9.美麗的規(guī)則

你們看見過馬路上堵車嗎？說說你們看到的情景。

初讀課文，整體感知1、用自己喜歡的方式認(rèn)真讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、說說文中講了一件什么事？詞語ào澳大利亞深奧（shēn’ào)

拼音形近字澳

那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。說說我們此行的目的是什么？我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。

從車子上的收音機(jī)里，我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結(jié)束了。司機(jī)和導(dǎo)游是中國人，聽到這個消息后，都顯得憂心忡忡。因為根據(jù)我們的經(jīng)驗，車賽的觀眾一散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道，我們都擔(dān)心會堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因堵車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。

*“我們”在趕往澳大利亞南端的菲律普島看企鵝歸巢的美景的路上心情怎樣？為什么擔(dān)心會堵車？我們憂心忡忡什么？用波浪線畫出來。

司機(jī)加快了車速，想爭取時間趕在散場之前到達(dá)企鵝島。但擔(dān)心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十多公里時，對面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷??！他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。*在離企鵝島還有六十多公里的時候，對面出現(xiàn)了什么情況？后來“我們”看到了什么場景？

排列亂句。（）但擔(dān)心的時刻終于來了。（）他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。（）其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。（）離企鵝島還有六十多公里時，對面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。（）那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊?。ǎ┧緳C(jī)加快了車速，想爭取時間趕在散場之前到達(dá)企鵝島。123456

此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

我們終于注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！我們意料之中的情景又是怎樣的呢？

這是一條左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。

這是一條左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。

文中“平衡”引號有什么作用討論與交流

文中“平衡”引號表示著重指出

然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。

然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。

文中“聰明人”雙引號有什么作用討論與交流

文中“聰明人”雙引號表示否定與諷刺雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。

文中“失衡”雙引號有什么作用討論與交流文中“失衡”雙引號表示引用

我必須說，這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美。

為什么說“它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻？”

因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美。

那條流淌的車燈之河”指的是摩托車賽散場后，從對面開來的成千上萬的車輛。這里作者運(yùn)用比喻的修辭手法，再次說明了對面駛來的車輛之多，并且正緩緩有序地前進(jìn)。讀句子，體會其含義

為什么作者說他從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美？

看到“規(guī)則之美”是因為：正是有了規(guī)則的存在，才出現(xiàn)了車流行進(jìn)時井然有序的和諧美好的情景；

看到“人性之美”是因為：正是由于人們自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，這條車燈之河才能得以順暢流淌。討論與交流

這里的“規(guī)則之美、人性之美”不僅指最美麗的這種“失衡”的圖景，也指創(chuàng)造這種美景的人們自覺遵守規(guī)則的道德美。

這句話既點(diǎn)明了文章的主題，也照應(yīng)了文章題目。增強(qiáng)了文章的感染力。這條白線考驗著人的道德。我感到了澳大利亞人對白線的尊重。我覺得這條白線是一塊試金石。我覺得這條白線是紅綠燈、監(jiān)視器。我覺得這條白線是電子眼。我覺得這條白線像人民警察，還像人的眼睛。我覺得這條白線是指揮棒。暢所欲言......說說你們心中的那道白線。1、課文記敘了“我們”乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā)，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的景象。贊頌了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。2.“美麗的規(guī)則”指的是規(guī)則本身無美感可言，但由于有了規(guī)則的存在，有了人們遵守交通規(guī)則的自覺行為，才擁有了和諧有序的美好景觀，是規(guī)則創(chuàng)造了美。3詞語解釋：①憂心忡忡：形容憂愁的樣子。②耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。4、反義詞聰明（愚蠢）荒涼（繁華）平衡（失衡）自由（約束）憂心忡忡（喜笑顏開）高琨5、詞語采集。憂心忡忡成千上萬密密麻麻耀武揚(yáng)威澳大利亞炫耀出乎意料

dān（擔(dān)心）sì（似乎）①擔(dān)②似dàn（擔(dān)子）shì（似的）

6、多音字