社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測(cè)?？糀卷帶答案

單選題（共100題）1、下列說(shuō)法中關(guān)于對(duì)需要的理解，正確的是（）。A.人類的生物性需要和動(dòng)物的生物性需要沒有什么不同B.需要可以看成是人類一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)C.需要只對(duì)人的內(nèi)部心理活動(dòng)有著十分重要的意義D.人的需要是一成不變的【答案】B2、關(guān)于老年社會(huì)工作，下列表述錯(cuò)誤的是()。A.老年人一般不需要社會(huì)服務(wù)B.貧困老人的救助及福利是重要的社會(huì)工作領(lǐng)域C.社會(huì)工作在落實(shí)老年人政策方面發(fā)揮著重要作用D.傳統(tǒng)上，老年人生活中遇到問(wèn)題由家庭、鄰里、社區(qū)予以解決【答案】A3、小徐是某中學(xué)的社會(huì)工作者，為服務(wù)對(duì)象小李提供個(gè)案服務(wù)。從社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任來(lái)看，小徐可以將個(gè)案服務(wù)的記錄用于()。A.與自己的督導(dǎo)交流B.與其他機(jī)構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時(shí)引用【答案】A4、下列小組工作記錄方法中，屬于摘要式記錄的是（）A.使用錄音錄像等手段記錄組員表現(xiàn)B.敘事性地將小組活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)C.圍繞小組關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行記錄D.記錄小組過(guò)程中已發(fā)生的重要事件【答案】D5、(2018年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一群年輕人經(jīng)常聚在一起玩輪滑。他們彼此熟悉，對(duì)群體也有一定的歸屬感。小王從這一特點(diǎn)出發(fā)，組織這群年輕人成立了“輪滑俱樂部”。小王的做法主要考慮了同輩群體的（）特點(diǎn)。A.平等性B.開放性C.獨(dú)特性D.認(rèn)同性【答案】D6、()的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.“在社區(qū)照顧”B.“由社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧”D.“在家庭照顧”【答案】B7、下列不屬于社會(huì)工作直接方法的是：A.工作督導(dǎo)B.團(tuán)體工作C.社區(qū)工作D.個(gè)案工作【答案】A8、某家庭夫妻之間關(guān)系比較疏離，孩子對(duì)家庭有一定的排斥和抗拒，幾次離家出走。社會(huì)工作者小丁準(zhǔn)備介入該家庭進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)工作者收集該家庭的資料時(shí)最適合采用的方法是()。A.定性研究B.定量研究C.非干擾性研究D.問(wèn)卷調(diào)查【答案】A9、（2020年真題）社會(huì)工作者小王在與服務(wù)對(duì)象的面談中說(shuō):“從談話中感受到你非常想出去工作，但又整天宅在家里打游戲，不為找工作做任何準(zhǔn)備。你的想法和行動(dòng)是不是不太一樣啊?你是怎么看的呢?小王運(yùn)用的專業(yè)技巧是（）A.澄清B.對(duì)焦C.對(duì)質(zhì)D.摘要【答案】C10、(2017年)社會(huì)工作者小管針對(duì)社區(qū)中“停車難”問(wèn)題召開居民會(huì)議，引導(dǎo)居民就“停車難”問(wèn)題的“嚴(yán)重性”和“緊迫性”進(jìn)行了討論。從社區(qū)分析的角度看，小管的做法屬于（）A.探尋問(wèn)題起源B.界定問(wèn)題C.明確問(wèn)題范圍D.描述問(wèn)題【答案】C11、挑食以及沉迷于電視等問(wèn)題是（）階段面臨的主要問(wèn)題。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年【答案】B12、年輕女性，24歲，停經(jīng)3個(gè)月，少量陰道出血，時(shí)出時(shí)停，偶有下腹痛，婦科檢查：宮頸著色，可見出血來(lái)自宮腔，子宮增大，宮底位于臍平以下，軟，未聞及胎心。A.液性暗區(qū)B.實(shí)性腫物C.點(diǎn)狀D.落雪狀E.分隔狀【答案】A13、下列是關(guān)于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域，其中表述不正確的是()。A.家庭和社會(huì)矯正社會(huì)工作B.兒童及青少年、老人、婦女和殘疾人社會(huì)工作C.醫(yī)務(wù)、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)等社會(huì)工作D.僅為有困難的人提供服務(wù)【答案】D14、社會(huì)工作者小秦計(jì)劃通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓負(fù)責(zé)人提醒小秦,只抽取部分老人參與調(diào)查可能會(huì)讓這些老人不理解。下列封面信內(nèi)容中,能夠避免讓老人產(chǎn)生誤解的是（）。A.“我們絕不會(huì)公開您的個(gè)人資料”B.“我們希望了解老年朋友們?cè)荷嵴疹櫟男枨蟆盋.“我們是老年公寓社會(huì)工作部的社會(huì)工作者”D.“我們通過(guò)入住老人登記編號(hào)進(jìn)行隨機(jī)抽樣”【答案】D15、(2016年)在某小組活動(dòng)討論中，組員張阿姨一直在講述自己的心得，這時(shí)，有的組員開始走神，社會(huì)工作者適時(shí)插話說(shuō)：“很感謝您今天的發(fā)言，我們大家還想聽一聽其他幾位的想法，請(qǐng)您幫我邀請(qǐng)下一位，好嗎?”上述對(duì)話中，該社會(huì)工作者采用的技巧是（）。A.限制B.提問(wèn)C.對(duì)質(zhì)D.忠告【答案】A16、下列選項(xiàng)中，（）是中年階段面臨的主要問(wèn)題之一。A.就業(yè)問(wèn)題B.家庭暴力C.精神健康問(wèn)題D.性別歧視問(wèn)題【答案】B17、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說(shuō)法，不正確的是（）。A.小組目標(biāo)清楚，可以測(cè)量和評(píng)估B.小組目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測(cè)量且可評(píng)估【答案】C18、督導(dǎo)者在處理服務(wù)對(duì)象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對(duì)象對(duì)其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中，實(shí)際上扮演的是（）角色。A.倡導(dǎo)者B.緩沖器C.改革者D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人【答案】B19、老林因被人告密而入獄服刑三年，現(xiàn)服刑期已滿。服刑過(guò)程中，老林與社會(huì)工作者小王建立了信任關(guān)系，因此，老林將自己出去后要去報(bào)復(fù)那個(gè)告密者的消息告訴了小王。這時(shí)候小王的做法不正確的是（）。A.勸阻老林，給他講明利害關(guān)系B.堅(jiān)決為老林保守秘密C.請(qǐng)求督導(dǎo)給予支持D.如老林執(zhí)意不改，就向機(jī)構(gòu)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告【答案】B20、為了解上班族的需要，社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)內(nèi)的上班族家庭進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，他們對(duì)家政服務(wù)的需求最大。根據(jù)布賴德·肖對(duì)社區(qū)需要的分類，上班族對(duì)家政服務(wù)的需要屬于（）。A.安全需要B.規(guī)范型需要C.歸屬需要D.感覺型需要【答案】D21、社會(huì)工作者老高對(duì)某社區(qū)矯正對(duì)象開展個(gè)案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對(duì)象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進(jìn)服務(wù)對(duì)象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對(duì)象積極改變、融入社區(qū)，從心理社會(huì)治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）。A.每個(gè)人都要重拾希望B.每個(gè)人都有成長(zhǎng)潛力C.每個(gè)人都要面對(duì)社會(huì)問(wèn)題D.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通【答案】B22、社會(huì)工作者嚴(yán)戈為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)很多組員都對(duì)嚴(yán)戈表現(xiàn)出很大的依賴性，對(duì)分離顯得十分傷感和失落。面對(duì)這種情形，嚴(yán)戈首先應(yīng)該做的工作是（）A.不顧組員的情緒，堅(jiān)決結(jié)束小組工作B.及時(shí)處理組員的情緒問(wèn)題C.尋找組員感興趣的其他主題，延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間D.盡快結(jié)束工作，避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)組員情緒不穩(wěn)定【答案】B23、在預(yù)估與診斷階段，社會(huì)工作者趙某通過(guò)收集到的資料對(duì)服務(wù)對(duì)象楊某進(jìn)行分析。在分析問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者趙某首先分析服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題發(fā)展變化的過(guò)程，有哪些重要事件影響了服務(wù)對(duì)象楊某。社工趙某主要采取()方式對(duì)楊某進(jìn)行了分析。A.緣由診斷B.橫向分析C.縱向分析D.歷史分析【答案】C24、小王高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會(huì)工作者在與其溝通中鼓勵(lì)說(shuō)：“你有能力走出低谷，我們一起努力吧?！边@種說(shuō)法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是()。A.相信人有改變的潛能B.相信人應(yīng)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)C.相信人與社會(huì)相互依賴D.相信人的社會(huì)功能對(duì)完成自我實(shí)現(xiàn)非常重要【答案】A25、志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各不相同，下列屬于以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)的是（）。A.小劉最近一段時(shí)間感覺很清閑，無(wú)事可做，便成為建筑工人維權(quán)服務(wù)的志愿者B.丹丹感覺現(xiàn)在的生活太枯燥，想要體驗(yàn)新的生活方式，想去參加西部助教活動(dòng)C.小莉受到父母的影響，志愿參加孤兒關(guān)愛活動(dòng)D.想要感覺到被需要和尊敬而參加志愿服務(wù)活動(dòng)【答案】C26、為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提髙英語(yǔ)水平.社會(huì)工作者聯(lián)系了一家英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，希望其能提供免費(fèi)輔導(dǎo)。該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為此事既回報(bào)了社會(huì)，又宣傳了機(jī)構(gòu)，因此同意開展合作。根據(jù)上述情況，該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的合作動(dòng)機(jī)是（）A.公共關(guān)系B.社會(huì)聯(lián)誼C.稅法策略D.市場(chǎng)營(yíng)銷【答案】A27、對(duì)于流浪乞討人員，救助站不會(huì)提供()服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實(shí)際能力的工作C.對(duì)在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時(shí)送醫(yī)院救治D.對(duì)沒有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】B28、（2016年真題）社會(huì)工作者小姚大學(xué)畢業(yè)不久，目前負(fù)責(zé)為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù)，她發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)案輔導(dǎo)中，老人常把她當(dāng)成孫輩，她認(rèn)為這會(huì)使得服務(wù)很難深入，為此，小姚向督導(dǎo)尋求幫助。根據(jù)小姚工作中遇到的問(wèn)題，督導(dǎo)最合適的做法是（）。A.向小姚介紹獨(dú)居老人的心理特征，指導(dǎo)她改善專業(yè)關(guān)系B.建議小姚將自己的感受告訴老人，提醒她別與老人走得太近C.理解小姚的擔(dān)憂，告訴她剛工作需要保證完成機(jī)構(gòu)分配的任務(wù)D.讓小姚接受這一事實(shí)，并說(shuō)明這種情況會(huì)隨其閱歷增長(zhǎng)而改善【答案】A29、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對(duì)“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度，設(shè)計(jì)了份調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則，下列問(wèn)題適合排在最后的是（）A.過(guò)去一個(gè)月，你參加過(guò)幾次“快樂閱讀”活動(dòng)？（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次〔5)4次以上B.你對(duì)“快樂閱讀”的活動(dòng)安排滿意嗎？（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意（5）非常不滿意C.你對(duì)“快樂閱讀”活動(dòng)有何建議？D.通過(guò)參加“快樂閱讀”活動(dòng)，你的閱讀興趣有何變化？（1）提高（2）不變（3）降低【答案】C30、（2020年真題）80歲的王爺爺家庭條件不錯(cuò)，兒女也很孝順。最近王爺爺老伴去世，他提出想去養(yǎng)老院住，兒女和親戚都很不理解。王爺爺說(shuō):“我一個(gè)人在家，生病了沒人照顧，萬(wàn)一哪一天摔倒了都沒有人發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)老院住我更安心?！备鶕?jù)馬斯洛的需要層次論，王爺爺?shù)恼f(shuō)法反映其當(dāng)前最迫切的需要是（）A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬的需要D.尊重的需要【答案】B31、德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=F(P·E)，其中E代表()。A.行為B.個(gè)體C.群體D.環(huán)境【答案】D32、就讀初中一年級(jí)的小明被診斷患有焦慮癥，社會(huì)工作者采用心理社會(huì)治療模式為他提供服務(wù)，協(xié)助小明了解他出現(xiàn)緊張情緒的處理方式、對(duì)新事物的感知方式和動(dòng)機(jī)的形成等內(nèi)容，幫助他正確認(rèn)識(shí)焦慮情緒產(chǎn)生的根源。上述內(nèi)容中，社會(huì)工作者運(yùn)用了該模式的（）治療技巧。A.現(xiàn)實(shí)情況反思B.人格發(fā)展反思C.心理動(dòng)力反思D.直接影響反思【答案】A33、社會(huì)工作研究者王先生為了評(píng)估對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的社會(huì)工作干預(yù)效果，需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷。一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中正確的步驟是()。A.認(rèn)定研究問(wèn)題、設(shè)計(jì)問(wèn)題、試調(diào)查B.試調(diào)查、認(rèn)定研究問(wèn)題、設(shè)計(jì)問(wèn)題C.認(rèn)定研究問(wèn)題、試調(diào)查、設(shè)計(jì)問(wèn)題D.設(shè)計(jì)問(wèn)題、認(rèn)定研究問(wèn)題、試調(diào)查【答案】A34、某城市公交站點(diǎn)，有一位獨(dú)坐輪椅的殘疾人要上車，司機(jī)考慮到他行動(dòng)不便，只好拒絕他乘車。該乘客無(wú)奈之下，撥打了110求助。這種情況說(shuō)明（）。A.司機(jī)職業(yè)素質(zhì)差B.其他乘客缺乏愛心C.警察值得信任D.我國(guó)缺乏社會(huì)工作職業(yè)助人體系【答案】D35、張娜是一名負(fù)責(zé)社區(qū)老年人工作的社會(huì)工作者，對(duì)老年人的特征觀察得很仔細(xì)，她發(fā)現(xiàn)老年人諸多方面的衰退表現(xiàn)。以下不能體現(xiàn)老年期發(fā)展特征的是()A.社會(huì)角色逐漸消退B.毛發(fā)脫落、脊柱彎曲C.創(chuàng)造性思維及智慧迅速減少D.骨質(zhì)疏松、記憶力下降【答案】C36、下列關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的描述，錯(cuò)誤的是()。A.問(wèn)卷調(diào)查就是依托問(wèn)卷收集資料B.問(wèn)卷有自填問(wèn)卷和訪問(wèn)問(wèn)卷兩種C.訪問(wèn)問(wèn)卷是由訪談員向被調(diào)查者提問(wèn)并記錄其回答的問(wèn)卷D.當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜時(shí)，使用自填問(wèn)卷特別合適【答案】D37、（2015年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況：另一方面了解樓門長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析（）。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.社區(qū)的文化特色D.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)【答案】B38、社會(huì)工作者直接表達(dá)自己的不同看法，屬于心理社會(huì)模式中的（）技巧：A.探索一描述一宣泄B.間接治療C.直接影響D.心理動(dòng)力反思【答案】C39、(2015年)某臨街小區(qū)的居民向社會(huì)工作者老錢抱怨單元門禁年久失修，給居民生活帶來(lái)安全隱患。老錢為此檢查了整個(gè)社區(qū)單元門禁狀況，并向其他居民了解情況。他發(fā)現(xiàn)除了門禁問(wèn)題外，還有亂貼小廣告、隨地便溺等狀況，很多居民都有意見。從社區(qū)問(wèn)題分析的角度來(lái)看，上述老錢的做法最有助于（）。A.界定問(wèn)題的性質(zhì)B.明確問(wèn)題的范圍C.發(fā)掘問(wèn)題的起源D.尋找解決的方案【答案】B40、根據(jù)《收養(yǎng)法》，配偶一方死亡，另一方送養(yǎng)未成年子女的，（）具有優(yōu)先撫養(yǎng)的權(quán)利。A.在世一方的父母B.死亡一方的父母C.在世一方的兄弟姐妹D.死亡一方的兄弟姐妹【答案】B41、曉琳是一名留守兒童。據(jù)她所描述，她的母親遠(yuǎn)在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過(guò)媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧。請(qǐng)問(wèn)題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問(wèn)題（）。A.棄嬰問(wèn)題B.哺乳問(wèn)題C.母愛剝奪D.自閉癥【答案】C42、關(guān)于個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系，社會(huì)工作的專業(yè)觀點(diǎn)認(rèn)為()。A.個(gè)人的問(wèn)題和環(huán)境無(wú)關(guān)B.個(gè)人只能被動(dòng)地順從環(huán)境C.個(gè)人可以隨意地改變環(huán)境D.“人在環(huán)境中”，人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的【答案】D43、小學(xué)六年級(jí)的小明對(duì)社會(huì)工作者老張說(shuō)：“如果你不告訴別人，我就告訴你一個(gè)大秘密。"下列老張的回答中，遵循社會(huì)工作倫理守則的是()。A.“好吧，我會(huì)替你保密。"B.“那不行，我不會(huì)答應(yīng)你的?！盋.“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。D.“我可以不告訴任何人，但必須告訴你的家長(zhǎng)和老師”【答案】A44、社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過(guò)程目標(biāo)的是()。A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社會(huì)支持機(jī)構(gòu)D.加強(qiáng)社區(qū)的安排巡邏【答案】A45、(2017年)社會(huì)工作者小姜在某康復(fù)中心為精神障礙者家屬開展小組服務(wù)，在小組中，小姜向組員介紹精神康復(fù)知識(shí)與精神障礙者相處技巧，并向組員傳授紓解照顧壓力的方法，小姜主持的這個(gè)小組屬于（）A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.治療小組【答案】A46、個(gè)案會(huì)談的技巧中，下面屬于支持性技巧的是（）。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理心【答案】D47、社會(huì)工作者組織居民開會(huì)，希望了解居民對(duì)社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議，結(jié)果有許多居民遲到，此時(shí)，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.等所有與會(huì)者都到齊后再開始B.將重要事項(xiàng)放到會(huì)議最后討論C.逐個(gè)告知遲到者會(huì)議前期內(nèi)容D.重新開始并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)【答案】B48、社會(huì)政策可以通過(guò)政府社會(huì)福利供給等措施，來(lái)降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應(yīng)，并減少社會(huì)矛盾。上述內(nèi)容體現(xiàn)了社會(huì)政策的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.社會(huì)功能【答案】D49、根據(jù)美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法，修橋鋪路、安置無(wú)家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等，屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的（）。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會(huì)目標(biāo)D.基本目標(biāo)【答案】B50、(2016年)社會(huì)工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮（）。A.不同活動(dòng)方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣D.大型活動(dòng)與小規(guī)?；顒?dòng)的利弊【答案】C51、社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段，社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。A.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）B.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—同行者C.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—決策者—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）D.決策者—核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者【答案】A52、小關(guān)今年17歲，他父母整日忙于生意，沒有更多時(shí)間投入孩子的生活與教育，只是一味地用金錢(物質(zhì))來(lái)彌補(bǔ)他們對(duì)孩子的歉疚感，盡量滿足他的任何要求，對(duì)其行為也沒有任何的控制和教導(dǎo)。小關(guān)曾說(shuō)過(guò)，“即使我退學(xué)后，父母還是照樣給我生活費(fèi)，我要錢他們也照給”?？梢钥闯?，小關(guān)的父母采取的是一種()的家庭教養(yǎng)模式。A.放任型B.專制型C.嬌縱型D.支配型【答案】C53、社會(huì)工作者小胡為社區(qū)內(nèi)的退役軍人開展了“勇往直前”職業(yè)規(guī)劃小組，旨在協(xié)助組員提升信心，適應(yīng)角色變化并融入社會(huì)。在小組中，小胡帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)，激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)相互支持，規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。依據(jù)小組工作模式，該小組最有可能采用的是（）A.互動(dòng)模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】C54、社會(huì)工作者明明擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個(gè)小組，目標(biāo)是矯正他們的越軌行為。明明最宜選擇的小組類型是()。A.互助小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.治療小組【答案】D55、下列屬于社會(huì)服務(wù)類民間組織的是（）。A.兒童福利院B.中華慈善總會(huì)C.紅十字會(huì)D.婦女聯(lián)合會(huì)【答案】B56、學(xué)校社會(huì)工作者小李為小學(xué)生提供小組服務(wù)，針對(duì)煤氣使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隱患進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看，該小組的主要目的是（）A.防范校園暴力問(wèn)題B.避免兒童性侵問(wèn)題C.減少兒童功利問(wèn)題D.預(yù)防兒童意外傷害【答案】D57、（2020年真題）社會(huì)工作者小李和小張?jiān)谘?qǐng)社區(qū)老年人擔(dān)任“仕區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”志愿者的問(wèn)題上有不同意見。小李認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險(xiǎn)太大”，小張則認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.尊重紀(jì)奶奶的意愿，同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險(xiǎn)B.告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險(xiǎn)，勸其放棄申請(qǐng)C.以個(gè)人原因?yàn)橛?，將紀(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張D.以名額已滿為理由，婉拒紀(jì)奶奶的申請(qǐng)【答案】A58、在地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過(guò)培訓(xùn)幫助居民掌握解決問(wèn)題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神，在這里社會(huì)工作者扮演的是()角色。A.使能者B.組織者C.教育者D.中介者【答案】C59、社會(huì)工作者小吳需要招若干名志愿者幫忙開展禁毒工作。報(bào)名者中有位劉先生是同性戀者，有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小吳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的()原則，還是讓劉先生參加了志愿者工作。A.不批判B.保護(hù)C.接納D.尊重【答案】C60、社會(huì)工作者:“服務(wù)期間我們的談話內(nèi)容都會(huì)保密,沒有您的書面同意,絕對(duì)不會(huì)泄露給無(wú)關(guān)人員。但是,如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密。關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋嗎?”上述會(huì)談內(nèi)容表明該個(gè)案服務(wù)正處于（）。A.接案階段B.診斷階段C.制訂計(jì)劃階段D.評(píng)估階段【答案】A61、某社區(qū)的社會(huì)工作者積極開展針對(duì)老年人和有特殊需要的居民的服務(wù)。下列哪項(xiàng)屬于服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)()A.社區(qū)緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.糖尿病人互助小組C.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)D.志愿者訪問(wèn)獨(dú)居老人并幫助打掃衛(wèi)生【答案】B62、（2020年真題）某“村改居”社區(qū)存在電動(dòng)自行車失竊、入室偷盜等問(wèn)題。該社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次研討，決定采用社會(huì)策劃模式開展工作。針對(duì)這一治安問(wèn)題，從社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略角度看，該團(tuán)隊(duì)首次開展工作時(shí)最先應(yīng)該做的是（）A.評(píng)估社區(qū)居委會(huì)組織的優(yōu)點(diǎn)和不足B.了解受到治安問(wèn)題影響的居民人數(shù)C.預(yù)估上級(jí)政府能夠提供的財(cái)政支持D.澄清社區(qū)居委會(huì)的工作目標(biāo)與責(zé)任【答案】D63、社會(huì)工作督導(dǎo)孫某在進(jìn)行工作總結(jié)和分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)部缺少針對(duì)單親家庭的服務(wù)項(xiàng)目，因此他向機(jī)構(gòu)建議開展針對(duì)該社區(qū)單親家庭的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。此時(shí)督導(dǎo)所扮演的角色是()。A.緩沖器B.機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)者C.服務(wù)者D.教育者【答案】B64、社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面，牽涉社會(huì)政策分析以及社會(huì)制度的改變，應(yīng)注重（）。A.個(gè)人心理的調(diào)節(jié)B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)C.資源和權(quán)力的分配D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)【答案】C65、關(guān)于定量研究和定性研究的說(shuō)法，正確的是()。A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗(yàn)C.定量研究一般注重定量的操作與測(cè)量D.定量研究比較適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)【答案】C66、小明家在地震中受傷，他和他的母親被送到不同醫(yī)院救治，父母不在身邊，小明當(dāng)前必須滿足的中介需要是（）A.重要的初級(jí)關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)上的安全C.無(wú)害的自然環(huán)境D.安全的住房【答案】A67、清華大學(xué)學(xué)校社會(huì)工作者招募二十名高考狀元，就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，提出自己的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用互動(dòng)模式開展小組工作。下列說(shuō)法正確的是（）。A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己B.在互動(dòng)模式中組員一般來(lái)自行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法【答案】A68、(2016年)?李大爺與鄰居關(guān)系緊張，并為此感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會(huì)工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，接下來(lái)小張首先要做的是（）。A.對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估B.對(duì)其提供資源信息C.對(duì)其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A69、小徐是某民辦企業(yè)的員工，參加了當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，小徐每月的工作收入是2000元，其每月繳納的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)一般為()元。A.20B.30C.40D.50【答案】C70、根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)，按照()的水平，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定。A.高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，低于城市居民最低生活保障B.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，高于城市居民最低生活保障C.高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，低于上年度職工平均工資水平D.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，高于上年度職工平均工資水平【答案】B71、行動(dòng)研究注重（），研究者與被研究者之間至少是伙伴式工作關(guān)系。A.個(gè)別性和深入化B.個(gè)別性和共同性C.深入性和建構(gòu)性D.開放性和深入化【答案】A72、患者女，21歲，因左上后牙進(jìn)食嵌塞食物疼痛就診，檢查發(fā)現(xiàn)左下第一恒磨A.氧化鋅丁香油酚粘固劑B.氫氧化鈣C.玻璃離子粘固劑D.磷酸鋅粘固劑E.復(fù)合樹脂【答案】B73、社會(huì)工作者采用“控制自己暴力行為的提升”作為服務(wù)目標(biāo)，而不是“打罵孩子次數(shù)的減少”。社會(huì)工作者的這種服務(wù)目標(biāo)，體現(xiàn)了服務(wù)目標(biāo)制定的（）要求。A.可測(cè)量B.可改變C.可觀察D.積極正向【答案】D74、在小組工作開始階段，組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個(gè)矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為（）。A.既認(rèn)同小組又不時(shí)挑戰(zhàn)社會(huì)工作者B.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理C.對(duì)小組活動(dòng)既投入又逃避D.既有憧憬又有留戀【答案】C75、某社區(qū)為外來(lái)人口居住社區(qū)，他們主要從事建筑裝修等工作。他們反映自己在工作中經(jīng)常會(huì)被克扣工資或遭受工傷，但又不知道如何維護(hù)自身利益。社會(huì)工作者小王策劃在該社區(qū)開展一次勞動(dòng)者權(quán)益講座，使這些外來(lái)人口了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》內(nèi)容，并學(xué)會(huì)維護(hù)自身權(quán)益。那么，按照社區(qū)工作專家羅斯曼對(duì)社區(qū)工作的分類，這次講座的目標(biāo)屬于()。A.具體目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.過(guò)程目標(biāo)D.短期目標(biāo)【答案】C76、小學(xué)六年級(jí)的小明對(duì)社會(huì)工作者老張說(shuō)：“如果你不告訴別人，我就告訴你一個(gè)大秘密。"下列老張的回答中，遵循社會(huì)工作倫理守則的是()。A.“好吧，我會(huì)替你保密。"B.“那不行，我不會(huì)答應(yīng)你的。”C.“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。D.“我可以不告訴任何人，但必須告訴你的家長(zhǎng)和老師”【答案】A77、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受政府委托對(duì)某社區(qū)精神健康服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。社會(huì)工作者向項(xiàng)目承接機(jī)構(gòu)了解該項(xiàng)目的人員配備情況，并對(duì)照項(xiàng)目方案査對(duì)活動(dòng)開展的次數(shù)、頻率等。上述工作，屬于社區(qū)評(píng)估中的（）A.成果評(píng)估B.過(guò)程評(píng)估C.影響評(píng)估D.需求評(píng)估【答案】B78、整理和分析服務(wù)對(duì)象的有關(guān)資料，尋找服務(wù)對(duì)象問(wèn)題產(chǎn)生、變化的原因和過(guò)程，是心理社會(huì)治療模式的（）階段。A.研究B.治療C.介入D.診斷【答案】D79、男孩，3歲，自幼人工喂養(yǎng)，食欲極差，常有腹瀉及呼吸道感染，身高85cm，體重7.5kg，皮膚干燥，蒼白，腹部皮下脂肪厚度約0.2cm，腹水，脈搏緩慢，心音較低鈍。雙下肢水腫。A.維生素A缺乏B.維生素B缺乏C.維生素C缺乏D.維生素D缺乏E.維生素E缺乏【答案】A80、小文最近經(jīng)常遲到、逃學(xué)。學(xué)校社會(huì)工作者小翁聯(lián)系了小文的父母，了解到他們正在鬧離婚，提醒他們注意可能對(duì)小文造成的負(fù)面影響，建議他們盡量多關(guān)心小文。這里小翁運(yùn)用的是心理社會(huì)治療模式的()技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接【答案】C81、下列關(guān)于反思性直接治療技巧的表述中，錯(cuò)誤的是()。A.注重與服務(wù)對(duì)象之間的相互溝通與交流B.比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的感受和想法C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問(wèn)題D.不在乎是否反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受【答案】D82、根據(jù)行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極或消極作用，可以將人類行為分為（）。A.親社會(huì)行為和反社會(huì)行為B.本能行為和習(xí)得行為C.正常行為和偏差行為D.正向行為和負(fù)向行為【答案】A83、為了消除服務(wù)對(duì)象對(duì)老鼠的恐懼，直接把服務(wù)對(duì)象放置于大群老鼠之中，屬于行為治療模式中的（）技術(shù)。A.模仿B.放松練習(xí)C.滿灌療法D.厭惡療法【答案】C84、為了幫助處于青春期的孩子順利度過(guò)“青春期迷茫”這一特別的人生階段，根據(jù)學(xué)生的需要，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了一個(gè)五節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)青春期的特點(diǎn)，提升他們的自我意識(shí)和自我肯定。下列哪一項(xiàng)活動(dòng)次序安排最恰當(dāng)()A.相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——認(rèn)識(shí)你自己——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度B.認(rèn)識(shí)你自己——相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度C.相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——自我接納自我探索——認(rèn)識(shí)你自己——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度D.自我接納自我探索——相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——認(rèn)識(shí)你自己——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度【答案】A85、在個(gè)案工作會(huì)談時(shí)，社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象談到的重要信息進(jìn)行概括和歸納，以便加深服務(wù)對(duì)象對(duì)自身需要的理解和認(rèn)識(shí)。該會(huì)談技巧稱為()。A.澄清B.摘要C.對(duì)質(zhì)D.復(fù)述【答案】B86、社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目，為了提升服務(wù)質(zhì)量，小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中，并對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看，首先要做的是()。A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績(jī)效評(píng)估辦法B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施C.分析國(guó)內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)D.講解服務(wù)對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)【答案】D87、社會(huì)工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評(píng)。從過(guò)程評(píng)估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估的內(nèi)容是（）。A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對(duì)象的滿意度C.鏈接就業(yè)資源的方式D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比【答案】C88、社會(huì)工作者在社區(qū)推行一項(xiàng)“鄰里守望相助”計(jì)劃，目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會(huì)和媒體表達(dá)對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)注，并鼓勵(lì)居民組織起來(lái)，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)。上述活動(dòng)中，社會(huì)工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.倡議者C.顧問(wèn)者D.使能者【答案】D89、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》，事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護(hù)人填寫《事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童基本生活補(bǔ)貼申請(qǐng)表》，向兒童戶籍所在地（）提出申請(qǐng)。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）B.民政部門C.人力資源和社會(huì)保障部門D.衛(wèi)生健康部門【答案】A90、（2018年真題）針對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織居民志愿者成立了文明倡導(dǎo)隊(duì)，開展說(shuō)服和調(diào)解工作，有效地改善了社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)了鄰里和睦。該機(jī)構(gòu)的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作在社會(huì)層面的功能是（）。A.維持居民正常生活B.緩解居民心理壓力C.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展D.激發(fā)居民內(nèi)在潛能【答案】C91、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組，社會(huì)工作者以家庭生命周期為主線，帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗(yàn)，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）。A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧B.營(yíng)造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機(jī)制C.鼓勵(lì)組員進(jìn)一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,鼓勵(lì)組員獨(dú)立自主【答案】A92、小組工作進(jìn)行到中期轉(zhuǎn)折階段，()不能體現(xiàn)這一階段小組及組員特征。A.大多數(shù)成員的行為十分拘謹(jǐn)，說(shuō)話做事顯得小心謹(jǐn)慎、客氣與禮貌B.有的組員出現(xiàn)攻擊性語(yǔ)言和行為C.既想表露自我又擔(dān)心別人不接納D.角色競(jìng)爭(zhēng)【答案】A93、小組工作者范某近期為社區(qū)中受家庭暴力傷害的婦女開展小組活動(dòng)，她在確定小組目標(biāo)時(shí)，其中一個(gè)目標(biāo)是“幫助受暴力傷害的女性保護(hù)自己，不再受到家庭暴力的威脅”。該目標(biāo)屬于（）。A.過(guò)程目標(biāo)B.溝通目標(biāo)C.實(shí)質(zhì)目標(biāo)D.需求目標(biāo)【答案】C94、某市殘疾人聯(lián)合會(huì)準(zhǔn)備在“全國(guó)助殘日”舉辦促進(jìn)殘疾人就業(yè)的大型公益宣傳活動(dòng)，在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者對(duì)相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過(guò)程方面進(jìn)行了合理搭配，要求大學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天互相支持、互相配合。上述活動(dòng)屬于()。A.工作性協(xié)調(diào)B.程序性協(xié)調(diào)C.參謀式協(xié)調(diào)D.溝通式協(xié)調(diào)【答案】B95、初孕婦，停經(jīng)39周，持續(xù)腹痛4小時(shí)入院。貧血貌，血壓170/110mmHg，脈搏120次/分，子宮呈板狀，壓痛明顯，胎位不清，胎心110次/分，陰道少量流血，陰道檢查宮口未開。既往胎兒B超顯示胎兒發(fā)育較正常小1周。尿蛋白2+。A.輸血輸液，補(bǔ)充凝血因子B.靜脈滴注縮宮素引產(chǎn)C.哌替啶100mg肌內(nèi)注射D.剖宮產(chǎn)結(jié)束妊娠E.繼續(xù)觀察F.及早應(yīng)用肝素防止凝血因子的消耗【答案】A96、在小組的結(jié)束階段，社會(huì)工作者李某設(shè)計(jì)了一些調(diào)查問(wèn)卷，讓組員根據(jù)自己的改變狀況來(lái)評(píng)估小組給他們帶來(lái)的影響和改變。這一評(píng)估屬于小組評(píng)估內(nèi)的（）。A.過(guò)程評(píng)估B.效果評(píng)估C.需求評(píng)估D.組前計(jì)劃評(píng)估【答案】B97、（）是社會(huì)工作間接的實(shí)務(wù)方法，它是在專業(yè)價(jià)值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會(huì)資源，通過(guò)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)施的計(jì)劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會(huì)服務(wù)的過(guò)程。A.社會(huì)政策B.社會(huì)工作研究C.社會(huì)工作行政D.社會(huì)工作評(píng)估【答案】C98、根據(jù)《城市居民最低生活保障條例》，具有城市居民最低生活保障待遇審批權(quán)的是()。A.街道辦事處B.縣級(jí)財(cái)政部門C.縣級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門D.縣級(jí)民政部門【答案】D99、北京現(xiàn)有一家腦癱患兒家長(zhǎng)俱樂部，俱樂部的成員互相幫助，共同面對(duì)孩子的疾病給家庭帶來(lái)的巨大痛苦。請(qǐng)問(wèn)這樣的俱樂部屬于（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長(zhǎng)小組【答案】B100、我國(guó)社會(huì)政策的高層次目標(biāo)追求的是()。A.維護(hù)社會(huì)公平B.社會(huì)服務(wù)C.社會(huì)穩(wěn)定D.提高生活質(zhì)量【答案】A多選題（共40題）1、在解決問(wèn)題的方法上，社會(huì)工作不但強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要性，也強(qiáng)調(diào)不盡合理的（）會(huì)造成社會(huì)問(wèn)題。A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.制度環(huán)境C.家庭結(jié)構(gòu)D.經(jīng)濟(jì)秩序E.自然環(huán)境【答案】AB2、7歲男孩，高熱、頭痛、嘔吐3天，抽搐半天，有輕咳，無(wú)腹痛腹瀉，繼往體健，無(wú)外傷史。查體：T40℃，嗜睡，頸抵抗（+），心肺腹（﹣），雙側(cè)巴氏征（+）。A.化膿性腦膜炎B.病毒性腦炎C.結(jié)核性腦膜炎D.高熱驚厥E.新型隱球菌性腦膜炎【答案】D3、社會(huì)工作者在方案策劃時(shí)應(yīng)掌握的技巧有()。A.策略合理B.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)C.服務(wù)對(duì)象的范圍明確D.接納服務(wù)對(duì)象的一切建議E.對(duì)服務(wù)對(duì)象的情況不進(jìn)行評(píng)價(jià)【答案】ABC4、社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域，社會(huì)工作研究的特征有()。A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者B.以弱勢(shì)群體及其問(wèn)題或需要為研究的主要對(duì)象C.行動(dòng)研究是開展社會(huì)工作研究的核心方法D.在研究過(guò)程中需要體現(xiàn)社會(huì)工作的價(jià)值倫理E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問(wèn)題【答案】ABD5、患兒8月，發(fā)熱半天，嘔吐一次，嗜睡。抽風(fēng)一次。皮膚有出血點(diǎn)，瞳孔等大，對(duì)光反射正常。心率增快，四肢涼，末梢發(fā)紺，脈搏摸不清。A.丁胺卡那+頭孢哌酮B.青霉素+氯霉素C.萬(wàn)古霉素D.紅霉素+慶大霉素E.頭孢他啶【答案】6、李主任是某老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)的最高層管理者，本機(jī)構(gòu)計(jì)劃拓展老年人居家養(yǎng)老方法的服務(wù)，李主任的下屬非常積極踴躍地上交服務(wù)方案。請(qǐng)問(wèn)面對(duì)各種各樣的服務(wù)方案，李主任該如何選擇（）。A.服務(wù)方案中所提供的服務(wù)是否會(huì)被老年人所接納B.服務(wù)方案是否滿足政府居家養(yǎng)老的政策C.服務(wù)方案是否是自己喜歡的風(fēng)格D.方案進(jìn)行過(guò)程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)的變化E.方案投入所產(chǎn)生的效率【答案】AB7、50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問(wèn)題發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí),妻子斥責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問(wèn)題有（）。A.更年期綜合征B.婚姻危機(jī)C.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重D.工作壓力大E.生活習(xí)慣不良【答案】BD8、特別事件籌資活動(dòng)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資的一種重要方法，這里的特別事件包括()。A.影響個(gè)人發(fā)展的重要事件B.重大歷史事件C.重大災(zāi)害發(fā)生D.社會(huì)危機(jī)事件E.機(jī)構(gòu)紀(jì)念活動(dòng)【答案】CD9、在工作過(guò)程中，社會(huì)工作者的重要基本角色之一就是服務(wù)提供者。關(guān)于“服務(wù)”，下列表述正確的有（）。A.是平等的，而不是基于憐憫的B.可能是直接的，也可能是間接的C.必須是社會(huì)工作者個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的D.不是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，而常常是復(fù)合型的E.包括心理輔導(dǎo)【答案】ABD10、男孩，8歲，高熱10小時(shí)，伴有頭痛，嘔吐，球結(jié)膜充血，全身散在淤點(diǎn)，頸軟，血壓9.3/5.3kPa，腦脊液檢查：細(xì)胞數(shù)15×10A.用20%的甘露醇B.靜脈應(yīng)用肝素C.用低分子右旋糖酐D.用5%的碳酸氫鈉E.山莨菪堿靜脈注射【答案】C11、小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者，目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色，二是深入社區(qū)開展入戶探訪，了解社區(qū)居民的問(wèn)題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有（）。A.動(dòng)員的能力B.溝通的能力C.管理的能力D.干預(yù)的能力E.評(píng)估的能力【答案】B12、楊某，已進(jìn)入中年了，但他發(fā)現(xiàn)自己健康狀態(tài)良好，容易獲得物質(zhì)財(cái)富，對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)有重要責(zé)任，同時(shí)也從各種人生經(jīng)歷中獲取了大量的智慧。一般而言，該階段個(gè)體社會(huì)性的主要表現(xiàn)有()。A.情感趨于深沉穩(wěn)定B.婚姻更加務(wù)實(shí)C.進(jìn)入“中年危機(jī)”期D.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期E.智力衰退【答案】ABD13、鄭奶奶腿腳不方便，平時(shí)很少出門。在社會(huì)工作者小王的鼓勵(lì)下，A.社區(qū)社會(huì)工作B.社會(huì)救助社會(huì)工作C.老年社會(huì)工作D.婦女社會(huì)工作E.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作【答案】ACD14、某初中生小高是社會(huì)工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象。在一次面談中，小高說(shuō)“你問(wèn)我為什么搶劫，其實(shí)，我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級(jí)時(shí)我來(lái)到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根本不管我，老師對(duì)我其實(shí)很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的。”小高的話表明，影響小高實(shí)施搶劫的主要社會(huì)環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD15、構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的要素主要包括()。A.家庭B.群體C.社區(qū)D.單位組織E.政黨【答案】ABCD16、萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論把人類的需要分為（）。A.基本需要B.關(guān)系的需要C.中介需要D.生存的需要E.成長(zhǎng)的需要【答案】AC17、婦女依法享有的婚姻家庭權(quán)利不包括（）。A.婚姻自主權(quán)B.生育權(quán)C.子女監(jiān)護(hù)權(quán)D.家庭擁護(hù)權(quán)E.平等勞動(dòng)權(quán)【答案】D18、下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有（）。A.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力C.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定D.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象E.總結(jié)專業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健敬鸢浮緾D19、顱內(nèi)壓增高進(jìn)行代償時(shí)，最主要的因素是A.腦組織移位B.腦血流減少C.腦脊液動(dòng)力學(xué)改變D.顱腔容量增加E.顱骨密度改變【答案】C20、重度燒傷休克期出現(xiàn)煩躁不安，首要采取的措施是A.鎮(zhèn)靜B.止痛C.補(bǔ)充血容量D.抗感染E.糾正酸堿平衡紊亂【答案】C21、關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀操作原則的說(shuō)法，正確的有()。A.社會(huì)工作者不應(yīng)與服務(wù)對(duì)象分享其私人經(jīng)歷和感受B.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同服務(wù)對(duì)像的需要C.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)替服務(wù)對(duì)象做決定D.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)盡可能地保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私E.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)接納服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和個(gè)人背景特征【答案】D22、異型淋巴細(xì)胞增高大于10%的疾病是A.急性淋巴細(xì)胞性白血病B.傳染性單核細(xì)胞增多癥C.急性淋巴結(jié)炎D.幼年類風(fēng)濕E.立克次體感染【答案】B23、社會(huì)工作研究的核心要素可以參照社會(huì)工作的()進(jìn)行解構(gòu)。A.主體B.對(duì)象C.特點(diǎn)D.目標(biāo)E.方法【答案】ABD24、阿美35歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了同齡的丈夫，婚后四年生下女兒妞妞，但她的丈夫一直想要兒子傳宗接代，對(duì)妻女漠不關(guān)心。阿美身體不好，便辭職在家專心照顧孩子，全家生活來(lái)源都依靠丈夫的工資。女兒出生半年以來(lái)，丈夫常常愁眉不展，尤其是半夜聽到妞妞的哭鬧聲，就會(huì)大發(fā)雷霆摔東西，并對(duì)阿美破口大罵?？粗跣〉呐畠?，阿美整日擔(dān)驚受怕，情緒也很不穩(wěn)定，感到非常無(wú)助。根據(jù)中年階段的主要特征，阿美面臨的主要問(wèn)題有（）A.因孩子營(yíng)養(yǎng)不良產(chǎn)生愧疚感B.丈夫出現(xiàn)的更年C.家庭負(fù)擔(dān)重及身心壓力增大D.來(lái)自丈夫的家庭暴力行為E.焦慮抑郁不安等情緒的困擾【答案】CD25、萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論把人類的需要分為（）。A.基本需要B.關(guān)系的需要C.中介需要D.生存的需要E.成長(zhǎng)的需要【答案】AC26、小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過(guò)量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過(guò)深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說(shuō)法,正確的有（）A.小王的研究主要獲取描述性的信息B.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞥.小王的研究可以逐步形成影響A村留守兒童生活照料的理論假設(shè)【答案】AC27、患兒8月，發(fā)熱半天，嘔吐