2022年湖北省黃岡市武穴市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第1頁(yè)
2022年湖北省黃岡市武穴市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第2頁(yè)
2022年湖北省黃岡市武穴市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第3頁(yè)
2022年湖北省黃岡市武穴市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第4頁(yè)
2022年湖北省黃岡市武穴市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩479頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年湖北省黃岡市武穴市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.2013年12月,小溪鎮(zhèn)購(gòu)物中心維修并改善了其停車場(chǎng)的照明,2014年該停車場(chǎng)偷車案和企圖偷車案比上年下降了76%,因?yàn)闈撛诘男⊥低ǔJ茌^好照明條件的威懾,所以偷車案的下降可歸功于照明方面的改善。下列選項(xiàng)如果為真,最能支持以上結(jié)論的是:A.在小溪鎮(zhèn)購(gòu)物中心被偷的車大都是相對(duì)較新且較昂貴的豪華型汽車B.小溪鎮(zhèn)購(gòu)物中心的大多數(shù)偷車案發(fā)生在上午10點(diǎn)到下午4點(diǎn)之間C.小溪鎮(zhèn)購(gòu)物中心地處小溪鎮(zhèn)中心,交通便利D.購(gòu)物中心所在的小溪鎮(zhèn),2013年和2014年發(fā)生的偷車案一樣多參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):偷車案的下降可歸功于照明方面的改善。論據(jù):2013年12月,小溪鎮(zhèn)購(gòu)物中心維修并改善了其停車場(chǎng)的照明,2014年該停車場(chǎng)偷車案和企圖偷車案比上年下降了76%,因?yàn)闈撛诘男⊥低ǔJ茌^好照明條件的威懾。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是被偷的車的特點(diǎn),論點(diǎn)說(shuō)的是偷車案下降的原因,論題不一致,排除。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是偷車案發(fā)生的時(shí)間為上午10點(diǎn)到下午4點(diǎn)之間,即在白天,照明條件本身就好,偷車率卻高,說(shuō)明偷車率的下降和照明的改善沒(méi)有關(guān)系,具有削弱作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是小溪鎮(zhèn)所處的地理位置,論點(diǎn)說(shuō)的是偷車案下降的原因,論題不一致,排除。D項(xiàng):增加論據(jù)。購(gòu)物中心所在的小溪鎮(zhèn),2013年和2014年發(fā)生的偷車案一樣多,2014年該停車場(chǎng)偷車案的發(fā)生率卻下降了,而2014年相對(duì)于2013年的一個(gè)差別是改善了照明情況,說(shuō)明可能是因?yàn)檎彰鞯母纳浦率雇弟嚢赶陆?,具有加?qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。2.“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”這句話啟示我們要:A.量入為出,適度消費(fèi)B.勤儉節(jié)約,艱苦奮斗C.保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)D.避免盲從,理性消費(fèi)參考答案:B解題思路:本題考查的是寓意的引申。題干給出的是一句話,考生必須先理解句子的含義,然后結(jié)合選項(xiàng),選擇與之最相符的一項(xiàng)。此句出自《朱子家訓(xùn)》,意思是:一碗粥飯,當(dāng)想來(lái)之不易;半根絲線,常記織得艱難。意指衣食來(lái)之不易,不能浪費(fèi)。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)的“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”體現(xiàn)了不能浪費(fèi)的含義。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段是出自明清時(shí)期朱柏廬的《治家格言》,意思是一粥一飯,應(yīng)當(dāng)想到得來(lái)是不容易的;一絲一線,應(yīng)常想到這些東西生產(chǎn)出來(lái)是很艱難的。文段兩個(gè)小分句結(jié)構(gòu)為“分—分”,概括可知文段主要講了衣食來(lái)之不易,意在提醒人們要懂得節(jié)約,不能浪費(fèi)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。3.①包裝運(yùn)輸②晾曬加工③收獲海貨④出海打漁⑤網(wǎng)店銷售A.④③②①⑤B.④③①②⑤C.②③④①⑤D.②③④⑤①參考答案:A解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“海貨加工銷售”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件④和③,先出海打漁,再收獲海貨,因此事件④應(yīng)該在事件③的前面,排除C、D兩項(xiàng)。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、B兩項(xiàng)符合,晾曬加工之后才能包裝運(yùn)輸,因此事件②應(yīng)該在事件①的前面,排除B項(xiàng)。故正確答案為A。4.①人的一生約三分之一時(shí)間是在睡眠中度過(guò),睡眠是人的生命再生產(chǎn)的過(guò)程②在睡眠日把睡眠作為一個(gè)“公共議題”,這本身就說(shuō)明人們的健康意識(shí)在提升③沒(méi)有良好的睡眠,就沒(méi)有清醒的頭腦和健康的體魄④放在以前,人們常認(rèn)為失眠是一個(gè)隱私問(wèn)題,說(shuō)出來(lái)會(huì)被人認(rèn)為“有心事”,因此往往羞于啟齒⑤對(duì)健康而言,睡眠與陽(yáng)光、空氣、食物和水一樣重要⑥而當(dāng)很多人都遭遇失眠的困擾,就說(shuō)明睡眠不僅是一個(gè)個(gè)人問(wèn)題、健康問(wèn)題,更是一個(gè)群體性和社會(huì)性的現(xiàn)象將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①⑤③②④⑥B.①③⑤④②⑥C.⑤①③④⑥②D.⑤③④①⑥②參考答案:B解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,根據(jù)邏輯關(guān)系確定分句間的順序。①由“人的一生約時(shí)間是在睡眠中度過(guò)”引出“睡眠是什么”的話題,⑤通過(guò)與陽(yáng)光、空氣、食物、水類比,強(qiáng)調(diào)睡眠對(duì)健康的重要性,①更適合作為首句,排除C、D。由“放在以前,人們常認(rèn)為失眠是一個(gè)隱私問(wèn)題”和“在睡眠日把睡眠作為一個(gè)‘公共議題’”的前后對(duì)比可知,④應(yīng)放在②之前,排除A。故本題選B。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①提出睡眠是什么,是引出話題。⑤提出睡眠很重要,是圍繞“睡眠”這個(gè)話題展開(kāi)的論述。引出話題的句子更適合做首句,即①適合做首句,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,③句是從反面說(shuō)明睡眠對(duì)于健康來(lái)說(shuō)十分重要,可以看出,⑤句是對(duì)③句的具體闡述,因此⑤句應(yīng)在③句之后,排除A項(xiàng)。第三步,將B項(xiàng)代入驗(yàn)證,文段先介紹睡眠以及它的重要性,再對(duì)比以前和現(xiàn)在人們對(duì)待睡眠問(wèn)題的不同態(tài)度,強(qiáng)調(diào)睡眠問(wèn)題成了公共議題,語(yǔ)意完整,邏輯通順。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句,①是對(duì)“睡眠”下定義的表述,引出文段的話題,⑤介紹“睡眠”對(duì)健康的重要性,文段應(yīng)先引出“睡眠”的話題,之后在對(duì)其重要性展開(kāi)論述,故①更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)對(duì)比A、B兩項(xiàng),看③和⑤的順序,③描述良好的睡眠對(duì)“頭腦和健康”的重要性,⑤介紹睡眠對(duì)“健康”的重要性,⑤是對(duì)③中的一個(gè)方面進(jìn)行分析,所以③應(yīng)該在⑤的前面。排除A項(xiàng)。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊队盟哒{(diào)整好生活的呼吸》5.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制,可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是:A.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖,憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知,想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),很興奮C.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí),夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景參考答案:A解題思路:題干定義隨意想象是想象的一種,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。隨意想象的定義要點(diǎn):①把各種印象和信息;②自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力;③呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。A項(xiàng),設(shè)計(jì)圖屬于信息,大樓竣工后的樣子屬于呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景,而小王的憧憬屬于自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力,符合定義。B項(xiàng),想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)沒(méi)有體現(xiàn)呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景,不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng),做夢(mèng)屬于無(wú)意識(shí)的活動(dòng),沒(méi)有體現(xiàn)出自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),回憶沒(méi)有創(chuàng)造出新的形象,不屬于想象。故本題選A。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“隨意想象”,其關(guān)鍵信息如下:①“想象”的關(guān)鍵信息:在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象;②“隨意想象”的關(guān)鍵信息:自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):做夢(mèng)是無(wú)意識(shí)行為,不屬于“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”,不符合定義;B項(xiàng):張三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后很興奮,是一種心理感受,實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是既成事實(shí),不屬于“創(chuàng)造新形象”,不符合定義;C項(xiàng):小王通過(guò)頭腦的加工,按照設(shè)計(jì)圖想象出公司新大樓的形象,體現(xiàn)了“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”,符合定義;D項(xiàng):回憶是回想過(guò)去的事情和經(jīng)驗(yàn),不存在“新形象”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:判斷考查定義。題目考查“隨意想象”,所以僅需在題干中閱讀“隨意想象”。第二步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自覺(jué)控制”“有目的”和“經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景”。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中睡覺(jué)做夢(mèng)不屬于自覺(jué)控制,不符合定義;B項(xiàng)并沒(méi)有呈現(xiàn)需要的場(chǎng)景,只是情感活動(dòng),不符合定義;C項(xiàng)屬于自覺(jué)控制、有目的,而且是經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出竣工的場(chǎng)景,符合定義;D項(xiàng)“回憶當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景”沒(méi)有創(chuàng)造新形象的過(guò)程,因此不符合定義。故正確答案為C。6.菜農(nóng)∶菜販A.售貨員∶商店B.主持人∶廣告C.作家∶出版商D.經(jīng)理∶秘書(shū)參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!安宿r(nóng)”為“菜販”提供蔬菜,二者屬于合作供應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“售貨員”在“商店”工作,二者屬于地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“主持人”與“廣告”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“作家”為“出版商”提供作品,二者屬于合作供應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“經(jīng)理”與“秘書(shū)”屬于上下級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。7.2017年10月2日,甲將自己家的牛借給鄰居乙使用。10月8日乙向甲提出將牛賣給自己,甲表示同意,雙方商定好價(jià)格,并約定3天后交付價(jià)款,但10月10日,該牛失足墜下山崖死了,本案中,牛死亡的財(cái)產(chǎn)損失應(yīng)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān):A.甲B.乙C.甲乙各1/2D.甲1/3,乙2/3參考答案:B解題思路:第一步,本題考查合同法知識(shí)。第二步,根據(jù)《合同法》第一百四十條,標(biāo)的物在訂立合同之前已為買受人占有的,合同生效的時(shí)間為交付時(shí)間。根據(jù)《合同法》第一百四十二條,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn),在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān),交付之后由買受人承擔(dān),但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。題干中,甲、乙雙方未就交易物的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行約定,則按照《合同法》第一百四十條規(guī)定,合同生效時(shí)間10月8日即為交付時(shí)間。按照《合同法》第一百四十二條規(guī)定,交付之后就由買受人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。所以,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)為乙承擔(dān)。B項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。ACD項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。8.小王十八歲生日宴上,其祖父將祖?zhèn)鞯膬砂烟珟熞钨?zèng)與小王,但約定小王不得將太師椅轉(zhuǎn)讓給他人,否則將收回椅子。以下說(shuō)法正確的是:A.因祖孫二人的協(xié)議無(wú)效,小王不能取得太師椅的所有權(quán)B.祖孫二人的協(xié)議無(wú)效,小王能夠取得太師椅的所有權(quán)C.祖孫二人的協(xié)議是附期限的合同,小王不能取得太師椅的所有權(quán)D.祖孫二人的協(xié)議是附條件的合同,小王能夠取得太師椅的所有權(quán)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查民法典知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法典》第十九條,八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是,可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。在十八歲生日宴上,小王為限制民事行為能力人,但接受祖父的太師椅屬于純獲利益,協(xié)議有效。根據(jù)《民法典》第六百六十三條,受贈(zèng)人有下列情形之一的,贈(zèng)與人可以撤銷贈(zèng)與:(一)嚴(yán)重侵害贈(zèng)與人或者贈(zèng)與人近親屬的合法權(quán)益;(二)對(duì)贈(zèng)與人有扶養(yǎng)義務(wù)而不履行;(三)不履行贈(zèng)與合同約定的義務(wù)。贈(zèng)與人的撤銷權(quán),自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起一年內(nèi)行使。祖父將太師椅贈(zèng)與小王,但約定小王不得將太師椅轉(zhuǎn)讓給他人,否則將收回椅子,屬于贈(zèng)與合同約定的義務(wù),如果小王將太師椅轉(zhuǎn)讓給他人,祖父有權(quán)利收回太師椅的所有權(quán)。因此,選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第六百六十五條,撤銷權(quán)人撤銷贈(zèng)與的,可以向受贈(zèng)人請(qǐng)求返還贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)《民法典》第一百五十八條,民事法律行為可以附條件,但是根據(jù)其性質(zhì)不得附條件的除外。附生效條件的民事法律行為,自條件成就時(shí)生效。附解除條件的民事法律行為,自條件成就時(shí)失效。9.甲、乙、丙三人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),勻速跑向100米外的終點(diǎn),并在到達(dá)終點(diǎn)后立刻勻速返回起點(diǎn)。甲第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙和丙分別距離終點(diǎn)20米和36米。問(wèn)當(dāng)丙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙距離起點(diǎn)(

)米。A.60B.64C.75D.80參考答案:C解題思路:甲到終點(diǎn)時(shí),乙跑了米,丙跑了米,因?yàn)?人所用時(shí)間相同,則乙丙速度之比等于路程之比,即,當(dāng)丙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),即丙跑100米時(shí),乙跑米。則乙距離起點(diǎn)為米。故正確答案為C。10.秦嶺——淮河一線是我國(guó)亞熱帶與暖溫帶的地理分界線。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。第二步,秦嶺、淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異。秦嶺、淮河主要是:四大區(qū)域中,南方與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過(guò)的地方;800mm等降水線通過(guò)的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;長(zhǎng)江流域與黃河流域分界線;水田與旱地的分界線;河流有冰期與無(wú)冰期的分界線;兩年三熟與一年兩熟的分界線;水稻、小麥雜糧的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等。因此,本題正確。暖溫帶,是氣候帶的分區(qū)之一,也稱暖帶,包含廣義的溫帶。年平均溫度介于8-13℃左右,以落葉闊葉林為主。日本本州北部屬于這一帶。暖溫帶南部向亞熱帶、北部則向中溫帶過(guò)渡。亞熱帶,又稱為副熱帶,是地球上的一種氣候地帶。一般亞熱帶位于溫帶靠近熱帶的地區(qū)(大致23.5°N-40°N、23.5°S-40°S附近)。亞熱帶的氣候特點(diǎn)是其夏季與熱帶相似,但冬季明顯比熱帶冷。最冷月均溫在0攝氏度以上。11.巾幗

之于

()

相當(dāng)于

()

之于

監(jiān)獄A.須眉;囚犯B.英雄;犯罪C.女子;鐵窗D.頭飾;懲罰參考答案:C解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):巾幗原指古代婦女的頭巾和發(fā)飾,也借指婦女、女子,須眉指代男子,巾幗和須眉是并列關(guān)系;囚犯關(guān)押于監(jiān)獄之中,二者是人物和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):巾幗和英雄是交叉關(guān)系;犯罪之后可能會(huì)囚禁在監(jiān)獄里,犯罪和監(jiān)獄是對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):巾幗原指古代婦女的頭巾和發(fā)飾,也借指婦女、女子;鐵窗是裝上鐵柵的窗戶,比喻象征監(jiān)獄。前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):巾幗原指古代婦女的頭巾和發(fā)飾,與頭飾屬于種屬關(guān)系;懲罰與監(jiān)獄無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。12.人口分布是指人口在一定時(shí)間內(nèi)的空間存在形式,分布狀況,就全世界而言,當(dāng)前地球上只占陸地面積7%的地方,卻居住著全球70%的人口,全球90%以上的人口集中在不到10%的陸地上面,大陸上有35%—40%的土地基本無(wú)人居住。這體現(xiàn)了世界人口分布的:A.隨機(jī)性B.規(guī)律性C.時(shí)滯性D.不平衡性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步,當(dāng)前地球上只占陸地面積7%的地方,卻居住著全球70%的人口,全球90%以上的人口集中在不到10%的陸地上面,大陸上有35%—40%的土地基本無(wú)人居住。由題干可知,較多的人口居住在較小得地方。很大面積呈現(xiàn)無(wú)人居住的狀態(tài)。也就形成了所謂的人口密集地帶和人煙稀少地區(qū)。由此可知,世界人口分布最顯著的特點(diǎn)就是極不平衡性。因此,選擇D選項(xiàng)。影響人口地區(qū)分布的因素很多,既包括社會(huì)因素,也包括自然因素。首先,人口分布是社會(huì)現(xiàn)象,深受社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律支配。其次,自然環(huán)境也對(duì)人口的分布有重大影響。此外,開(kāi)發(fā)歷史的久暫、移民活動(dòng),以及政治動(dòng)亂、戰(zhàn)爭(zhēng)和不同時(shí)期統(tǒng)治階級(jí)的人口政策等,都會(huì)影響一地區(qū)人口增長(zhǎng)和人口移動(dòng),也會(huì)在人口的地理分布上表現(xiàn)出來(lái)。13.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用,倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義,以下哪項(xiàng)只包含倒攝抑制?A.頭部受傷后,無(wú)法回憶之前發(fā)生的事情B.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的C.學(xué)習(xí)英文字母后,學(xué)過(guò)的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)D.一天中,人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。(1)前攝抑制:先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用;(2)倒攝抑制:后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):由于頭部受傷,無(wú)法回憶之前發(fā)生的事情,沒(méi)有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”,所以不屬于前攝抑制,也不屬于倒攝抑制,不符合題干要求;B項(xiàng):中間段落最難記,說(shuō)明“先、后學(xué)習(xí)的材料”都對(duì)中間段落的識(shí)記和回憶產(chǎn)生干擾,所以既包含了前攝抑制也包含倒攝抑制,不符合題干要求;C項(xiàng):學(xué)習(xí)英文字母是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料,對(duì)之前學(xué)過(guò)的拼音產(chǎn)生了干擾作用,屬于“后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,僅屬于倒攝抑制,符合題干要求;D項(xiàng):在早晨和夜晚記憶效果最好只是描述時(shí)間段對(duì)于記憶效果的影響,沒(méi)有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”,不符合題干要求。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干涉及前攝抑制和倒攝抑制兩個(gè)定義,讓我們選擇只包含倒攝抑制的一項(xiàng),可以重點(diǎn)關(guān)注此定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)倒攝抑制的關(guān)鍵點(diǎn)是“后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。倒攝抑制定義的關(guān)鍵信息:后學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)先學(xué)習(xí)的內(nèi)容有干擾作用。A項(xiàng),由于頭部受傷而“無(wú)法回憶之前發(fā)生的事情”,并未體現(xiàn)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容與先學(xué)習(xí)的內(nèi)容之間的干擾作用,不涉及前攝抑制和倒攝抑制,排除。B項(xiàng),“中間段落往往是最難記住的”說(shuō)明開(kāi)頭和最后都比中間段落更容易記住,即先學(xué)習(xí)的內(nèi)容和后學(xué)習(xí)的內(nèi)容都對(duì)中間學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了干擾作用,其中既包含前攝抑制又包含倒攝抑制,排除。C項(xiàng),后學(xué)習(xí)的英文字母對(duì)先學(xué)習(xí)的拼音字母有干擾作用,只包含倒攝抑制,正確。D項(xiàng),“記憶效果最佳”體現(xiàn)不出先學(xué)后學(xué)之間的影響,排除。故本題選C。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。前攝抑制:“先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”;倒攝抑制:“后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):背課文中間材料最難記住,說(shuō)明前面材料和后面材料都對(duì)中間材料產(chǎn)生了影響,即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”分別對(duì)“對(duì)回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”和“對(duì)回憶先學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”,因此選項(xiàng)中既包含了前攝抑制,又包含了倒攝抑制,排除;B項(xiàng):早晨和夜晚的記憶效果最佳,只是說(shuō)記憶效果的好壞,并不涉及學(xué)習(xí)材料,不包含倒攝抑制,排除;C項(xiàng):之前的拼音字母會(huì)讀錯(cuò),說(shuō)明后學(xué)的英文字母對(duì)先學(xué)的拼音字母產(chǎn)生了影響,即“后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,選項(xiàng)中只包含倒攝抑制,當(dāng)選;D項(xiàng):由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起來(lái)之前的事情,沒(méi)有提到“先、后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后、先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,因此選項(xiàng)中既沒(méi)有包含前攝抑制,也沒(méi)有包含倒攝抑制,排除。故正確答案為C。14.過(guò)去5年,全國(guó)貧困人口從6431萬(wàn)減少到2688萬(wàn),但我們的貧困標(biāo)準(zhǔn)一向比國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)低,如果貧困標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)到年人均純收入1500元,貧困人口總數(shù)將增多,可能再回到9000多萬(wàn)甚至上億。這段文字意在說(shuō)明:A.過(guò)去5年扶貧成績(jī)斐然B.我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨C.我國(guó)的扶貧需向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)看齊D.我國(guó)貧困人口增近1億參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先說(shuō)明我國(guó)近5年來(lái)的扶貧成效,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”說(shuō)明我國(guó)的扶貧標(biāo)準(zhǔn)如果與國(guó)際接軌,那么我國(guó)的貧困人口數(shù)量將會(huì)大增。文段主旨句為“但”之后的內(nèi)容,主要講的是我國(guó)的扶貧工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨”符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題為中心理解題。文段開(kāi)篇說(shuō)明我國(guó)近5年的扶貧成效,接下來(lái)轉(zhuǎn)折說(shuō)如果我國(guó)的扶貧標(biāo)準(zhǔn)提高,則我國(guó)的貧困人數(shù)將會(huì)大增,由此可知其意圖是說(shuō)我國(guó)的扶貧任務(wù)依然艱巨。A項(xiàng)“需要”無(wú)從推知;B項(xiàng)側(cè)重扶貧成績(jī),不是文章想要強(qiáng)調(diào)的主旨;D項(xiàng)說(shuō)的是提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)以后的情況,故排除。故正確答案為C。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞我國(guó)貧困人口數(shù)量展開(kāi)論述,為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折后提到的我國(guó)貧困形勢(shì)仍然嚴(yán)峻的內(nèi)容應(yīng)是文段意在強(qiáng)調(diào)的。文段首先肯定了我國(guó)扶貧工作的成就,然后以“但”作轉(zhuǎn)折說(shuō)明我國(guó)扶貧標(biāo)準(zhǔn)比國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)低,如果提高標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)的貧困人口數(shù)量將會(huì)大量上升。由此可知,我國(guó)的扶貧任務(wù)仍然很艱巨。C項(xiàng)表述正確。文段引用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的例子意在說(shuō)明我國(guó)扶貧任務(wù)艱巨,A項(xiàng)非主旨所在,排除。B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng)為依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算后,我國(guó)貧困人口可能會(huì)出現(xiàn)的情況,是否“曾近1億”非文段重點(diǎn)。故本題選C。15.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是(

)。A.美國(guó)和英國(guó)的一些報(bào)紙均對(duì)這次事件作出了報(bào)道B.小周找到了他想要的那份資料C.本周二和周三下午,全體員工開(kāi)會(huì)D.大家結(jié)成一列排隊(duì)上車參考答案:D解題思路:A項(xiàng),是“美國(guó)的一些報(bào)紙和英國(guó)的一些報(bào)紙”,還是“美國(guó)這個(gè)國(guó)家和英國(guó)的一些報(bào)紙”,意思不明確,存在歧義。B項(xiàng),句中“他”是指小周自己還是其他人,指代不明,存在歧義,故排除B。C項(xiàng),句中“周二和周三下午”是指“周二下午”和“周三下午”還是“周二”和“周三下午”,存在歧義,故排除C。D項(xiàng),“結(jié)成一列”已代表排隊(duì),后面再接“排隊(duì)”,該句語(yǔ)病為語(yǔ)義重復(fù),不屬于存在歧義的句子。故正確答案為D。16.“十三五”以來(lái),盡管滇池水質(zhì)總體好轉(zhuǎn),2018年、2019年滇池全湖水質(zhì)分享到IV類,但滇池水質(zhì)依然不穩(wěn)定。滇池流域內(nèi),2019年,35條入滇河流中,廣普大溝、姚安河為劣V類。從水資源利用上看,雖然通過(guò)實(shí)施流域截污治污、牛欄江引水及資源化利用等工程,初步構(gòu)建了滇池流域健康水循環(huán)體系,但仍存在流域內(nèi)生態(tài)用水不足、城市雨水及再生水綜合利用率低、水資源綜合調(diào)度體系尚不健全等問(wèn)題。滇池治理下一個(gè)目標(biāo)是:A.藻類向草類轉(zhuǎn)變B.藻類向?yàn)┩哭D(zhuǎn)變C.草類向?yàn)┩哭D(zhuǎn)變D.草類向濕地轉(zhuǎn)變參考答案:A解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。第二步,2021年6月18日,近日,昆明市滇池管理局官方網(wǎng)站掛出《滇池流域水環(huán)境保護(hù)治理“十四五”規(guī)劃(2021-2025年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)?!兑?guī)劃》提出,到2025年,滇池保護(hù)治理擬實(shí)現(xiàn)草海水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)到IV類、外海水質(zhì)達(dá)到IV類的目標(biāo)。35條入湖河道中19條達(dá)到Ⅲ類及以上,16條達(dá)到Ⅳ類。從水資源利用上看,雖然通過(guò)實(shí)施流域截污治污、牛欄江引水及資源化利用等工程,初步構(gòu)建了滇池流域健康水循環(huán)體系,但仍存在流域內(nèi)生態(tài)用水不足、城市雨水及再生水綜合利用率低、水資源綜合調(diào)度體系尚不健全等問(wèn)題。實(shí)施“四退三還”工程后,滇池周邊恢復(fù)和保護(hù)了湖濱濕地面積約33.3平方公里,但部分濕地布水系統(tǒng)不完善,尾水、河水、湖水連通不暢,濕地生態(tài)環(huán)境功能尚需提升。滇池湖體沉水植物蓋度低,湖泊生物多樣性低,生態(tài)狀況不穩(wěn)定。滇池治理下一個(gè)目標(biāo)是藻類向草類轉(zhuǎn)變。因此,選擇A選項(xiàng)。17.歷史∶文學(xué)A.圖畫(huà)∶文字B.油畫(huà)∶素描C.謄錄∶改寫(xiě)D.人才∶庸才參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“文學(xué)”和“歷史”均屬于人文學(xué)科范疇的學(xué)科門類,二者屬于并列關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“文字”與“圖畫(huà)”均是表達(dá)信息的方式,二者屬于并列關(guān)系,但均不屬于學(xué)科門類,排除;B項(xiàng):“油畫(huà)”與“素描”均屬于繪畫(huà)的形式,屬于美術(shù)學(xué)范疇的學(xué)科門類,二者屬于并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“謄錄”指謄寫(xiě),抄錄,與“改寫(xiě)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“人才”與“庸才”屬于反義關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。18.不倒翁的設(shè)計(jì)運(yùn)用到杠桿原理。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步,從杠桿原理來(lái)說(shuō),不倒翁倒下時(shí),重心的作用點(diǎn)一直處于端部,不管支點(diǎn)在哪里,雖然底座的力臂較短,但是力矩=力×力臂,不倒翁還是會(huì)因?yàn)榈鬃穷^力矩大而恢復(fù)到原來(lái)位置。因此,本題正確。希臘科學(xué)家阿基米德在《論平面圖形的平衡》一書(shū)中提出了杠桿原理:要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個(gè)力矩(力與力臂的乘積)大小必須相等。即:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,用代數(shù)式表示為F1·L1=F2·L2。式中,F(xiàn)1表示動(dòng)力,L1表示動(dòng)力臂,F(xiàn)2表示阻力,L2表示阻力臂。從上式可看出,要使杠桿達(dá)到平衡,動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,阻力就是動(dòng)力的幾倍。阿基米德有這樣一句流傳很久的名言:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球!”,這句話便是說(shuō)杠桿原理。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:題干圖形均由黑、白小圓圈組成,從黑、白小圓圈的位置和數(shù)量考慮均無(wú)明顯規(guī)律,可以考慮從圖形的整體結(jié)構(gòu)特征入手尋找規(guī)律。題干圖形均為僅含有一條對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸方向依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)為僅含有一條豎直方向?qū)ΨQ軸的軸對(duì)稱圖形,只有C項(xiàng)符合。故本題選C。20.我國(guó)各地的霧霾,從總的方面來(lái)說(shuō)是各種來(lái)源污染排放物經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程的產(chǎn)物,這里既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程。從南到北情況十分復(fù)雜,當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況,也不同于洛杉磯的情況,曾聽(tīng)得有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型,實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是:眼下從上到下、各省各地,從官員到普通老百姓都認(rèn)為燃煤是問(wèn)題的根子,似乎解決了城市燃?xì)饣院?,?wèn)題就可以大大解決了,其實(shí)我們的一次排放物或者說(shuō)二次過(guò)程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫,或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)是:A.霧霾形成的原因復(fù)雜B.霧霾形成的主要特點(diǎn)C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段第一句先說(shuō)霧霾形成的因素。第二句援引一些學(xué)者的觀點(diǎn)說(shuō)明霧霾的形成因素,然后作者認(rèn)為學(xué)者的“復(fù)合型”觀點(diǎn)是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點(diǎn)在最后一句“其實(shí)”轉(zhuǎn)折之后,主要講了霧霾形成的原因并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“原因復(fù)雜”是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要抓住“實(shí)際上”“其實(shí)”這些提示文段脈絡(luò)的轉(zhuǎn)折詞,明確轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn),主旨應(yīng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概述。文段先是通過(guò)“既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程”闡述了我國(guó)霧霾形成原因復(fù)雜,然后以“實(shí)際上”“其實(shí)”引出的轉(zhuǎn)折句來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。由“從南到北情況十分復(fù)雜”“絕非是一個(gè)‘復(fù)合型’可以概括”“決不只是一個(gè)二氧化硫,或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單”可知,文段主要論述的是我國(guó)霧霾形成原因的復(fù)雜性,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“特點(diǎn)”表述不明確,文段著重強(qiáng)調(diào)的是其原因的復(fù)雜性,排除;C項(xiàng)“類型多樣性”非文段論述重點(diǎn),排除;D項(xiàng)“危害普遍性”文段未提及,排除。故本題選B。解題思路:文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)我國(guó)霧霾的成因復(fù)雜,即“經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程”,后文仍強(qiáng)調(diào)我國(guó)霧霾“從南到北情況十分復(fù)雜”,接下來(lái)引出學(xué)者的觀點(diǎn),且通過(guò)“實(shí)際上”“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡(jiǎn)單,故文段旨在強(qiáng)調(diào)“霧霾形成的原因復(fù)雜”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。C項(xiàng)“類型”不是文段討論的重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是霧霾的成因復(fù)雜,排除;A項(xiàng)“霧霾形成特點(diǎn)”、D項(xiàng)“霧霾危害”文段均未提及,無(wú)中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊睹鎸?duì)重霾:怕不作為,更怕亂作為》21.在企業(yè)各部門、分支機(jī)構(gòu)形成的網(wǎng)絡(luò)間,存在一個(gè)核心節(jié)點(diǎn),這個(gè)核心節(jié)點(diǎn)類似自然界蜂巢的作用,所有工蜂的活動(dòng)全部圍繞著蜂王。雖然工蜂可以獨(dú)立工作,但一旦蜂王消失,這種結(jié)構(gòu)將不復(fù)存在。蜂王對(duì)整個(gè)蜂王國(guó)起著制定規(guī)則并保證其得以執(zhí)行的作用。企業(yè)的蜂巢式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)也是如此,核心節(jié)點(diǎn)通過(guò)制定規(guī)則或技術(shù)領(lǐng)先,達(dá)到使網(wǎng)絡(luò)順利運(yùn)行的目的,保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。這段文字意在說(shuō)明蜂巢式結(jié)構(gòu)的:(

)。A.組織形式B.設(shè)計(jì)思路C.內(nèi)部流程D.基本特點(diǎn)參考答案:D解題思路:文段開(kāi)篇指出各部門、分支機(jī)構(gòu)之間有一個(gè)核心節(jié)點(diǎn),其作用類似于蜂巢。隨后具體介紹蜂巢的結(jié)構(gòu),即工蜂活動(dòng)圍繞蜂王,若蜂王消失,結(jié)構(gòu)也隨其消失。尾句通過(guò)指代詞“如此”指代前文,指出企業(yè)的蜂巢式結(jié)構(gòu)同樣以核心節(jié)點(diǎn)為中心,確保企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。故文段意在強(qiáng)調(diào)蜂巢式結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“組織形式”對(duì)應(yīng)文段第二句內(nèi)容,處于結(jié)論之前,非文段重點(diǎn)論述內(nèi)容,排除;B、C兩項(xiàng),“設(shè)計(jì)思路”以及“內(nèi)部流程”文段未提及,無(wú)中生有,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊陡咝录夹g(shù)企業(yè)設(shè)計(jì)》22.分析型思維指的是把事物的各種屬性、各個(gè)部分或方面分解開(kāi)來(lái)一一加以考察,以此來(lái)認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)或本質(zhì)的思維方法;綜合型思維指的是把事物的各種屬性、各個(gè)部分或方面聯(lián)合成為整體進(jìn)行考察的思維方法;比較型思維是把各種事物加以對(duì)比,以確定它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維方法。根據(jù)上述定義,對(duì)于東西方均存在的犯罪問(wèn)題,下列屬于綜合型思維的是:A.分析有宗教信仰和無(wú)宗教信仰者的犯罪比例,研究宗教信仰和犯罪是否存在相關(guān)性B.從社會(huì)發(fā)展的角度,探析犯罪行為與社會(huì)穩(wěn)定之間的關(guān)系C.比較東西方的文化差異及犯罪的不同特點(diǎn),考察其中的關(guān)聯(lián)性D.運(yùn)用大數(shù)據(jù),分析高科技犯罪分子在犯罪前的網(wǎng)絡(luò)言論,探尋從其言論是否可以預(yù)判其犯罪行為參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“綜合型思維”,其關(guān)鍵信息如下:①把事物的各種屬性、各個(gè)部分或方面聯(lián)合成為整體進(jìn)行考察。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):分析有宗教和無(wú)宗教信仰者的犯罪比例,屬于“把各種事物加以對(duì)比”,是比較型思維,不符合定義;B項(xiàng):從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)探析,屬于把事物的各個(gè)方面分解開(kāi)來(lái)一一加以考察,是分析型思維,不符合定義;C項(xiàng):比較東西方的文化差異及犯罪的不同特點(diǎn),屬于“把各種事物加以對(duì)比”,是比較型思維,不符合定義;D項(xiàng):運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析,屬于“把事物的各種屬性、各個(gè)部分或方面聯(lián)合成為整體進(jìn)行考察”,是綜合型思維,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。23.六朝時(shí)的清談名家劉惔話很多,但他也欣賞不說(shuō)話的人。他見(jiàn)江權(quán)不常開(kāi)口,非常歡喜,說(shuō):“江權(quán)不會(huì)說(shuō)話,而能夠不說(shuō),真叫人佩服?!苯瓩?quán)知道自己不善言談,但他懂得藏拙。不是每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)在什么地方,好為人師夸夸其談?wù)卟挥?jì)其數(shù)。能說(shuō)話而愛(ài)說(shuō),情有可原;很多人明明不太會(huì)說(shuō)話,偏偏說(shuō)個(gè)不停,自曝其短,往往令人生厭。因此可以說(shuō),江權(quán)這樣做,其實(shí)是一種極難得的聰明。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論(

)。A.能言而能不言是一種極難得的聰明B.不能言而能不言是一種自知的聰明C.不能言而言其實(shí)是一種浮夸之舉D.不能言而不言其實(shí)是一種無(wú)奈之舉參考答案:B解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):江權(quán)不會(huì)說(shuō)話,能夠不說(shuō),是一種極難得的聰明。論據(jù):很多人明明不大會(huì)說(shuō)話,偏偏說(shuō)個(gè)不停,自曝其短,往往令人生厭。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng):論點(diǎn)討論的是不能言而不言,而該項(xiàng)討論的是能言而能不言,二者話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):“不能言”和“能不言”均與論點(diǎn)相符,補(bǔ)充了新論據(jù),加強(qiáng)了論點(diǎn),當(dāng)選;C項(xiàng):論點(diǎn)討論的是不能言而不言,而該項(xiàng)討論的是不能言而言,二者話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):論點(diǎn)討論的是聰明之舉,而該項(xiàng)討論的是無(wú)奈之舉,二者話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。故正確答案為B。24.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代,提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn),出路之一就是需要來(lái)自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如,對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問(wèn)題,需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí),人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響,而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下,才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義C.不同領(lǐng)域?qū)<曳止f(xié)作的方式D.不同領(lǐng)域?qū)<曳止f(xié)作的目的參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代,提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要,接著提出了解決這一問(wèn)題的主要出路,即不同領(lǐng)域?qū)<业姆止f(xié)作,后面的例子也是為了說(shuō)明不同領(lǐng)域?qū)<业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代,提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)<业姆止f(xié)作,A項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒(méi)有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的,然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作,接著通過(guò)“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句,即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查中心理解。材料首句說(shuō)到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”,接下來(lái)指出,如果“想做到這一點(diǎn),出路之一就是……”即給出了對(duì)策,之后又進(jìn)一步舉例來(lái)說(shuō)明這一對(duì)策的具體情況,因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容,不是重點(diǎn);B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話,“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的,也屬于例子當(dāng)中的信息,沒(méi)有抓住重點(diǎn);D項(xiàng)錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑,而不是意義,并沒(méi)有講到意義。故正確答案為C。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:給出的圖形構(gòu)成元素完全相同,只是所處的位置不同,考慮構(gòu)成元素的位置變化。每組中小圖形依次順時(shí)針移動(dòng)一格得到下一個(gè)圖形。故本題選A。26.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一則寓言故事:一個(gè)官員在閻王面前自稱生時(shí)為官清廉,所到之處,只飲一杯清水,可以無(wú)愧于鬼神。閻王笑道:“設(shè)官是為了興利除弊,如果不貪錢就是好官,那么在公堂中設(shè)一木偶,連水都不用喝,豈不更勝于你?”官員不服,辯解道:“我雖無(wú)功,但總無(wú)過(guò)?!遍愅跖溃骸澳闾幪幹磺蟊H蚣?,該辦的事不辦,該斷的案不斷,豈不是負(fù)國(guó)負(fù)民,無(wú)功就是過(guò)啊?!弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是:A.莫做“公堂木偶”B.清官與庸官C.官員的功與過(guò)D.紀(jì)曉嵐談為官參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段講了一個(gè)故事,故事中“閻王”笑著說(shuō)的話“設(shè)官是為了興利除弊,如果不貪錢就是好官,那么在公堂中設(shè)一木偶,連水都不用喝,豈不更勝于你?”為文段主旨句。用反問(wèn)的句式意在表明是否“貪錢”并非評(píng)論官員的標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)好官應(yīng)該有所作為,無(wú)功就是過(guò),不做“無(wú)功”官。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)莫做“公堂木偶”為主旨句同義替換的選項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。本文為小故事,需要?dú)w納概括故事的中心,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。文段介紹了《閱微草堂筆記》中的一則寓言故事,一個(gè)官員在閻王面前自稱生時(shí)為官清廉,其雖無(wú)功但也無(wú)過(guò)。閻王指責(zé)其不如公堂中一木偶,只求保全自己,該辦的事不辦,無(wú)功即是過(guò)。由此可知,故事是用閻王的話說(shuō)明為官不作為即是大錯(cuò)。A項(xiàng),“公堂木偶”出自寓言中閻王的話,代表的是無(wú)功的官員,“莫做‘公堂木偶’”是對(duì)官員的提醒,也是告誡,作為標(biāo)題契合寓言寓意,且更形象,更能吸人眼球。故本題選A。解題思路:本題為標(biāo)題填入題,需要把握文段的中心內(nèi)容,文段為一則寓言故事,描述了一位官員與閻王的對(duì)話,闡述了一位官員只是清廉而沒(méi)有作為,不如公堂上的一只木偶。文段最后通過(guò)閻王的話語(yǔ)點(diǎn)明中心,即“無(wú)功就是過(guò)”,即不能做無(wú)功的官員,這樣就相當(dāng)于有過(guò)。觀察選項(xiàng),A項(xiàng)莫做“公堂木偶”,能夠?qū)?yīng)文段中心,強(qiáng)調(diào)做官不能只求無(wú)過(guò),“公堂木偶”指的就是文段“無(wú)功就是過(guò)”之意,并且能夠吸引讀者,當(dāng)選。B項(xiàng),文段探討的是做官不能“無(wú)功”,而不是“清官與庸官”的話題,排除;C項(xiàng),“功與過(guò)”表述不明確,文段明確強(qiáng)調(diào)“無(wú)功就是過(guò)”,并且文段并沒(méi)有論述什么是“功”,排除;D項(xiàng),“紀(jì)曉嵐談為官”同樣表述不明確,沒(méi)有突出文段的中心主旨,排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓無(wú)為者失位》27.①定制水晶烤瓷相框

②相框破損

③快遞送貨

④獲得賠償

⑤參觀工藝品展覽

A.③①②④⑤

B.①⑤②④③

C.⑤①③②④

D.③④①②⑤

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察題干,②③④關(guān)系較為密切,確定②③④的位置。

先有“快遞送貨”,再有“相框破損”,后有“獲得賠償”,所以應(yīng)為③②④,排除B、D兩項(xiàng)。

第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定①③的位置。

先有“定制水晶烤瓷相框”,再有“快遞送貨”,所以①在③前面,排除A項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

28.以下哪些體現(xiàn)了公文語(yǔ)言規(guī)范中的準(zhǔn)確特點(diǎn)(

)。A.精選中心詞B.巧用模糊語(yǔ)C.多用基本義D.善用附加語(yǔ)參考答案:ABD解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。準(zhǔn)確,是公文語(yǔ)言的基本特點(diǎn)和第一要求。為使公文用語(yǔ)準(zhǔn)確,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.精選中心詞2.善用附加語(yǔ)3.用好關(guān)聯(lián)詞4.巧用模糊語(yǔ)A項(xiàng)正確,文章由句子組成,句子由詞匯組成,中心詞在組句中有重要作用。由于同義詞有詞義輕重、意義褒貶、語(yǔ)體風(fēng)格、范圍大小、程度深淺等諸多細(xì)微區(qū)別,公文寫(xiě)作中就要求作者有辨析同義詞差別能力,能在眾多詞匯中,精選出準(zhǔn)確表達(dá)意思。B項(xiàng)正確,雖然公文在準(zhǔn)確方面有很高的要求,但絕不代表公文排斥模糊語(yǔ),相反公文寫(xiě)作必須借助模糊語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確反映事物以及公務(wù)活動(dòng)本身的發(fā)展變化過(guò)程。巧妙地使用一些模糊語(yǔ)言,非但不會(huì)減低公文準(zhǔn)確性,反而會(huì)十分得體反映客觀情況。C項(xiàng)錯(cuò)誤,基本義,是指多義詞幾個(gè)意義中最常用、最基本的意義。多用基本義并不是公文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。D項(xiàng)正確,中心詞選用有一定難度,然而僅有中心詞還是很不夠的。在中心詞前面加上附加語(yǔ),對(duì)中心詞加以修飾和限制,這樣表達(dá)才能更加準(zhǔn)確。故正確答案為ABD。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成相似,元素疊加運(yùn)算。第一幅圖包含8條等長(zhǎng)線段。其后的第二、三、四個(gè)圖形中都減少2條線段,并且減少的線段不重復(fù)。符合該規(guī)律的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。30.最近幾年,無(wú)需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔(錫箔)制包裝構(gòu)成,內(nèi)層用于盛放需加熱的食物,外層用于盛放加熱材料。據(jù)此,下列最可能成為這種快餐加熱材料的是:A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案:D解題思路:本題考查化學(xué)常識(shí),考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。濃硫酸是危險(xiǎn)物品,肯定不適合做食品的加熱材料;食鹽溶于水就是很常見(jiàn)的鹽水,沒(méi)有加熱效果;排除A、B項(xiàng)。再看C、D項(xiàng),考生如果對(duì)石灰石和生石灰不熟悉,可以從字面意思猜一下,石灰石既為“石”,應(yīng)該是一種固體,不容易和水反應(yīng),D正確的可能性更高一些。A項(xiàng)錯(cuò)誤。濃硫酸加入水中會(huì)放出大量熱量,且會(huì)造成液體飛濺,是危險(xiǎn)物品,不適合做食品加熱材料。B項(xiàng)錯(cuò)誤。食鹽溶于水幾乎無(wú)熱量放出。C項(xiàng)錯(cuò)誤石灰石主要成分是CaCO3(碳酸鈣),不溶于水,常溫下也不和水反應(yīng)。D項(xiàng)正確。生石灰主要成分是CaO,和水反應(yīng)生成Ca(OH)2,并放出大量熱量。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查化學(xué)常識(shí)中的放熱反應(yīng)。第二步,生石灰,主要成分為氧化鈣。生石灰(CaO)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的過(guò)程,稱為石灰的熟化或消化,石灰熟化時(shí)放出大量的熱,是目前常用的快餐加熱材料。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查即熱型快餐的加熱材料,即分析哪一項(xiàng)的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)放熱。A項(xiàng),濃硫酸溶于水會(huì)有熱量放出,但是濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性,所以不能作為快餐加熱材料,排除。B項(xiàng),食鹽,主要成分是氯化鈉,其溶于水沒(méi)有明顯的熱量放出,所以不能作為快餐加熱材料,排除。C項(xiàng),石灰石,主要成分是碳酸鈣,其不溶于水,所以與水混合不會(huì)有明顯的熱量放出,故不能作為快餐加熱材料,排除。D項(xiàng),生石灰,主要成分是氧化鈣,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量,可以作為快餐加熱材料,正確。故正確答案為D。31.某超級(jí)減肥節(jié)目組對(duì)減肥者進(jìn)行了為期3個(gè)月的減肥跟蹤拍攝。結(jié)果顯示,參加者平均減重9千克。其中,男生平均減重13千克,女生平均減重7千克。且統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是精確的。如果以上陳述是真的,則以下也一定為真的是:A.所有參加者體重均下降B.男生和女生一樣多C.女生比男生多D.男生比女生多參考答案:C解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干只給出“平均值”,雖然平均體重降低,不代表所有參加者的體重都降低,因此無(wú)法必然得出所有參加者體重均下降,排除;B項(xiàng):根據(jù)總平均減重9千克,男生平均減重13千克,女生平均減重7千克,可利用十字交叉法計(jì)算男女生人數(shù)的比例,即:

,轉(zhuǎn)化為公式為:男生:女生=(9-7):(13-9)=1

:2,說(shuō)明女生人數(shù)是男生的2倍,因此該項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):根據(jù)B項(xiàng)分析,可知該項(xiàng)可以推出;D項(xiàng):根據(jù)B項(xiàng)分析,可知該項(xiàng)錯(cuò)誤,無(wú)法推出,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。32.(

)是指希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。

A.承諾

B.要約

C.要約撤回

D.要約邀請(qǐng)參考答案:D

解題思路:本題考查民法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,承諾是指受要約人同意要約的條件以締結(jié)合同的意思表示。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,要約是希望與他人訂立合同的意思表示,指一方當(dāng)事人向另一方當(dāng)事人提出訂立合同的條件,希望對(duì)方能完全接受此條件的意思表示。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,要約撤回是指要約人撤回要約,撤回要約的通知應(yīng)當(dāng)在要約到達(dá)受要約人之前或者與要約同時(shí)到達(dá)受要約人。

D項(xiàng)正確,要約邀請(qǐng)又稱為要約引誘,是指希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。

故正確答案為D。33.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制,可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是:A.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖,憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知,想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),很興奮C.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí),夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景參考答案:A解題思路:題干定義隨意想象是想象的一種,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。隨意想象的定義要點(diǎn):①把各種印象和信息;②自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力;③呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。A項(xiàng),設(shè)計(jì)圖屬于信息,大樓竣工后的樣子屬于呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景,而小王的憧憬屬于自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力,符合定義。B項(xiàng),想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)沒(méi)有體現(xiàn)呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景,不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng),做夢(mèng)屬于無(wú)意識(shí)的活動(dòng),沒(méi)有體現(xiàn)出自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),回憶沒(méi)有創(chuàng)造出新的形象,不屬于想象。故本題選A。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“隨意想象”,其關(guān)鍵信息如下:①“想象”的關(guān)鍵信息:在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象;②“隨意想象”的關(guān)鍵信息:自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):做夢(mèng)是無(wú)意識(shí)行為,不屬于“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”,不符合定義;B項(xiàng):張三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后很興奮,是一種心理感受,實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是既成事實(shí),不屬于“創(chuàng)造新形象”,不符合定義;C項(xiàng):小王通過(guò)頭腦的加工,按照設(shè)計(jì)圖想象出公司新大樓的形象,體現(xiàn)了“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”,符合定義;D項(xiàng):回憶是回想過(guò)去的事情和經(jīng)驗(yàn),不存在“新形象”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:判斷考查定義。題目考查“隨意想象”,所以僅需在題干中閱讀“隨意想象”。第二步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自覺(jué)控制”“有目的”和“經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景”。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中睡覺(jué)做夢(mèng)不屬于自覺(jué)控制,不符合定義;B項(xiàng)并沒(méi)有呈現(xiàn)需要的場(chǎng)景,只是情感活動(dòng),不符合定義;C項(xiàng)屬于自覺(jué)控制、有目的,而且是經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出竣工的場(chǎng)景,符合定義;D項(xiàng)“回憶當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景”沒(méi)有創(chuàng)造新形象的過(guò)程,因此不符合定義。故正確答案為C。34.據(jù)環(huán)境新聞網(wǎng)報(bào)道,由氣候?qū)W家們組成的課題組最近發(fā)表研究成果,到21世紀(jì)末,北極地區(qū)的氣候?qū)⒂蓸O地、副極地氣候變?yōu)楦鼫嘏臍夂蝾愋?。隨之而來(lái)的變化包括這一地區(qū)的冰原逐漸消退,讓步給更多具有南部形態(tài)的植被,格陵蘭地區(qū)冰層也將進(jìn)一步融化。由這段文字可以推斷出的一項(xiàng)是:A.人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致全球氣候變暖B.北極地區(qū)的氣候?qū)⒆優(yōu)閬啛釒夂駽.北極地區(qū)的植被面積將會(huì)有所擴(kuò)大D.氣候變暖是由溫室氣體排放引起的參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“讓步給更多具有南部形態(tài)的植被”得出極地地區(qū)的植被面積將會(huì)擴(kuò)大,表述正確。A項(xiàng)“人類過(guò)度開(kāi)發(fā)”文段并沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“極地地區(qū)的氣候?qū)⒆優(yōu)楦鼫嘏臍夂蝾愋汀?,并不代表極地地區(qū)將變成亞熱帶氣候,屬于偷換概念,排除B項(xiàng)。D項(xiàng),文段沒(méi)有提到是什么因素導(dǎo)致氣候變暖,屬于無(wú)中生有,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。35.劉某為某造紙廠高級(jí)管理人員。公司與劉某約定,解約后3年內(nèi)不可以到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司工作。這是用人單位對(duì)勞動(dòng)者的(

)。A.就業(yè)限制B.待遇限制C.競(jìng)業(yè)限制D.人身限制參考答案:C解題思路:本題考查勞動(dòng)法。競(jìng)業(yè)限制指的是負(fù)有特定義務(wù)的勞動(dòng)者與用人單位約定,從原用人單位離職后,在一定時(shí)間內(nèi)不得自營(yíng)或者為他人經(jīng)營(yíng)與原用人單位有直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的業(yè)務(wù)??梢?jiàn),公司與劉某的約定為競(jìng)業(yè)限制。故正確答案為C。36.下列屬于旁系血親關(guān)系的是:A.祖孫之間的關(guān)系B.兄弟之間的關(guān)系C.夫妻之間的關(guān)系D.父子之間的關(guān)系參考答案:B解題思路:解答本題需要掌握旁系血親與直系血親的定義,祖孫之間的關(guān)系、父子之間的關(guān)系均屬于直系血親關(guān)系。夫妻之間的關(guān)系屬于直系親屬關(guān)系,不屬于血親。直系血親是指與自己具有直接血緣關(guān)系的親屬,即生育自己的和由自己所生育的上下各代親屬。旁系血親相對(duì)直系血親而定,它指與自己具有間接血緣關(guān)系的親屬,即除直系血親以外的、與自己同出一源的血親。只有B項(xiàng)是旁系血親關(guān)系。故本題選B。37.下列詩(shī)句中,描寫(xiě)泰山的是:A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同C.南山塞天地,日月石上生D.五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳參考答案:A解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》,意思是:“定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷?!痹?shī)句描寫(xiě)的是泰山。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”出自宋代詩(shī)人的《題西林壁》,意思是:“從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子?!痹?shī)句描寫(xiě)的是廬山而不是泰山,故B項(xiàng)與題意不符,排除。C項(xiàng):“南山塞天地,日月石上生”出自唐代詩(shī)人孟郊的《游終南山》,意思是:“終南山高大雄偉,塞滿了整個(gè)天地,太陽(yáng)和月亮都是從山中的石頭上升起落下。”詩(shī)句描寫(xiě)的是終南山而不是泰山,故C項(xiàng)與題意不符,排除。D項(xiàng):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”出自于明代著名地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家徐霞客,他在登臨黃山時(shí)贊嘆:“薄海內(nèi)外之名山,無(wú)如徽之黃山。登黃山,天下無(wú)山,觀止矣!”被后人引申為“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。詩(shī)句描寫(xiě)的是黃山而不是泰山,故D項(xiàng)與題意不符,排除。38.有報(bào)道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是:A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò),隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案:A解題思路:本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯”,題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證,只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過(guò)全球表面平均氣溫上升速度放緩,得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項(xiàng),解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因,說(shuō)明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故,但深海也是地球的一部分,熱量并不會(huì)憑空消失,只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移,則全球變暖并非不嚴(yán)重,削弱了題干論述。B項(xiàng),說(shuō)的是以前的情況,屬于訴諸過(guò)去,但以前出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況,對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng),盡管指出二氧化碳濃度處于80萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn),但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素,無(wú)法僅根據(jù)二氧化碳濃度來(lái)說(shuō)明全球變暖是否嚴(yán)重,對(duì)題干的削弱力度較弱。D項(xiàng),描述了近期情況,但并未與之前的情況作對(duì)比,不知道全球變暖是否嚴(yán)重,無(wú)法削弱題干論述。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。說(shuō)明海洋表層熱量向深海輸送,緩解了表面溫度,能夠說(shuō)明全球變暖并不是那么嚴(yán)重,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象,具有削弱作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說(shuō)明才能明確,論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):海洋表層熱量向深海輸送,解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩,補(bǔ)充論據(jù),為加強(qiáng)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng):此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),但隨后又加速變暖,即:氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重,有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重,可以削弱,當(dāng)選;C項(xiàng):首先專家的意見(jiàn)不一定符合實(shí)情,其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒(méi)提到,需進(jìn)一步說(shuō)明才能明確,為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;D項(xiàng):題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重,而D項(xiàng)說(shuō)的是氣候變暖所帶來(lái)的后果是什么,二者話題并不一致,為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。故正確答案為B。39.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。元素組成不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或者屬性類。題干圖形均為漢字,優(yōu)先考慮筆畫(huà)。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。漢字的筆畫(huà)數(shù)依次為1、2、3、4,呈等差數(shù)列,問(wèn)號(hào)處漢字筆畫(huà)應(yīng)為5,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。當(dāng)圖形出現(xiàn)漢字時(shí),??家?guī)律有:(1)漢字的筆畫(huà)數(shù);(2)面的個(gè)數(shù);(3)漢字的結(jié)構(gòu)(上下、左右、全包圍、半包圍等);(4)求同運(yùn)算(偏旁部首或筆畫(huà)求同)等。40.下列選項(xiàng)中屬于戰(zhàn)略決策報(bào)告的是:A.發(fā)展型決策方案報(bào)告B.競(jìng)爭(zhēng)型方案報(bào)告C.追蹤性決策方案報(bào)告D.投資決策方案報(bào)告參考答案:A解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,戰(zhàn)略決策與發(fā)展方向和遠(yuǎn)景規(guī)劃等有關(guān),是高層次決策,包括組織目標(biāo)、方針的確定,組織機(jī)構(gòu)調(diào)整等;有宏觀性、全局性、方向性和原則性特征。由此可以得知,發(fā)展型決策方案報(bào)告屬于戰(zhàn)略決策報(bào)告。因此,選擇A選項(xiàng)。按決策目標(biāo)的影響程度不同,決策可以分為戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術(shù)性決策。戰(zhàn)略決策與發(fā)展方向和遠(yuǎn)景規(guī)劃等有關(guān),是高層次決策,包括組織目標(biāo)、方針的確定,組織機(jī)構(gòu)調(diào)整等;有宏觀性、全局性、方向性和原則性特征。戰(zhàn)術(shù)決策具有微觀性、局部性、區(qū)域性和階段性等特征,目標(biāo)具體,問(wèn)題單一。戰(zhàn)術(shù)性決策通常包括管理性決策和業(yè)務(wù)性決策(也稱作業(yè)決策)。戰(zhàn)術(shù)決策是戰(zhàn)略決策的延續(xù)和細(xì)化,應(yīng)服務(wù)于戰(zhàn)略目標(biāo)。按決策問(wèn)題的重復(fù)程度不同,決策可以分為程序化決策與非程序化決策。程序化決策又稱為例行決策、常規(guī)決策、定型化決策或重復(fù)性決策,是指按預(yù)先規(guī)定的程序、處理方法和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解決管理中經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題,涉及的是例行問(wèn)題。非程序性決策是指為解決不經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的、非例行的新問(wèn)題所進(jìn)行的決策。一般組織中約有80%的決策屬于程序性決策。按決策條件的可控程度劃分,決策可分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和不確定性決策。按參與決策的決策主體的不同,決策可以分為個(gè)人決策和群體決策。41.規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指由于生產(chǎn)專業(yè)化水平的提高等原因,使企業(yè)的單位成本下降,從而形成企業(yè)的長(zhǎng)期平均成本隨著產(chǎn)量的增加而遞減的經(jīng)濟(jì);范圍經(jīng)濟(jì)是指由企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍,增加產(chǎn)品種類,生產(chǎn)兩種或兩種以上產(chǎn)品而引起單位成本降低的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是:A.某電視機(jī)廠引進(jìn)一批進(jìn)口設(shè)備進(jìn)行大批量生產(chǎn),生產(chǎn)效率明顯提高,成本降低B.某飲料企業(yè)生產(chǎn)多種果汁,發(fā)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的成本比分別生產(chǎn)一種果汁要低C.某商業(yè)銀行原來(lái)只經(jīng)營(yíng)單一業(yè)務(wù),在面臨財(cái)務(wù)危機(jī)后進(jìn)行了改革,混合經(jīng)營(yíng)理財(cái)、投資、保險(xiǎn)等不同業(yè)務(wù),整體效益增加D.某廣告公司做平面廣告時(shí)利潤(rùn)非常少,于是公司拓展新業(yè)務(wù),開(kāi)始接拍各類宣傳片,結(jié)果人員成本降低,企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力也增強(qiáng)了參考答案:A解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“范圍經(jīng)濟(jì)”,其關(guān)鍵信息如下:①企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍,增加產(chǎn)品種類來(lái)降低成本。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):電視機(jī)廠對(duì)一批進(jìn)口設(shè)備進(jìn)行大批量生產(chǎn),導(dǎo)致成本降低,屬于“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”,不符合定義;B項(xiàng):生產(chǎn)多種果汁比生產(chǎn)一種果汁的成本低,屬于“增加產(chǎn)品種類降低成本”,符合定義;C項(xiàng):從只經(jīng)營(yíng)單一業(yè)務(wù)向混合經(jīng)營(yíng)不同業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變后,整體效益增加,屬于“擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍降低成本,提高收益”,符合定義;D項(xiàng):與只做平面廣告相比,接拍各類宣傳片之后成本降低,屬于“擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍降低成本”,符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。42.中小企業(yè)、微型企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于(

)。A.社會(huì)大環(huán)境B.融資環(huán)境C.制度環(huán)境D.市場(chǎng)環(huán)境參考答案:B解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。中小微企業(yè)一般因起步低、規(guī)模小、管理不規(guī)范、科技含量不高等先天不足,難以達(dá)到信貸準(zhǔn)入條件,不易得到銀行信貸資金支持。融資難題一直是民營(yíng)企業(yè),尤其是中小微企業(yè)面臨的困境,也是一個(gè)世界性難題。因此,中小企業(yè)、微型企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于融資環(huán)境。故正確答案為B。43.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案:B解題思路:第一步,本題考查心理現(xiàn)象并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“首因效應(yīng)”也叫第一印象效應(yīng),指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響?!耙还淖鳉狻北扔鞒脛蓬^大的時(shí)候鼓起干勁把工作做完。二者不對(duì)應(yīng)。因此,選擇B選項(xiàng)。44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,九宮格,橫向觀察,沒(méi)有明顯規(guī)律,考慮S式規(guī)律。第一行線條個(gè)數(shù)依次為5、3、5,第二行線條個(gè)數(shù)依次為3、5、3,符合從左上到右下“S”型觀察,呈現(xiàn)周期數(shù)列規(guī)律,第三行線條個(gè)數(shù)依次為5、3,延續(xù)這一規(guī)律,問(wèn)號(hào)處圖形的線條個(gè)數(shù)應(yīng)該為5,只有B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。45.甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行,甲每分鐘走52米,乙每分鐘走48米,兩人走了10分鐘后交叉而過(guò),相距38米。問(wèn)甲從A到B需要多少分鐘?A.18分鐘B.18.5分鐘C.21.5分鐘D.22分鐘參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類,用方程法解題。第二步,設(shè)A、B兩地的距離為S米,根據(jù)題意,列方程S+38=(52+48)×10,解得S=962(米),則甲從A到B需要962÷52=18.5(分鐘)。因此,選擇B選項(xiàng)。46.按照決策的主體,可以將決策分為:A.長(zhǎng)期決策和短期決策B.個(gè)體決策和群體決策C.程序化和非程序化決策D.確定型、風(fēng)險(xiǎn)型和不確定型決策參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行政決策知識(shí)。第二步,根據(jù)決策的主體不同,決策可以分為個(gè)人決策和群體決策。個(gè)人決策指?jìng)€(gè)人在參與組織活動(dòng)中的各種決策,決策主體是組織中的個(gè)人。個(gè)人決策對(duì)其他人有影響但不具強(qiáng)制性。組織決策指決策主體是組織。決策的依據(jù)是組織在一定時(shí)期的目標(biāo)。組織決策對(duì)組織內(nèi)個(gè)人具有強(qiáng)制性。B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):從決策影響的時(shí)間看,可把決策分為長(zhǎng)期決策與短期決策。長(zhǎng)期決策是指有關(guān)組織今后發(fā)展方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、全局性的重大決策,又稱長(zhǎng)期戰(zhàn)略決策,如投資方向的選擇、人力資源的開(kāi)發(fā)和組織規(guī)模的確定等。短期決策是為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的短期策略手段,又稱短期戰(zhàn)術(shù)決策,如企業(yè)日常營(yíng)銷、物資儲(chǔ)備以及生產(chǎn)中資源配置等問(wèn)題的決策都屬于短期決策。長(zhǎng)期決策和短期決策是根據(jù)決策影響的時(shí)間不同進(jìn)行分類,不是根據(jù)決策的主體分類。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):依據(jù)決策目標(biāo)性質(zhì)的不同,決策可分為程序化決策(常規(guī)性決策)和非程序化決策(非常規(guī)性決策)。程序化決策是對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的、有一定常規(guī)可循的問(wèn)題的決策。也稱例行性決策。非程序化決策是對(duì)偶然發(fā)生或首次出現(xiàn)的、沒(méi)有現(xiàn)成規(guī)范和原則可循的問(wèn)題的決策,非程序化決策一般更為復(fù)雜。往往具有開(kāi)創(chuàng)性和革新性。程序化和非程序化決策是根據(jù)決策的目標(biāo)性質(zhì)不同進(jìn)行分類,不是根據(jù)決策的主體分類。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):根據(jù)決策的確定性不同分類,決策可分為確定型決策、不確定型決策和風(fēng)險(xiǎn)型決策。確定型決策指掌握了各可行方案的全部條件,可準(zhǔn)確預(yù)測(cè)各方案后果并從中選擇最有利方案的決策。風(fēng)險(xiǎn)型決策指決策事件的某些條件是已知的,但還不能完全確定決策的后果,只能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)資料估計(jì)各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性(概率)。不確定型決策指決策事件未來(lái)可能出現(xiàn)的幾種后果及概率都無(wú)法確定,只能依靠決策者的經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)和估計(jì)做出決策。確定型、風(fēng)險(xiǎn)型和不確定型決策是根據(jù)決策的確定性不同進(jìn)行分類,不是根據(jù)決策的主體分類。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。47.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律是生產(chǎn)力發(fā)展的普遍規(guī)律。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步,生產(chǎn)方式是人類社會(huì)賴以存在的基礎(chǔ);生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)的性質(zhì)和面貌;生產(chǎn)方式的發(fā)展變革,推動(dòng)著社會(huì)形態(tài)的發(fā)展變革。生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面,是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí),它就對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起推動(dòng)作用;當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí),它就對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用,構(gòu)成生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng),這一矛盾運(yùn)動(dòng)遵循的規(guī)律就是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力的狀況。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r,是一條支配人類社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程的基本規(guī)律。所以生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律是人類社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程的基本規(guī)律不是生產(chǎn)力發(fā)展的普遍規(guī)律。因此,本題錯(cuò)誤。48.在某班級(jí)中,數(shù)學(xué)科代表,語(yǔ)文科代表,英語(yǔ)科代表分別是涂小六,程小五,聶小七中的某一位。已知,語(yǔ)文科代表是喜歡扎兩個(gè)小辮子的女生,家離學(xué)校最遠(yuǎn);聶小七的家比數(shù)學(xué)科代表的家離學(xué)校近,涂小六是家中唯一的兒子。根據(jù)以上陳述,下列選項(xiàng)為真的是:A.聶小七是英語(yǔ)科代表,程小五是語(yǔ)文科代表B.涂小六是英語(yǔ)科代表,程小五是語(yǔ)文科代表C.聶小七是英語(yǔ)科代表,涂小六是語(yǔ)文科代表D.程小五是英語(yǔ)科代表,涂小六是語(yǔ)文科代表參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。已知:語(yǔ)文課代表是女生,家離學(xué)校最遠(yuǎn),聶小七的家比數(shù)學(xué)課代表的家離學(xué)校近,說(shuō)明聶小七的家不是最遠(yuǎn)的,所以聶小七不是語(yǔ)文課代表;已知:涂小六是男生,不是女生,所以涂小六也不是語(yǔ)文課代表。聶小七和涂小六都不是語(yǔ)文課代表,因此程小五是語(yǔ)文課代表。已知:小七的家比數(shù)學(xué)課代表的家離學(xué)校近,所以聶小七不是數(shù)學(xué)課代表,因此聶小七是英語(yǔ)課代表,故涂小六是數(shù)學(xué)課代表。因此,選擇A選項(xiàng)。49.超市采購(gòu)兩種不同口味的散裝巧克力共x斤,售價(jià)分別為30元/斤和50元/斤,預(yù)計(jì)總收入為y元。如將其混合后以40元/斤的價(jià)格銷售,總收入將為1.25y元。問(wèn)采購(gòu)了30元/斤的巧克力多少斤?A.0.9xB.0.95xC.0.75xD.0.8x參考答案:A解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類,用方程法解題。第二步,設(shè)超市采購(gòu)了30元/斤的巧克力n斤,則50元/斤的為(x-n)斤。根據(jù)題意,有30n+50(x-n)=y(tǒng)①;40x=1.25y②,得①②得:[30n+50(x-n)]×1.25=40x,解得n=0.9x。因此,選擇A選項(xiàng)。收入=價(jià)格×銷量50.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科,主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制,發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是:A.“五四”前后詩(shī)歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語(yǔ)下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案:C解題思路:題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科,分析其研究?jī)?nèi)容,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn):①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制;②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng),只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格,沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合要點(diǎn)①,排除。B項(xiàng),研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀,不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合要點(diǎn)①,排除。C項(xiàng),研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員(蒙古民族)產(chǎn)生影響的心理機(jī)制(民族性格的養(yǎng)成),發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員(蒙古民族)的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系,符合所有要點(diǎn),保留。D項(xiàng),僅涉及個(gè)體,沒(méi)有體現(xiàn)總量,不符合要點(diǎn)②,排除。故本題選C。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制;②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步,辨析選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論