第第頁(yè)愛(ài)護(hù)眼睛健康教案

愛(ài)惜眼睛健康教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

2、教育幼兒愛(ài)惜眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。

提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的'？

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的須要性和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最末發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

〔1〕小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

〔2〕小伙伴頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?shū)，否那么簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽(yáng)穴等

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健

教學(xué)反思

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用，通過(guò)合作研討，得出愛(ài)護(hù)眼睛的方法來(lái)，又經(jīng)過(guò)課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思索，爭(zhēng)論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和愛(ài)好。但在自由探究獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參加不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面對(duì)全部幼兒。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒(méi)有愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，看電視時(shí)間長(zhǎng)，動(dòng)手時(shí)姿態(tài)不對(duì)，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過(guò)此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺(jué)護(hù)眼的好習(xí)慣。

愛(ài)惜眼睛健康教案2

活動(dòng)內(nèi)容

眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、爭(zhēng)論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段，使同學(xué)由感受到體驗(yàn)，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2、懂得愛(ài)惜眼睛，滲透對(duì)近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊敬。

活動(dòng)預(yù)備

錄象

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入

1、用一那么生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：有趣有趣真有趣，小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上匆忙蓋被子。

是什么？〔課件：眼睛〕

2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的？

3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

〔講到寫(xiě)字時(shí)〕是呀，他能援助我們寫(xiě)字?，F(xiàn)在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：“黑眼睛，亮晶晶”

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？

〔閉上眼睛再寫(xiě)一遍，一起睜開(kāi)眼睛，先自己觀賞再前后桌溝通觀賞?！?/p>

5、選擇幾份進(jìn)行展示、溝通：看到小伙伴寫(xiě)的兩次完全不同的字，你有什么想說(shuō)的嗎？

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

眼睛可真了不得，但他也是特別脆弱的，很簡(jiǎn)單受到損害。聽(tīng)，是誰(shuí)在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來(lái)的嚴(yán)峻危害。

2、通過(guò)溝通感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來(lái)，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙敏捷、明朗的'眼睛多棒?。∽屛覀円黄饋?lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。〔老師喊口令示范，同學(xué)跟〕

在看書(shū)、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲憊的眼睛時(shí)，可以做《眼球操》

抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。按著相同的動(dòng)作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動(dòng)，前后左右旋轉(zhuǎn)。最末，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開(kāi)。

再跟著音樂(lè)做一做。

五、引導(dǎo)愛(ài)護(hù)眼睛

集體爭(zhēng)論、溝通愛(ài)護(hù)眼睛的方法：

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明朗的眼睛。

愛(ài)惜眼睛健康教案3

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道眼睛牙齒是很重要的，并使同學(xué)懂得用眼衛(wèi)生，懂得怎樣愛(ài)惜牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜眼睛和牙齒。

教學(xué)預(yù)備：眼睛、牙齒模型多媒體課件白板

教學(xué)過(guò)程：

一、同學(xué)們，我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官，

我們?cè)鯓訍?ài)惜眼睛呢？

1、我們要在光線充分的地方看書(shū)、寫(xiě)字。

2、不要在走路或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。

3、看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。

二、看圖。

請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的`小伙伴哪些做法不正確。

三、請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。

四、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。

五、怎樣愛(ài)護(hù)牙齒呢？

1、早晚刷牙，飯后漱口；

2、少吃糖果；

3、不咬硬物；

4、要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。

5、定期做口腔檢查。

六、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)惜牙齒的。

八、請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的閱歷。

九、圖中的小伙伴誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？

愛(ài)惜眼睛健康教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

2、教育幼兒愛(ài)惜眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

5、體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。

提問(wèn)：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的`須要性和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?

小結(jié)：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?shū)，否那么簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離，平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽(yáng)穴等2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健

活動(dòng)反思：

通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛(ài)護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌控了解簡(jiǎn)約的自我愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

小百科：眼〔又稱(chēng)眼睛，目〕是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)約的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)四周環(huán)境的明暗，更繁復(fù)的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。

愛(ài)惜眼睛健康教案5

活動(dòng)目標(biāo)

感受愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，留意用眼衛(wèi)生。

了解眼睛的功能，知道常見(jiàn)眼病發(fā)生的緣由。

學(xué)習(xí)預(yù)防眼病的方法。

活動(dòng)預(yù)備

課件預(yù)備：《眼睛變紅了》故事視頻；“愛(ài)護(hù)眼睛”組圖。

材料預(yù)備：鏡子〔每組一個(gè)〕。

活動(dòng)過(guò)程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀測(cè)自己的眼睛，爭(zhēng)論眼睛的構(gòu)成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀測(cè)眼睛的構(gòu)成。

——看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么？〔眼珠〕

——白色的部分是什么？〔眼白〕

——閉上眼睛再睜開(kāi)，想想是什么援助我們完成這個(gè)動(dòng)作的？〔眼皮〕

——眼皮上方，援助我們攔住風(fēng)沙的是什么？〔睫毛〕

2.引導(dǎo)幼兒自由爭(zhēng)論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來(lái)做什么的？

——假如沒(méi)有眼睛，我們的生活會(huì)變成什么樣？

小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺(jué)器官，沒(méi)有眼睛我們就不能讀書(shū)認(rèn)字、看圖賞風(fēng)景，沒(méi)有眼睛我們什么也看不見(jiàn)。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的緣由。

——小伙伴飛飛有一雙美麗的眼睛，可是最近他的'眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來(lái)看看吧。

——飛飛的眼睛得了什么??？

——你覺(jué)得飛飛為什么會(huì)得紅眼??？〔用臟手揉眼睛〕

——為什么其他小伙伴也得了紅眼?。?/p>

小結(jié)：用臟手或臟手絹擦眼睛會(huì)把細(xì)菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會(huì)傳染，要實(shí)時(shí)治療。

出示組圖“愛(ài)護(hù)眼睛”，鼓舞幼兒判斷圖中小伙伴的做法是否正確，并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

——小伙伴在做什么？

——他/她的做法是對(duì)的嗎？為什么？

小結(jié)：眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別重要，我們要留意用眼衛(wèi)生，學(xué)會(huì)用正確的方法愛(ài)護(hù)它。

活動(dòng)延伸

日?；顒?dòng)

日?；顒?dòng)中，要提示幼兒的用眼衛(wèi)生。

家園共育

家長(zhǎng)伴同幼兒觀看“寶寶巴士?jī)焊琛薄墩l(shuí)愛(ài)揉眼睛》，進(jìn)一步了解揉眼睛的危害，培育幼兒愛(ài)惜眼睛的好習(xí)慣。

附【故事】

眼睛變紅了

飛飛有一雙美麗的大眼睛。可是,最近飛飛養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，他總愛(ài)用手揉眼睛。

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，飛飛正在拍皮球，突然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見(jiàn)了,提示他不能用手揉眼睛。飛飛聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜愛(ài)的皮球去洗臉。

飛飛急著去玩皮球,洗完臉順手扯下一條毛巾就擦,其實(shí)這條毛巾不是他的,是樂(lè)樂(lè)的。

過(guò)了兩天,飛飛沒(méi)有來(lái)幼兒園。原來(lái)飛飛生病了,得的是紅眼病。又過(guò)了幾天,樂(lè)樂(lè)也得了相同的病。小伙伴們，你們知道這是怎么回事嗎？

愛(ài)惜眼睛健康教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。2.愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。3.學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的眼保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕

活動(dòng)過(guò)程：

(一〕謎語(yǔ)導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)

〔二〕了解眼睛的.構(gòu)造，用途1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？

2.請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

愛(ài)惜眼睛健康教案7

設(shè)計(jì)意圖：

愛(ài)惜眼睛每個(gè)小伙伴都知道，但真正能做到愛(ài)護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我常常發(fā)覺(jué)有些小伙伴用眼不正確，看書(shū)時(shí)，眼睛和書(shū)本距離太近，畫(huà)畫(huà)時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長(zhǎng)反映，幼兒在家時(shí)常常長(zhǎng)時(shí)間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說(shuō)明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺(jué)得愛(ài)護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

5、培育良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、特征較明顯的幾種物體〔如球，積木等〕

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊(cè)》〔想一想，說(shuō)一說(shuō)〕上學(xué)期1第2—3頁(yè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、摸一摸猜一猜玩《盲人說(shuō)顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。老師提問(wèn)：

1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么外形？

2、物體是什么顏色？

3、老師小結(jié)：

我們用手能感覺(jué)出外形，但是不能感覺(jué)出顏色，只有眼睛才能看見(jiàn)四周的東西和漂亮的色調(diào)。

二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不方便？

三、觀測(cè)《幼兒習(xí)得手冊(cè)》"小亮為什么戴上了眼鏡？"

1、讓幼兒了解視力表

2、請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書(shū)，離電視太近，在陽(yáng)光下看書(shū)等。

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒爭(zhēng)論：如何愛(ài)惜眼睛。

老師總結(jié)：不躺著看書(shū)，不離電視太近，讀書(shū)寫(xiě)字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書(shū)等。常常做眼睛愛(ài)護(hù)操。

五、教幼兒一套簡(jiǎn)約的眼睛愛(ài)護(hù)操?！怖蠋熥跃帯骋欢?，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂(lè)幼兒結(jié)束活動(dòng)課。

活動(dòng)反思：

通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛(ài)護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌控了解簡(jiǎn)約的自我愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

愛(ài)惜眼睛健康教案8

設(shè)計(jì)意圖：

愛(ài)惜眼睛每個(gè)小伙伴都知道，但真正能做到愛(ài)護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我常常發(fā)覺(jué)有些小伙伴用眼不正確，看書(shū)時(shí)，眼睛和書(shū)本距離太近，畫(huà)畫(huà)時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長(zhǎng)反映，幼兒在家時(shí)常常長(zhǎng)時(shí)間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說(shuō)明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺(jué)得愛(ài)護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒暢要實(shí)時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、特征較明顯的幾種物體〔如球，積木等〕

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊(cè)》〔想一想，說(shuō)一說(shuō)〕上學(xué)期1第2—3頁(yè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。老師提問(wèn)：

1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么外形？

2、物體是什么顏色？

3、老師小結(jié)：

我們用手能感覺(jué)出外形，但是不能感覺(jué)出顏色，只有眼睛才能看見(jiàn)四周的東西和漂亮的色調(diào)。

二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不方便？

三、觀測(cè)《幼兒習(xí)得手冊(cè)》"小亮為什么戴上了眼鏡？"

1、讓幼兒了解視力表

2、請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書(shū)，離電視太近，在陽(yáng)光下看書(shū)等。

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒爭(zhēng)論：如何愛(ài)惜眼睛。

老師總結(jié)：不躺著看書(shū)，不離電視太近，讀書(shū)寫(xiě)字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的'地方看書(shū)等。常常做眼睛愛(ài)護(hù)操。

五、教幼兒一套簡(jiǎn)約的眼睛愛(ài)護(hù)操?！怖蠋熥跃帯骋欢?，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂(lè)幼兒結(jié)束活動(dòng)課。

活動(dòng)反思：

通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛(ài)護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌控了解簡(jiǎn)約的自我愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛(ài)惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀測(cè)了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確運(yùn)用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是非常的熟識(shí)的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)覺(jué)我班幼兒在語(yǔ)言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中運(yùn)用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會(huì)。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己運(yùn)用過(guò)的不正確方法。有躺著看書(shū)，在光線暗的地方看書(shū)等，幼兒的知識(shí)閱歷還是較豐富的，有些我也沒(méi)有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看涌現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯(cuò)的活動(dòng)，幼兒積極爭(zhēng)論正確運(yùn)用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清晰，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感愛(ài)好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別激烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌控了正確的運(yùn)用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！

愛(ài)惜眼睛健康教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道眼睛的用處和愛(ài)護(hù)眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。

3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4.初步了解健康的.小常識(shí)。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片1.一個(gè)幼兒姿態(tài)正確看書(shū)。

圖片2.幼兒用潔凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛。

活動(dòng)過(guò)程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講解并描述：今日我們先做個(gè)游戲，請(qǐng)幼兒把眼睛閉上，沒(méi)叫你們睜開(kāi)眼睛誰(shuí)也不準(zhǔn)睜開(kāi)，好嗎？幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見(jiàn)老師手上的東西嗎？請(qǐng)小伙伴睜開(kāi)眼睛，現(xiàn)在都能看見(jiàn)老師手上拿的東西了。

提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫(huà)都離不開(kāi)眼睛，眼睛很重要，我們要好好愛(ài)護(hù)眼睛，怎樣愛(ài)護(hù)眼睛呢？

2.出示圖片〔1〕一個(gè)幼兒姿態(tài)正確看書(shū)

畫(huà)面上的小伙伴正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書(shū)本為什么不能離眼睛太近？我們看書(shū)或?qū)懽謺r(shí)還應(yīng)留意些什么？〔光線太強(qiáng)、太弱都不能看書(shū)或?qū)懽帧?/p>

3.出示圖片〔2〕幼兒用潔凈手帕擦眼睛

小伙伴在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？

4.出示圖片〔3〕刮大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

提問(wèn)：畫(huà)面上天氣怎樣？那位小伙伴在干什么？〔會(huì)生沙眼，會(huì)得紅眼病〕

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛痛苦是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛(ài)惜眼睛健康教案10

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途.

2.教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4.通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

5.了解損傷眼睛的正確做法。

活動(dòng)預(yù)備

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動(dòng)過(guò)程

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。

提問(wèn)：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的'最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

2.請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的須要性和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

1.觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

2.觀賞情景表演或看圖片(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?

小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否那么簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)約的熬煉眼睛的保健操。

1.老師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

2.幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰(shuí)在哭?"耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)"明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說(shuō)："厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過(guò)極了!我們找他評(píng)理去!

耳朵和鼻梁怒氣沖天地找到桌子上的眼鏡："眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過(guò)極了!"眼鏡義正詞嚴(yán)地說(shuō)："是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?"……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇!

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不當(dāng)心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)惜眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，大家要相互援助，提示明明愛(ài)惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很快樂(lè)!"

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛痛苦是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

愛(ài)惜眼睛健康教案11

教學(xué)目標(biāo)：

1、在解決詳細(xì)問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約的調(diào)查表，經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集、整理、表達(dá)、描述和分析的過(guò)程。

2、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述數(shù)據(jù)，體驗(yàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖在描述數(shù)據(jù)中的作用。

3、在經(jīng)受統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的作用，形成統(tǒng)計(jì)的`意識(shí)，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)觀念。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制和讀圖技能。

2、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的作用。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

1、談話引入：同學(xué)們，近視問(wèn)題一貫困擾著我們的學(xué)習(xí)與生活，你患近視嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺??！惨獫B透愛(ài)護(hù)眼睛健康的教育〕

2、出示信息圖，同學(xué)閱讀。

3、讀了上面的報(bào)道，你能提出什么問(wèn)題？

二、自主實(shí)踐，探究新知

1、設(shè)計(jì)調(diào)查表

〔1〕同學(xué)可能會(huì)提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)怎樣解決？〔調(diào)查〕

〔2〕應(yīng)怎樣調(diào)查？〔重點(diǎn)：提前〕

〔3〕組內(nèi)爭(zhēng)論

〔4〕溝通：應(yīng)調(diào)查不同年齡段的人，比如家長(zhǎng)和同學(xué)

〔5〕爭(zhēng)論解決問(wèn)題：調(diào)查的數(shù)據(jù)怎樣記錄比較清晰？〔調(diào)查表〕

〔6〕設(shè)計(jì)