根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考河北金融學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：B2.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.微格教學C.職中訓練D.崗前培訓【答案】：B3.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的元認知能力C.思維的綜合性D.思維的邏輯性【答案】：B4.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識【答案】：D5.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.正常功能D.顯性功能【答案】：B6.教師在教學過程中既不鼓勵學生，也不反對學生；既不參加學生的活動，也不提供幫助或方法這種教師領導方式屬于（）A.強硬專斷型B.放任自流型C.仁慈專斷型D.民主型【答案】：B7.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠科研C.做到教學、科研與社會實踐三結合D.單靠教學【答案】：C8.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.為人師表C.教育教學D.出國深造【答案】：C9.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.非關注階段B.生存關注階段C.任務關注階段D.自我更新關注階段【答案】：B10.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.中觀D.微觀【答案】：A11.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告警察B.及時報告上級C.及時救助受傷害學生D.及時保護現(xiàn)場【答案】：C12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.任何組織和個人B.企業(yè)和公民個人C.政府機構D.事業(yè)單位【答案】：B13.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是()。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：A14.下列屬于行政處分的是()。A.降職B.拘留C.罰款D.取消資格【答案】：A15.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.退學C.記過D.開除【答案】：B16.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學金B(yǎng).提前解除處分C.受到表揚D.德育加分【答案】：B17.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.自我評價B.確立目標C.環(huán)境評價D.職業(yè)定位【答案】：B18.根據我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學許可證B.?？?，停止申請認定資格C.罰款D.記過【答案】：D19.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.來自學校偶發(fā)性侵害造成的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：B20.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.課堂教學B.導師引導C.研究生團學組織和班級組織D.講座報告【答案】：A21.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調以（）為本。A.學歷B.教育C.研究D.教學【答案】：B22.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.團隊合作的能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：D23.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.企業(yè)B.高等職業(yè)院校C.中等職業(yè)院校D.初等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篈24.我國地域遼闊，各省市經濟社會發(fā)展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統(tǒng)一的同時，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點。A.原則性與靈活性相結合B.針對性與可操作性相結合C.系統(tǒng)性與獨立性相結合D.遵循教育規(guī)律與順應市場經濟要求相結合【答案】：A25.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當開除C.應當耐心教育D.應當體罰【答案】：C26.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.生活補助B.特殊奉獻補助C.特殊崗位補助D.艱苦貧困地區(qū)補助【答案】：D27.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.房屋維修費B.清潔衛(wèi)生費C.場地使用費D.保教費【答案】：D28.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個興奮的游戲B.給幼兒講故事C.讓幼兒睡前小便D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：A29.（）文件明確規(guī)定，堅決糾正部分高等學校貪大求全,為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴格依據標準審批“學院”更名“大學”。A.《中共中央關于教育體制改革的決定》B.《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》C.《高教六十條》D.《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》【答案】：D30.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭生活指導B.家庭經濟指導C.家庭關系指導D.家庭教育指導【答案】：D31.當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）A.國際化和全球化B.民主化和終身化C.大眾化和普及化D.上述三種趨勢【答案】：D32.最早確立并實踐服務職能的是（）A.威斯康星大學B.柏林大學C.哈勒大學D.哥廷根大學【答案】：A33.目前我國高校普遍采用的是（）A.美國學分制B.學年學分制C.學年制D.完全學分制【答案】：B34.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.科學性與思想性結合B.理論聯(lián)系實際C.因材施教D.直觀性【答案】：C35.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括（）A.是高校發(fā)展的必由之路B.是社會進步的客觀要求C.是國家制度的強制規(guī)定D.是高教改革的必然趨勢【答案】：C36.教師管理的根本問題是（）A.營造和睦相處的氛圍B.提高教師待遇C.激勵教師勤奮工作D.提升教師學歷【答案】：C37.2014年9月，國務院發(fā)布（），開啟了新高考改革的大幕。A.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》B.《關于深化考試招生制度改革的實施意見》C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》D.《高等學校接受委托培養(yǎng)學生的試行辦法》【答案】：B38.下列有關高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合【答案】：A39.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教學計劃D.教材【答案】：C40.高等教育學是高等教育的一門（）。A.邊緣學科B.綜合學科C.融合學科D.交叉學科【答案】：B41.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.具體概念B.合取概念C.抽象概念D.關系概念【答案】：A42.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.氣憤B.驚訝C.激動D.羞愧【答案】：D43.狹義的校園文化是指（）。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解B.排除學校組織制度的文化概念C.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念D.包含學術文化在內的概念【答案】：C44.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性B.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束【答案】：A45.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《紅樓夢》B.《愛彌兒》中文譯文C.《金剛經》原文手抄稿D.《四書集注》【答案】：C46.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.歸因B.推論C.推理D.歸納【答案】：A47.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.程序記憶B.情景記憶C.語義記憶D.理解記憶【答案】：B48.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D49.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.主觀因素與客觀因素B.目標效價與期望值C.認知因素與情感因素D.保健因素與激勵因素【答案】：B50.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.壓抑D.謾罵【答案】：B51.師生溝通中的口語藝術要注意()A.委婉B.幽默C.準確鮮明D.含蓄【答案】：A52.教師最可寶貴的品質是()。A.寬容B.愛心C.細心D.耐性【答案】：B53.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政訴訟B.教師申訴制度C.教師調解制度D.教師行政復議【答案】：B54.教師的產生和發(fā)展首先是以（）為基礎的A.人類經濟活動B.人類社會活動C.人類教育活動D.人類文藝活動【答案】：C55.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是()A.社會道德B.教學道德C.師生關系道德D.處世道德【答案】：B56.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳B.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩C.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：C57.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.心理B.人格C.意志D.智力【答案】：C58.人的一切心理活動和行為的基礎是()A.認知活動B.動機C.興趣D.情緒【答案】：A59.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力D.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：C60.[]在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是()A.不平等的B.對立的C.平等的D.互補的【答案】：C二、多選題61.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.堅持正面疏導B.提出具體而合理的要求C.從學生實際認知水平出發(fā)D.進行榜樣教育【答案】：ABCD62.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.觀念性D.內隱性【答案】：BCD63.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對他人外部特征的觀察B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺C.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD64.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.積善成德法B.學思并重法C.啟發(fā)誘導法D.省察克治法【答案】：ABD65.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.遵從B.轉變C.內化D.認同【答案】：ACD66.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.使學生獲得道德行動的經驗C.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD67.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。B.以小人之心度君子之腹C.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：CD68.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.認可活動、小組安排B.教師指導、學生選擇C.任務設計、權力分配D.評價活動、時間分配【答案】：ACD69.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型內化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC70.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：ABCD71.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關系B.辦學功能多元化C.民辦為主D.辦學主體多元化【答案】：ABD72.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的學術水平和工作能力B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD73.高校教師的教育自由權包括（）。A.教科書選用權B.課程編制權C.教授會管理權D.教育評價權【答案】：ABD74.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.教授治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.校長治校D.去行政化【答案】：BCD75.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學習B.脫產研修C.在職培養(yǎng)D.合作培養(yǎng)E.特殊培養(yǎng)【答案】：BCE76.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑B.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD77.高等學校課程管理的基本制度包括（）。A.必修制B.評課制C.學分制D.選修制【答案】：BCD78.高校教學組織形式有（）。A.社團活動B.社會實踐C.課堂教學D.課外活動【答案】：ABCD79.下列關于高校教師地位的敘述，正確的是（）。A.高校教師具有主導型的教育地位B.高校教師具有較高的社會地位C.高校教師具有獨立自主的學術地位D.高校教師具有公務員的法律地位【答案】：ABC80.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.給年輕教師定目標、壓擔子B.主動聽取教師的意見C.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓D.提高教師的薪酬水平E.改善教學和科研條件【答案】：ACE81.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅持育人為本、B.以身作則、為人師表C.遵循學生成長規(guī)律，D.遵循教育規(guī)律，【答案】：ACD82.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽C.要維護職業(yè)集體的榮譽D.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任【答案】：AD83.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.增強大局意識B.不得以權謀私C.從細微處嚴格要求自己D.富有奉獻精神【答案】：ABCD84.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否得到領導的表揚B.能否完成本職工作C.能否與同事和睦相處D.能否為客戶服務【答案】：BC85.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.囊括了人類社會的一切矛盾B.是推動社會發(fā)展的根本動力C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：BCD86.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()A.謙虛和藹B.頤指氣使C.一視同仁D.尊重理解【答案】：ACD87.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質之分D.善惡的劃分是以動機和效果為依據【答案】：ABD88.創(chuàng)新的本質是指（）。A.是對現(xiàn)有成果豐富和完善B.追求新異、獨特、最佳C.嘩眾取寵D.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律【答案】：ABD89.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時用單位的電話聊天B.私下打開同事的電子郵箱C.拷貝和使用免費軟件D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：ABD90.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會B.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)是人生的