


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年高考優(yōu)秀作文:生逢其時(shí)生活在十九世紀(jì)的狄更斯,彼時(shí)改革初行社會(huì)動(dòng)亂,英國(guó)貴族與底層貧民沖突激化,資產(chǎn)樂(lè)觀戴著虛偽的面紗招搖過(guò)市,那算不上一個(gè)好的時(shí)代,換句話說(shuō),那并非一個(gè)適合文藝進(jìn)展的時(shí)代??墒巧钤谀莻€(gè)時(shí)代的狄更斯并沒(méi)有盡情歌酒懷著無(wú)望的心情自暴自棄,也沒(méi)有憤懣偏激、用一支筆寫(xiě)作生命的孤注一擲,相反他給當(dāng)時(shí)的英國(guó)開(kāi)出的一劑良方是寬恕與愛(ài)。他書(shū)寫(xiě)《雙城記》、《霧都孤兒》,他寫(xiě)的不是革命時(shí)史,而是捕獲了那個(gè)時(shí)代的氣氛,用一個(gè)故事告知人們仇仇相報(bào)終無(wú)已時(shí),流血只能造成更多的流血,只有寬恕能挽救這個(gè)世界,慈愛(ài)如狄更斯看似最不適合那個(gè)陰暗的時(shí)代的,可是他能英勇地直面它,用自己的力氣去感化那個(gè)社會(huì),在最不適合的時(shí)期里做出了最適宜的壯舉。
而在現(xiàn)代,二十一世紀(jì)的伊拉克,我仿佛又看到了這種力氣??那個(gè)生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾?哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地,有這么一句詩(shī)歌形容這個(gè)時(shí)代的中東,“山坡上的靈車(chē)來(lái)來(lái)往往,日以夜繼?!睕](méi)有少年的玩樂(lè),沒(méi)有吃得飽的熱飯,只有硝煙與戰(zhàn)火,明滅不熄,多少人在貧民窟、難民營(yíng)里祈禱,來(lái)生不要生在這里,可是卡馬爾并沒(méi)有,他拿著相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)溫情的畫(huà)面:有老人坐在書(shū)店的門(mén)口閱讀,太陽(yáng)從棕櫚樹(shù)后緩緩升起,咖啡館的門(mén)外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個(gè)糟糕的時(shí)代,這是一個(gè)沒(méi)有任何孩子情愿生活的時(shí)代,然而卡馬爾用自己的微博的力氣去記錄那些愛(ài)與暖和,鼓舞每一個(gè)伊拉克人英勇地、努力地活下去,這是在最不適合的時(shí)期里最適宜的救贖。
我們無(wú)法選擇自己的生卒,然而又有多少人終生困于自己的生不逢時(shí)而最終郁郁而終。如那個(gè)錯(cuò)生在帝王家的亡國(guó)詩(shī)人李煜,如那個(gè)最憂憤了一生最終病死的賈誼。如果他們能正視自己的年月,能用自己的力氣去轉(zhuǎn)變一些什么,那么歷史會(huì)否有所不同?
不管我們生在繁華的時(shí)代,抑或蕭條的歲月,都應(yīng)當(dāng)拿出自己的力氣。那不是殘忍的力氣,不是無(wú)情的力氣,它或許微弱并伴隨苦難,卻能在深淵中帶來(lái)光明,在堅(jiān)韌中保衛(wèi)我們的愛(ài)??這便是生逢其時(shí)的全部詮釋。
評(píng)語(yǔ)
文章一開(kāi)頭便點(diǎn)明“個(gè)人”與“時(shí)代”有著不行分割的關(guān)系以及“個(gè)人”對(duì)“時(shí)代”、“世界”所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的人生態(tài)度,這種思路和觀點(diǎn)明顯是考生在閱讀、理解原材料根底之上的進(jìn)一步“思索”。接著,文章采納了兩個(gè)例證來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。分別生活在19世紀(jì)的狄更斯和21世紀(jì)的伊拉克少年攝影者,他們一個(gè)用文學(xué),一個(gè)用相機(jī),來(lái)實(shí)現(xiàn)“個(gè)人”對(duì)于“時(shí)代”的價(jià)值:在“陰暗的時(shí)代”,狄更斯作品里的“寬恕”、“慈愛(ài)”獨(dú)有意義,在“哀鴻遍野、民不聊生”的戰(zhàn)亂時(shí)代,卡馬爾相機(jī)里“溫情的畫(huà)面”獨(dú)有價(jià)值。這兩個(gè)例證,都較為充分、深刻、細(xì)致地闡釋了人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)“有用的生活”的根本觀點(diǎn)。最終兩個(gè)自然段,否認(rèn)了“生不逢時(shí)”的人生觀,并且指出,既然“我們無(wú)法選擇自己的生卒”,那么,在任何時(shí)代,“拿出自己的力氣”,都可以說(shuō)是“生逢其時(shí)”,從而強(qiáng)化了文章的主要觀點(diǎn)??梢钥闯?,這篇文章自始至終都圍繞了“人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有用的生活”的主題,中心突出,觀點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度防洪工程社會(huì)責(zé)任與公益合同
- 二零二五年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)房抵工程款融資協(xié)議
- 二零二五版面包磚企業(yè)信息化建設(shè)與數(shù)據(jù)安全合同
- 二零二五年度綠色建筑項(xiàng)目公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓與節(jié)能減排協(xié)議
- 二零二五年汽車(chē)抵押借款合同樣本
- 二零二五版公司企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)與保護(hù)咨詢合同
- 二零二五版二手車(chē)買(mǎi)賣(mài)合同附贈(zèng)二手車(chē)市場(chǎng)交易評(píng)價(jià)體系協(xié)議
- 2025版高端醫(yī)療設(shè)備租賃及維護(hù)服務(wù)合同
- 二零二五年智能家居定制木工勞務(wù)分包合同
- 二零二五年度園林綠化工程施工合同書(shū)范本
- 冷卻塔維修施工方案
- 山東濟(jì)南2024-2025學(xué)年度高一第二學(xué)期期末生物試題(有答案)
- 勞動(dòng)仲裁沒(méi)簽合同申請(qǐng)書(shū)(2025年版)
- ☆問(wèn)題解決策略:直觀分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 糖尿病高滲昏迷的護(hù)理
- 《CRF填寫(xiě)說(shuō)明》課件 - 掌握臨床研究關(guān)鍵要素
- AI使能的信道知識(shí)地圖高效構(gòu)建與應(yīng)用
- Unit 3 Learning better Part B Read and write Reading time(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)001
- 【胸部】支氣管肺發(fā)育不良課件
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有理數(shù)計(jì)算題分類及混合運(yùn)算練習(xí)題(200題)
- 林業(yè)局禁毒知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論