五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題一(4套)_第1頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題一班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)sònɡdújiùfùpiānzhānɡshùshuōfánsuǒkānwùjiàohuìzhìpǔ二、比一比,再組詞。(10分)梳(_______)殖(________)狹(________)滑(_______)流(_______)值(________)俠(________)猾(_______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____)心(____)力理(____)氣(____)完(____)歸(____)攻(____)不(____)(____)無(wú)(____)勝理(____)當(dāng)(____)1.我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是(____)的。2.指沒(méi)有攻占不下來(lái)的,形容力量無(wú)比強(qiáng)大的詞語(yǔ)是(____)。3.班長(zhǎng)(____)地說(shuō):“你這樣做,是不對(duì)的?!?.形容團(tuán)結(jié)一致,共同努力的詞語(yǔ)是(____)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它()魚類,()哺乳動(dòng)物。2、“夾絲玻璃”()被打碎了,碎片()藕斷絲連地粘在一起。3、它們?cè)跇?shù)上做窩、生活,()樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害,()到地上來(lái)。4、()裝上“吃音玻璃”,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里()只剩下12分貝了。5、()噪音這位“隱身人”難以對(duì)付,人們()想出了許多制服它的辦法。五、按要求寫句子。(15分)(1)我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛(ài)的小船畫出來(lái)就好了?。ǜ臑椤氨弧弊志洌_____________________(2)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)__________________________(3)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問(wèn)句)_______________________(4)藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________(5)圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(調(diào)換語(yǔ)序換種說(shuō)法)_____________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)風(fēng)向袋的制作風(fēng)無(wú)影無(wú)形,我們?cè)鯓硬拍苤浪菑哪膫€(gè)方向吹來(lái)的呢?可以借助一些容易隨風(fēng)飄動(dòng)的物體,比如風(fēng)向袋,根據(jù)它飄動(dòng)的方向判斷風(fēng)向。制作風(fēng)向袋可以分為下面幾個(gè)步驟:第一,準(zhǔn)備竹竿、細(xì)鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、針線等材料和工具。第二,縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋,袋口直徑約10厘米,袋長(zhǎng)40~50厘米。用細(xì)鐵絲做一個(gè)和袋口一樣大小的圓圈,用針線把細(xì)鐵絲固定在袋口處,把袋口撐開(kāi)。第三,剪下4根長(zhǎng)約10厘米的塑料繩,在袋口邊緣分別扎4個(gè)小洞。將4根塑料繩的一頭分別穿過(guò)4個(gè)小洞,綁在鐵絲圈上,另一頭綁在一起,打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)。第四,拿一根細(xì)鐵絲,在離竹竿頂端10厘米處纏2~3圈,不要纏太緊,做一個(gè)可以在竹竿上自由滑動(dòng)的細(xì)鐵絲圈。離細(xì)鐵絲圈上下各1~2厘米處,用尖嘴鉗把粗鐵絲在竹竿上緊緊纏繞3~4圈,這樣細(xì)鐵絲圈就只能在纏緊的粗鐵絲圈之間上下滑動(dòng)。再剪下一根15厘米長(zhǎng)的塑料繩,一頭綁在之前打好的繩結(jié)上,另一頭綁在竹竿的細(xì)鐵絲圈上,把口袋系在竹竿上。將竹竿固定在空曠的場(chǎng)地上,在觀察前確認(rèn)東西南北的準(zhǔn)確方位。當(dāng)風(fēng)向袋隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí),觀察它飄動(dòng)的方向。風(fēng)向袋飄動(dòng)的反方向就是風(fēng)向。1.為什么要制作風(fēng)向袋?______________________________________________2.短文在介紹制作步驟時(shí),用了哪些表示順序的詞語(yǔ)?這樣寫有什么好處?_________________________________________3.第一步主要講了_____。在介紹第二、三、四步時(shí),主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?_______________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:忘不了你____________同學(xué)們,成長(zhǎng)的道路上一定有不少人曾給予你關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)……請(qǐng)補(bǔ)充文題,選擇對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫,做到敘事清楚、具體、語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一誦讀舅父篇章述說(shuō)繁瑣刊物教誨質(zhì)樸二梳頭繁殖狹窄光滑流水值日俠客狡猾三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當(dāng)然攻無(wú)不克理直氣壯同心協(xié)力四1、不是…而是…2、即使……仍然……3、只有……才……4、如果……就……5、盡管……還是……五那只載著父愛(ài)的小船什么時(shí)候能夠被我用自己手中的筆畫出來(lái)就好了!白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。這里的桂花再香,難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎?藺相如說(shuō),秦王他都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?一座舉世聞名的皇家園林是圓明園。六1.為了知道風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的。2.第一、第二、第三、第四。這樣寫的好處是把制作風(fēng)向袋的過(guò)程寫得更有條理。3.制作風(fēng)向袋應(yīng)準(zhǔn)備的材料和工具主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題下載班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò二、比一比,再組詞。(10分)晝(______)耘(______)桑(______)曉(______)供(______)但(______)耕(______)嗓(______)澆(______)洪(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)震(____)欲(____)心(____)神(____)應(yīng)接(____)(____)自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然尊敬老人是我們年輕人___________的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人___________。3.燈會(huì)上各式各樣的花燈,琳瑯滿目,令人___________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴瓕幙伞膊弧绻汀?.(_______)沒(méi)有革命前輩的流血犧牲,(_______)沒(méi)有我們今天的幸福生活。2.(_______)廉頗和藺相如同心協(xié)力輔佐趙王,(_______)秦國(guó)不敢輕意攻打趙國(guó)。3.革命前輩很有骨氣,(_______)犧牲自己的生命,(_______)向敵人投降。五、按要求寫句子。(15分)(1)老人叫住我,說(shuō):“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)________________________________________________(2)如果不是親眼所見(jiàn),我很難相信如此美麗誘人的海市是一個(gè)騙局。(改成反問(wèn)句)_______________________________________________________(3)老師的眼睛緊緊地盯著正在開(kāi)小差的他。(縮句)_________________________________________________(4)天空中飄著雪花。(改成擬人句)________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)藺相如初出茅廬公元前283年,趙惠文王得到楚國(guó)的和氏璧。可是秦王說(shuō)愿拿十五座城換和氏璧。正在此時(shí),宦官頭目繆賢走出來(lái)說(shuō):“我有個(gè)家臣,叫藺相如,此人智勇雙全,不如派他到秦國(guó)去?!壁w王問(wèn):“你怎么知道他可以出使秦國(guó)呢?”繆賢就告訴趙王說(shuō):“我以前曾(zēngcéng)經(jīng)冒犯了大王,怕您治罪,打算偷偷逃到燕國(guó)去。藺相如知道后,勸阻我說(shuō):‘你怎么知道燕王會(huì)接納你呢?’我告訴他說(shuō):‘我曾經(jīng)跟隨大王在邊境上與燕(yànyān)王相會(huì)。當(dāng)時(shí)燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交個(gè)朋友。因此,我決定到燕國(guó)去投靠燕王。’藺相如聽(tīng)了說(shuō):‘趙強(qiáng)燕弱,而你又是趙王的寵臣,燕王才愿意和你交朋友。現(xiàn)在你得罪了趙王,如果逃到燕國(guó)去,燕王害怕趙國(guó),決不敢收留你,只會(huì)把你捆綁起來(lái)送回趙國(guó)。到那時(shí),你的性命就難保了?,F(xiàn)在你不如脫掉衣服,赤身伏在腰斬人的斧子上,親自去大王面前認(rèn)罪請(qǐng)求處罰,大王寬厚仁慈,或許能得到大王的寬恕,’我聽(tīng)后照著做了,大王您果然寬恕了我。因此我認(rèn)為藺相如能夠出使秦國(guó)并圓滿完成任務(wù)?!薄Zw王派人把藺相如召來(lái),問(wèn)道:“現(xiàn)在秦王要用十五座城邑來(lái)?yè)Q和氏璧,可以答應(yīng)嗎?”藺相如說(shuō):“秦強(qiáng)趙弱,我們不能不答應(yīng)。”趙王又問(wèn):“要是秦王得了璧,卻不肯把城交給趙國(guó),又該怎么辦呢?”藺相如說(shuō):“確實(shí)如此,但秦國(guó)用十五座城來(lái)?yè)Q和氏璧,如果趙國(guó)不答應(yīng),那就是我們理虧,秦國(guó)也正好有借口攻打趙國(guó);要是趙國(guó)把璧送到秦國(guó),而秦國(guó)不肯把城交給趙國(guó),那么就是秦國(guó)理虧。”于是,趙惠文王任命藺相如做使臣,帶著和氏璧出使秦國(guó)。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2.用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么繆賢要向趙王推薦藺相如。___________________________________________3.繆賢為什么可以被赦免?___________________________________________4.從藺相如跟繆賢和趙王的講話可以看出他是個(gè)怎樣的人?___________________________________________七、習(xí)作。(20分)生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣,得到了教益和啟迪,增長(zhǎng)了才干,陶冶了性情。請(qǐng)你以“______真讓我著迷”為題,寫一篇記敘文,并寫出你的真實(shí)感受。要求:①在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使文題完整。②記敘要內(nèi)容具體,中心明確,詳略得當(dāng),字?jǐn)?shù)不少于400字。③書寫要工整,標(biāo)點(diǎn)要正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一配合呼嘯允諾膽怯侵略傳播愛(ài)慕發(fā)誓游泳懶惰二晝夜耘田桑樹(shù)春曉供給但是耕地嗓子澆水洪水三耳聾曠怡不暇作多依為所當(dāng)理所當(dāng)然心曠神怡應(yīng)接不暇四1.如果就2.因?yàn)樗?.寧可也不五(1)老人叫住我,說(shuō),她猜我一定拉得非常好,可惜她的耳朵聾了。(2)如果不是親眼所見(jiàn),難道我會(huì)相信如此美麗誘人的海市是一個(gè)騙局?(3)眼睛盯著他。(4)天空中雪花飛舞。六

1.céngyān2.繆賢當(dāng)初冒犯趙王,想出逃,是藺相如想辦法讓他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),從而避免災(zāi)難。3.藺相如分析了燕王和趙王的個(gè)性,覺(jué)得趙王對(duì)于主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的繆賢肯定會(huì)赦免。4.聰明機(jī)智,有勇有謀。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題全面班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáēnqínɡyùnmǔniánɡāojìnpàochánshēncháshuǐjiǎnchái二、比一比,再組詞。(10分)繃(_______)摩(______)遺(_______)矜(_______)褂(_______)朋(_______)磨(______)遣(_______)憐(_______)街(_______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)手舞(____)殘?jiān)╛___)(____)在乎(____)星移(____)裂膽飽食(____)懸崖(____)(____)不動(dòng)(____)臨下(____)有禮四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴坏€……雖然……但是……只要……就……①圓明園()建筑宏偉,()收藏著最珍貴的歷史文物。②今天,我們中國(guó)的孩子()生活在和平環(huán)境中,()世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。③()作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察,()才形象生動(dòng)地寫出了它那宏偉氣勢(shì)。④()來(lái)到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖,()可以看到著名的吊水樓瀑布。五、按要求寫句子。(15分)這清白的梅花,不能玷污。(改成反問(wèn)句)_______________________________________________2.朵朵冷艷,屢屢幽芳的梅花總使我想起漂泊他鄉(xiāng),葬身異國(guó)的外祖父。(縮句)________________________________________________3.梅花愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)地愈精神,愈秀氣。(照樣子,寫句子)_______________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)海陽(yáng)光下,大海閃閃爍爍,似一片水晶,如一塊琉璃瓦。不,不。大海多像藍(lán)色的夢(mèng),一碧萬(wàn)頃,激蕩著多少希冀,蘊(yùn)涵著多少秘密……海的夢(mèng),曾出現(xiàn)在我夢(mèng)幻般的童年里。長(zhǎng)輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了:海富有、廣闊、美麗。后來(lái),我真的見(jiàn)到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無(wú)法具體描繪當(dāng)時(shí)的情景,只記得,大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開(kāi),“濤山浪谷,雷擊霆碎,有吞天沃日之勢(shì)”。整個(gè)世界仿佛都在翻騰,仿佛都是藍(lán)色的!這時(shí)候,我才懂得了:什么叫雄渾,什么叫浩大,什么叫力量,什么叫生機(jī)!水珠濺濕了我的面頰,我從海灘上撿回了一只彩貝。啊,這是海的見(jiàn)面禮!我把它藏在我的心里。有一天,我講一篇關(guān)于海的課文,忘情間,拿出了那只海貝。孩子們傳遞著,目轉(zhuǎn)神移,如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)……海很大很大、很美很美……我要用我的夢(mèng),去播種一片藍(lán)色的希冀?!袄蠋?,海是怎樣形成的?它會(huì)不會(huì)消失呢?”多可愛(ài)的孩子啊,愛(ài)夢(mèng),更愛(ài)尋根究底。我取來(lái)了地圖。從黃河、長(zhǎng)江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河,講到了校旁邊的灄水河、山間的小溪、巖縫的泉滴……“她們是海的母親。這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘?!笔堑模5拇嬖诰驮谟趨R集。聚涓滴、納百川,不斷地充實(shí)自己,永不滿足,永不停息!于是,才有這廣闊的胸懷,澎湃的氣勢(shì),激揚(yáng)的活力!自然,朋友,孩子們不一定懂得這么深。然而,這難道僅僅是孩子們應(yīng)該懂得的?我年輕的朋友啊,你的內(nèi)心不也是一片廣闊的海洋嗎?那里,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的潛力。充實(shí)自己吧,用知識(shí)、用理想、用信念、用志氣,趁風(fēng)華正茂,要自強(qiáng)不息!這樣,你智慧的航標(biāo)就會(huì)閃亮,你的奮進(jìn)的風(fēng)帆就會(huì)揚(yáng)起,你就會(huì)像大海一樣,有獻(xiàn)出奇珍異寶的慷慨,有托起萬(wàn)噸巨輪的偉力!1.我要用我的夢(mèng),去播種一片藍(lán)色的希冀。這句話中“我的夢(mèng)”指________,“藍(lán)色的希冀”指________,“播種”的含義是__________________。2.大海給人類的啟迪是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出。3.文中寫了哪兩種海?他們的共同之處在哪里?_____________________________________4.“我”為什么喜歡大海?__________________________________________________七、習(xí)作。(20分)以“我_________長(zhǎng)大”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。要求:(1)先補(bǔ)充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等),然后再作文。(2)要寫自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嵌在木框鏡匣恩情韻母年糕浸泡纏身茶水撿柴二繃帶摩托遺書矜持褂子朋友磨刀派遣可憐街道三足蹈碎屑毫不斗轉(zhuǎn)摧肝終日峭壁紋絲居高彬彬四1、不但……還……2、雖然……但是……3、因?yàn)椤浴?、只要……就……五1.這清白的梅花,是玷污得的嗎?2.梅花使我想起外祖父。3.中國(guó)人愈是遇到挫折,愈是遇到災(zāi)難,就愈是眾志成城,愈是團(tuán)結(jié)一心。六1.培育人才學(xué)生們擁有知識(shí)后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,成為祖國(guó)明天的希望培養(yǎng),教育2.聚涓滴,納百川,不斷地充實(shí)自己,永不滿足,永不停息!3.文中寫了兩種海,一種是真實(shí)的大海,另一種指知識(shí)的海。它們共同的特點(diǎn)就是:廣博、無(wú)邊無(wú)際、雄渾、大氣、活力;它們的存在都需要永不停息地充實(shí)、匯集。4.海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川,不斷地充實(shí)自己,永不滿足,永不停息!PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià二、比一比,再組詞。(10分)拔(_________)銀(_________)撩(_________)玷(_________)撥(_________)垠(_________)繚(_________)粘(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)眉(____)眼(____)美(____)不(____)(____)風(fēng)(____)號(hào)相(____)為(____)(____)久(____)長(zhǎng)怒氣(____)(____)(____)天(____)地千真(____)(____)(____)(____)大雨四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)無(wú)論…..都…..

只要……就……即使…..也……

不是…….而是……

1.飛機(jī)裝上雷達(dá),(__________)在漆黑的夜里,它(__________)能安全飛行。2.(____________)什么地方,(__________)比不上我的家鄉(xiāng)美。3.放學(xué)回家后,我(___________)先出去玩,(___________)先做作業(yè)。4.明天(__________)不下雨,春游(___________)會(huì)照計(jì)劃。五、按要求寫句子。(15分)張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使兩句合并為一句)___________________________________________2.一群孩子從公園里擠了出來(lái)。(改成比喻句)__________________________________________3.李時(shí)珍翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó)。(改成“把”字句)____________________________________________4.黃山籠罩著輕紗似的薄霧。(改成“被”字句)____________________________________________5.近幾年來(lái),我國(guó)人民的生活水平又有了改善。(修改病句)____________________________________________6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)人體內(nèi)的江河人的體內(nèi)有奔騰的江河,它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。(人體的血液為什么是紅色的呢?這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球,紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)—血紅蛋白,血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳,當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時(shí),帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合,就使血液變成紅色。)

也許你會(huì)奇怪,鐵與氧結(jié)合會(huì)變成鐵銹,為什么人體中的鐵不會(huì)生銹呢?原來(lái),血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里,可以吸取和放出氧,卻無(wú)法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因而也就不會(huì)生銹了。

人的血液里還有白血球,白血球是圓形的。其實(shí),它不是白色的,而是無(wú)色的,醫(yī)生在驗(yàn)血時(shí)為了看清它們,才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士,它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開(kāi)攻擊并加以吞噬,淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來(lái)細(xì)胞及其他外來(lái)物質(zhì),并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對(duì)抗這些外來(lái)物質(zhì)。

血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體,還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷,它們就會(huì)在傷口聚集,將傷口塞住,隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會(huì)促使血塊形成,將傷口封起來(lái)。

紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中,就構(gòu)成了人體血液。1.本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么?_________________________2.本文第2段中畫括號(hào)部分的說(shuō)明順序是_______________的說(shuō)明順序。3.為什么說(shuō)“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”?在文中用波浪線標(biāo)示出來(lái)。4.本文第4段中畫橫線的語(yǔ)句使用了__________的說(shuō)明方法;加點(diǎn)詞“它們”指代的是_____________。5.從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語(yǔ)意的詞,將它們分別寫在橫線上。(1)形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。所用的詞:________________

(2)說(shuō)明血細(xì)胞在血漿中不沉下去,而是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)存在。

所用的詞:_______________6.閱讀全文可以了解到,人體的血液由______和_______組成,說(shuō)得再具體些,血液中含有_______、______、______、______四種成份。七、習(xí)作。(20分)題目:我得到了_______要求:在橫線上填一個(gè)詞語(yǔ),如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等,圍繞題目,選擇一件事來(lái)寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫具體,做到語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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