學(xué)校第個(gè)愛國衛(wèi)生月實(shí)施方案_第1頁
學(xué)校第個(gè)愛國衛(wèi)生月實(shí)施方案_第2頁
學(xué)校第個(gè)愛國衛(wèi)生月實(shí)施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校第個(gè)愛國衛(wèi)生月實(shí)施方案一、背景和意義為進(jìn)一步營造良好的衛(wèi)生環(huán)境,增強(qiáng)全體師生的愛國主義精神和責(zé)任感,充分發(fā)揮學(xué)校在愛國衛(wèi)生教育方面的作用,激發(fā)全校師生積極性,促進(jìn)全校環(huán)境衛(wèi)生整治,本次活動(dòng)定于XX年XX月至XX年XX月實(shí)行。二、活動(dòng)目標(biāo)1.倡導(dǎo)環(huán)保、節(jié)約、公德的理念,提高全體師生的環(huán)保意識和環(huán)保素質(zhì),樹立全員參與環(huán)境保護(hù)的觀念,營造良好的環(huán)境保護(hù)氛圍。2.深入了解環(huán)境污染的原因和危害,培養(yǎng)和引導(dǎo)全體師生的環(huán)保行為,加強(qiáng)垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、減少塑料使用等環(huán)境保護(hù)實(shí)踐。3.推廣垃圾分類的知識,并加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的教育,提高垃圾分類的執(zhí)行率。4.了解校內(nèi)環(huán)境狀況,制定針對性的環(huán)境整治計(jì)劃,營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容1.開展宣傳教育活動(dòng),提高全體師生環(huán)保意識。(1)開展宣傳欄、班會(huì)、學(xué)生會(huì)、廣播等形式的宣傳活動(dòng),普及環(huán)保理念,強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性,引導(dǎo)大家將環(huán)保的理念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和自覺規(guī)范的行為。(2)開展環(huán)保知識競賽,幫助師生了解環(huán)保知識,提高環(huán)保素養(yǎng)。2.落實(shí)垃圾分類管理制度,提高垃圾分類執(zhí)行率。(1)在教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等地設(shè)立環(huán)保宣傳欄,明確宣傳垃圾分類、回收等措施及其實(shí)施的意義和重要性。(2)開展對垃圾分類的行動(dòng)宣傳,利用現(xiàn)有資源,如宣傳欄、信息屏幕等宣傳方式,提示居民應(yīng)按要求分類投放垃圾。(3)加強(qiáng)垃圾分類的監(jiān)管,對垃圾分類不到位者進(jìn)行教育和調(diào)查。3.環(huán)境整治,營造文明和諧校園。(1)通知學(xué)生積極參與到學(xué)校衛(wèi)生保潔工作中,組織青年志愿者參與校園環(huán)境清掃。(2)開展校園衛(wèi)生檢查,對校園環(huán)境整治不到位及時(shí)叫停,并進(jìn)行整改。(3)推廣節(jié)能、節(jié)水、減少塑料使用等環(huán)保行為,為營造環(huán)境友好型校園做出貢獻(xiàn)。四、落實(shí)機(jī)制1.制定具體計(jì)劃,明確責(zé)任分工。(1)由學(xué)校環(huán)保委員會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展。(2)各部門分工明確,配合環(huán)保委員會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)。2.完善考核機(jī)制,確?;顒?dòng)順利開展。(1)根據(jù)活動(dòng)方案,制定考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),開展考核。(2)對考核錄取標(biāo)準(zhǔn)不合格的單位,予以紀(jì)律處置。五、總結(jié)與反思1.對本次活動(dòng)開展情況評估,明確取得的成效,存在的問題和不足。2.總結(jié)本次活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論