǎn)。市場(chǎng)可以是有形的，也可以是無形的。32.在Excel單元格引用中，C3：E5包含（

）個(gè)單元格。A.2B.3C.4D.9參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在Excel單元格引用中，C3：E5包含9個(gè)單元格，包括：C3、C4、C5、D3、D4、D5、E3、E4、E5。故正確答案為D。33.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：題干圖形存在直線和曲線，但無論是直曲性、直線數(shù)、曲線數(shù)還是封閉區(qū)域數(shù)都不存在規(guī)律，考慮筆畫數(shù)，發(fā)現(xiàn)存在規(guī)律，由此確定答案。本題考查圖形筆畫數(shù)，圖①④⑥為兩筆畫圖形，圖②③⑤為一筆畫圖形，故本題選擇D項(xiàng)。34.左邊是給定的紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以由面1、3、4折出；B項(xiàng)：如下圖，將展開圖中面2移動(dòng)至與面5相鄰，在面1、5、2畫時(shí)針，面1、5、2間時(shí)針方向選項(xiàng)與題干不同，排除；C項(xiàng)：如下圖，面5、4、6間時(shí)針方向與題干不同，排除；D項(xiàng)：面3和面5是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。35.小明、小王、小宋、小白四個(gè)人排成一隊(duì)跑步,已知情況：①小明在小宋前面；②小王在小宋前且間隔一人；小白在小宋的后面。則跑在最前面的是：A.小明B.小王C.小宋D.小白參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“小明在小宋前面”，即小明＞小宋；根據(jù)“小白在小宋的后面”，即小宋＞小白，綜合可知：小明＞小宋＞小白；根據(jù)“小王在小宋前且間隔一人”，因?yàn)橐还菜膫€(gè)人，可知小王和小宋之間間隔的那個(gè)人就是小明，因此，四個(gè)人的前后順序是：小王＞小明＞小宋＞小白。因此，選擇B選項(xiàng)。36.行政機(jī)關(guān)不承擔(dān)賠償責(zé)任的情形是：A.違法限制公民人身自由B.違法吊銷許可證C.違反國(guó)家規(guī)定征收財(cái)物D.因相對(duì)人自己行為致使損害發(fā)生參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第五條，屬于下列情形之一的，國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形。D項(xiàng)屬于因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的。因此，行政機(jī)關(guān)不負(fù)有賠償義務(wù)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施的……應(yīng)當(dāng)賠償，不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第四條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實(shí)施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財(cái)物等行政處罰的……應(yīng)當(dāng)賠償，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第四條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：……（三）違法征收、征用財(cái)產(chǎn)的。應(yīng)當(dāng)賠償，不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。37.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，本題的考點(diǎn)為元素疊加運(yùn)算。每組前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，疊加規(guī)律為黑+黑=白，-+黑=-，-+白=-，黑+白=白，-+-=黑。依據(jù)此規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)為B項(xiàng)圖形。故正確答案為B。38.演講∶講演A.科學(xué)∶學(xué)科B.立國(guó)∶國(guó)立C.定規(guī)∶規(guī)定D.效仿∶仿效參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“演講”就是“講演”，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科學(xué)”與“學(xué)科”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“立國(guó)”不同于“國(guó)立”，“立國(guó)”是動(dòng)詞，“國(guó)立”是名詞，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“定規(guī)”不同于“規(guī)定”，“定規(guī)”是動(dòng)詞，“規(guī)定”是名詞，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“效仿”就是“仿效”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.梳妝蟹有較高的偽裝技術(shù)，常會(huì)在附近環(huán)境中獲取植物與海石，然后裝飾在自己身上，以躲避捕食者。梳妝蟹的這種行為屬于（

）。A.覓食B.攻擊C.遷徙D.防御參考答案：D解題思路：本題考查科技。動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，覓食行為是通過自身獨(dú)特的方式獲取生存所需食物的行為，覓食是動(dòng)物生存行為中的一種基本方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)物的攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。在動(dòng)物界中，同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。C項(xiàng)錯(cuò)誤，遷徙是指動(dòng)物為了覓食或繁殖周期性地從一地區(qū)或氣候區(qū)遷移到另一地區(qū)或氣候區(qū)。D項(xiàng)正確，防御行為，是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其它動(dòng)物傷害的行為。梳妝蟹的偽裝技術(shù)非常高超，通常會(huì)從附近的環(huán)境中獲取植物和海石，然后裝飾在自己身上，是為了躲避捕食者的捕殺，屬于防御行為。故正確答案為D。40.田某已失蹤多年，其妻為李某，前年法院宣布失蹤多年的田某死亡，去年李某再婚嫁給了余某，然而今年田某被證實(shí)并未死亡，則下列說法正確的是：A.李某犯了重婚罪B.李某與余某的婚姻合法、有效C.田某有權(quán)要求李某解除與余某的婚姻關(guān)系D.應(yīng)以李某個(gè)人意愿決定與田某還是余某保持婚姻關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第五十一條，被宣告死亡的人的婚姻關(guān)系，自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被撤銷的，婚姻關(guān)系自撤銷死亡宣告之日起自行恢復(fù)，但是其配偶再婚或者向婚姻登記機(jī)關(guān)書面聲明不愿意恢復(fù)的除外。本題中法院宣布失蹤多年的田某死亡，意味著田某和李某的婚姻關(guān)系消滅。田某被宣告死亡后李某再婚嫁給了余某，李某和余某的婚姻關(guān)系合法有效。然而今年田某被證實(shí)并未死亡，但是其妻子李某已經(jīng)再婚，田某和李某的婚姻關(guān)系不恢復(fù)。所以李某與余某的婚姻合法、有效。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百五十八條有關(guān)重婚罪的規(guī)定：有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。題干中李某并沒有犯重婚罪,A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)和D項(xiàng)：李某與余某的婚姻合法、有效，李某與田某的婚姻關(guān)系已經(jīng)消失。C項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤。41.社會(huì)保障調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的功能主要是（

）。A.調(diào)節(jié)社會(huì)總供給和總需求，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)籌集資金B(yǎng).調(diào)節(jié)社會(huì)資源的流向，保證社會(huì)公平C.發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制，調(diào)節(jié)供需平衡D.實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)的充分就業(yè)，減輕就業(yè)壓力參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)保障是指國(guó)家通過立法，積極動(dòng)員社會(huì)各方面資源，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存，保障勞動(dòng)者在年老、失業(yè)、患病、工傷、生育時(shí)的基本生活不受影響，同時(shí)根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，逐步增進(jìn)公共福利水平，提高國(guó)民生活質(zhì)量。社會(huì)保障不是為經(jīng)濟(jì)籌集資金。B項(xiàng)正確，調(diào)節(jié)資源流向，保證社會(huì)公平符合社會(huì)保障動(dòng)員社會(huì)各方面資源，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存的原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)保障的產(chǎn)生是為了使市場(chǎng)發(fā)生作用后導(dǎo)致一部分失去生活來源的人，以及其他低收入群體能獲得生存的一種方式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，就業(yè)是社會(huì)保障的一個(gè)方面，但并不是主要功能。。故正確答案為B。42.兩支成分不同的蠟燭長(zhǎng)度相同，其中1支以均勻速度燃燒，2小時(shí)燒完，另一支勻速燃燒可以燃燒3小時(shí)，傍晚6時(shí)半同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，到（

）1支剩余部分正好是另一支剩余的2倍。A.7時(shí)B.7時(shí)半C.8時(shí)D.8時(shí)半?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值蠟燭長(zhǎng)度為6，則2小時(shí)能燃盡的蠟燭其效率為6÷2＝3，3小時(shí)能燃盡的蠟燭其效率為6÷3＝2，設(shè)經(jīng)過t小時(shí)后，同時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭1支剩余部分正好是另一支剩余的2倍，即有2（6－3t）＝6－2t，解得t＝1.5（小時(shí)）。第三步，6時(shí)半點(diǎn)燃，經(jīng)過1.5小時(shí)后，則到了8時(shí)。因此，選擇C選項(xiàng)。43.以下不屬于生產(chǎn)關(guān)系構(gòu)成的是：A.生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系B.人與自然的關(guān)系C.產(chǎn)品的分配關(guān)系和由此所決定的消費(fèi)關(guān)系D.人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和交換關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，生產(chǎn)力是人類征服自然、改造自然的能力，是人與自然之間的關(guān)系，是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度。生產(chǎn)力是體現(xiàn)人與自然之間的關(guān)系。因此人與自然的關(guān)系不屬于生產(chǎn)關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谏a(chǎn)過程中結(jié)成的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，屬于人與人之間的關(guān)系。包括：生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系；人在生產(chǎn)過程中的地位和相互關(guān)系；產(chǎn)品的分配關(guān)系。不符合題意，均不當(dāng)選。44.開機(jī)時(shí)，按下主機(jī)箱上的POWER按鈕，幾秒后不松手，則：A.重啟計(jì)算機(jī)B.注銷計(jì)算機(jī)C.進(jìn)入休眠狀態(tài)D.強(qiáng)制關(guān)閉參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，長(zhǎng)按電源鍵，是發(fā)出一個(gè)持續(xù)高的電平到主板，當(dāng)主板接到這個(gè)信號(hào)后，即會(huì)發(fā)出關(guān)機(jī)指令，系統(tǒng)關(guān)機(jī)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：同時(shí)按住Ctrl+Alt+Home組合鍵就可以讓電腦重啟。A項(xiàng)和題意無關(guān)，排除。B項(xiàng)：同時(shí)按住“Ctrl+Alt+Del”組合鍵，在完成鍵盤快捷鍵之后，點(diǎn)擊“注銷”。等待一會(huì)就可完成。B項(xiàng)和題意無關(guān)，排除。45.三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的作品列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等。則下面說法正確的是：

A.A等和B等共6幅

B.B等和C等共7幅

C.A最多有5幅

D.A等比C等少5幅

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。

第二步，設(shè)A，B，C等作品有A，B，C幅。共10幅作品，每位專家都投出5票，可得不定方程組：A＋B＋C＝10①；3A＋2B＋C＝3×5＝15②。

第三步，消去C，得2A＋B＝5，則A＋B≤5，排除A選項(xiàng)；

消去A，可得B＋2C＝15，代入B項(xiàng)，解得C＝8、B＝－1，排除B選項(xiàng)；

消去B，得C－A＝5，D項(xiàng)滿足題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.甲因病去世，留下存款56萬，未留下遺囑和遺贈(zèng)協(xié)議，甲生前僅有配偶乙，親哥哥丙兩位親屬。依據(jù)法律，繼承開始后，應(yīng)由乙繼承，丙不能繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。可知，甲生前的財(cái)產(chǎn)應(yīng)該由第一順序繼承人配偶乙繼承，第二順序繼承人哥哥丙不繼承。因此，本題正確。遺產(chǎn)繼承方式有：法定繼承、遺囑繼承、遺贈(zèng)和遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議四種。47.262，264，267，272，280，（

）A.302B.309C.282D.292參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)之間差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。三級(jí)等差數(shù)列。48.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。羊奶是羊的分泌物，羊奶的屬性是腥膻，腥膻是必然屬性，且是一種味道。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蠶絲是蠶的分泌物，雪白雖然是蠶絲的屬性，但是雪白不是必然屬性，也不是一種味道，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：蛛絲是蜘蛛的分泌物，但是粘縛并非蛛絲的屬性，而是功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：蜂蜜是蜂的分泌物，蜂蜜的屬性是甘甜，甘甜是必然屬性，且是一種味道，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：燕窩是雨燕科幾種金絲燕分泌的唾液及其絨羽混合粘結(jié)所筑成的巢穴，并非是單純的分泌物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。49.-2，3，-1，5，3，13，（

）A.7B.11C.15D.19參考答案：D解題思路：原數(shù)列各項(xiàng)增減交替，應(yīng)作和尋找規(guī)律，兩項(xiàng)和通常是一個(gè)等比數(shù)列。具有這一特點(diǎn)的數(shù)列，也可考慮各項(xiàng)間的遞推關(guān)系。方法一，和數(shù)列變式。-23-15313（19）作和12481632公比為2的等比數(shù)列方法二，第一項(xiàng)×2+第二項(xiàng)=第三項(xiàng)，應(yīng)填入3×2+13=（19）。故本題選D。50.以下不是典型的學(xué)習(xí)型組織特征的是：A.強(qiáng)調(diào)信息高度分享B.具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化C.組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化D.在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移動(dòng)，讓最下層單位擁有充分的自主權(quán)，并對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé)。因此，組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化不是學(xué)習(xí)型組織的特征。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)信息高度分享，使員工可以順利地進(jìn)行知識(shí)交流，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是知識(shí)學(xué)習(xí)與共享的有效方法。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化是一種開放型的文化，鼓勵(lì)企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)之間的開放、交流和學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織企業(yè)文化的一個(gè)重要理念。學(xué)習(xí)型組織鼓勵(lì)員工自學(xué)和自我超越，構(gòu)建共同愿景，有利于企業(yè)發(fā)展成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作和具有極強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的組織。學(xué)習(xí)型組織具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織的核心是：在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”，學(xué)會(huì)建立組織自我的完善路線圖。組織一旦有了學(xué)習(xí)和組織自我的能力，就可以減少很多管理和內(nèi)耗成本，對(duì)機(jī)構(gòu)而言，無疑節(jié)省了很多無形的成本。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。51.省博物館每日9時(shí)開館，有大量觀眾前來參觀，很早就有人排隊(duì)等候入場(chǎng)。假設(shè)從第一個(gè)觀眾到來起，每分鐘來的觀眾人數(shù)一樣多，每個(gè)入場(chǎng)口進(jìn)入的速度是相同的。如果開設(shè)5個(gè)入場(chǎng)口，則9點(diǎn)20分就不再有人排隊(duì)；如果開設(shè)6個(gè)入場(chǎng)口，則9點(diǎn)15分就沒有人排隊(duì)了。那么第一個(gè)觀眾到達(dá)的時(shí)間是：A.9時(shí)B.8時(shí)45分C.8時(shí)30分D.8時(shí)15分參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)牛吃草的公式為y=（N-x）×T，當(dāng)N＝5時(shí)，T＝20；N＝6時(shí)，T＝15，代入公式，可得y=（5-x）×20，y=（6-x）×15，解得x＝2，y＝60。第三步，入場(chǎng)前等候人數(shù)有60人，每分鐘來2人，所以，第一個(gè)觀眾到達(dá)時(shí)間是開館前＝30分鐘，即8時(shí)30分。因此，選擇C選項(xiàng)。52.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格整體以左上到右下這條對(duì)角線為對(duì)稱軸，左右對(duì)稱，如下圖所示，故？處應(yīng)該選擇使得圖形整體以左上到右下這條對(duì)角線為對(duì)稱軸左右對(duì)稱的圖形，只有B、C兩項(xiàng)符合。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中第一行和第二行黑色方塊總數(shù)均為10，第三行前兩幅圖黑色方塊總數(shù)為6，故？處應(yīng)選擇黑色方塊數(shù)為4的圖形，B項(xiàng)黑色方塊數(shù)為3，C項(xiàng)黑色方塊數(shù)為4，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。53.近年來，受市場(chǎng)需求不振、原材料價(jià)格上漲的影響，我國(guó)某著名蔗糖企業(yè)的利潤(rùn)率一直在3%左右的低位徘徊。為提高利潤(rùn)率，該企業(yè)可采取的措施有：①調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，增加高附加值蔗糖產(chǎn)品產(chǎn)量②優(yōu)化管理流程，降低蔗糖生產(chǎn)成本③提高蔗糖價(jià)格，抵消原材料價(jià)格上漲影響④發(fā)行企業(yè)債券，擴(kuò)大蔗糖生產(chǎn)規(guī)模A.①②B.①③C.②④D.⑧④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，針對(duì)市場(chǎng)需求不足、原材料價(jià)格上漲的情況，該企業(yè)應(yīng)該改變經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，優(yōu)化管理流程，降低生產(chǎn)成本，從而提高利潤(rùn)率，①②正確。③做法不可取，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格有價(jià)值決定，但還受到供求的影響。擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模不一定能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，④不符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。54.關(guān)于猴子眼中的“金星”，下列說法錯(cuò)誤的是：A.改變初級(jí)視皮層的刺激對(duì)“金星”的大小影響不大B.經(jīng)過訓(xùn)練，猴子能準(zhǔn)確地指出“金星”的大小和顏色C.“金星”色彩多變但是顏色暗淡D.猴子產(chǎn)生“金星”的原理和人類相同參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷，選出與原文不符的一項(xiàng)。由第10段“改變電流大小對(duì)‘金星’的大小影響不大”可知A項(xiàng)正確。文段只提到通過多次試驗(yàn)，科學(xué)家大概掌握了“金星”的大小和顏色，B項(xiàng)“準(zhǔn)確地指出”說法錯(cuò)誤。由第12段“研究者發(fā)現(xiàn)‘金星’其實(shí)色彩多變，但總體而言顏色比較暗淡”可知C項(xiàng)正確。由第5段可知D項(xiàng)正確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第十段段尾“改變電流大小對(duì)‘金星’的大小影響不大”，符合原文。B項(xiàng)根據(jù)第十段“猴子先生在重復(fù)70多次實(shí)驗(yàn)后，‘告訴’實(shí)驗(yàn)者們‘金星’的大小約為9-26角分”可知，猴子并不能“準(zhǔn)確”的指出金星的大小，屬于曲解文意，與原文不符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第十二段“研究者發(fā)現(xiàn)‘金星’其實(shí)色彩多變，但總體而言，顏色比較暗淡”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它們的視覺系統(tǒng)與人類相近……先要在恒河猴上進(jìn)行較為透徹全面的了解”，符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：實(shí)驗(yàn)原理是：實(shí)驗(yàn)點(diǎn)與對(duì)照點(diǎn)因大小、明暗、背景、顏色的不同引起猴子目光的不同變化，推斷出“金星”的大小和顏色，而不是經(jīng)過訓(xùn)練，猴子準(zhǔn)確地指出金星的大小和顏色，所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題為選非題，故正確答案為B。55.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干中看上去是由5個(gè)正方形的面和2個(gè)長(zhǎng)方形的面構(gòu)成，其實(shí)整個(gè)圖形的最左側(cè)的灰色面與最右側(cè)的灰色面在折合之后是相鄰的，正好組成了一個(gè)灰色的正方形。對(duì)題干中六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，見下圖：B項(xiàng)的三個(gè)面都是灰色的，也就是說這三個(gè)面分別為①、②和③，而①、②是相對(duì)面，不可能同時(shí)被看到，因此可知B項(xiàng)一定不是左側(cè)展開圖的折合圖。本題為選非題，故正確答案為B。56.從管理者的職責(zé)出發(fā)，在信息聯(lián)系方面，（

）主要扮演了信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言人的角色。A.中層干部B.經(jīng)理人員C.執(zhí)行懂事D.職工監(jiān)事參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。明茨伯格將10種管理角色歸入三大類，即人際關(guān)系、信息傳遞和決策制定。在人際關(guān)系方面，經(jīng)理人員要扮演掛名領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)者和領(lǐng)導(dǎo)者三種角色；在信息聯(lián)系方面，經(jīng)理人員主要扮演信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言者三種角色；在決策制度角色中，管理者要扮演企業(yè)家、故障處理者、資源分配者和談判者角色。故正確答案為B。57.某城市準(zhǔn)備在公園里建一個(gè)矩形的花園，長(zhǎng)比寬多40米，同時(shí)在花園周圍建一條等寬的環(huán)路。路的外周長(zhǎng)為280米，路的面積為1300平方米，則路的寬度為多少米？A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)“花園的長(zhǎng)比寬多40米且環(huán)路等寬”知，環(huán)路的長(zhǎng)比寬也多40米。設(shè)環(huán)路外長(zhǎng)為x米，則環(huán)路外寬為（x－40）米。根據(jù)外周長(zhǎng)為280米，得2×（x＋x－40）＝280，解得x＝90，則外寬為90－40＝50（米）。故花園與環(huán)路總面積為90×50＝4500（平方米），花園面積為4500－1300＝3200（平方米）。第三步，設(shè)環(huán)路寬y米，則花園的長(zhǎng)、寬分別為（90－2y）米、（50－2y）米?？闪校?0－2y）（50－2y）＝3200，代入選項(xiàng)，當(dāng)