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名校參觀學(xué)習(xí)心得：百花齊放春滿園

到杜口參觀學(xué)習(xí)，使我感慨頗多，最突出的一點是同學(xué)在課堂上的“動”。我們不斷的進(jìn)展課改，就是圍繞同學(xué)做課堂的仆人，同學(xué)去親自經(jīng)受學(xué)問，獵取學(xué)問，而不要我們教師一味的去灌輸給孩子們學(xué)問，杜口的教師同學(xué)做到了。

我聽了其中的一節(jié)語文課，是《祖國啊，我友愛的祖國》，到教室的時候同學(xué)在黑板上默寫已經(jīng)完畢，正在預(yù)備小組合作，進(jìn)展發(fā)言、表演預(yù)備。在小組合作預(yù)備完成后，開頭展現(xiàn)。

首先是4名男同學(xué)分節(jié)、有感情的朗讀《祖國啊，我友愛的祖國》，四名同學(xué)感情飽真摯、飽滿，加上肢體語言，給我們以震撼。沒想到在這四位同學(xué)朗讀完畢后，有2名同學(xué)自發(fā)的上臺給他們糾錯，指出他們在朗讀時的錯誤。更沒想到的是之后有3名女同學(xué)要與他們進(jìn)展朗讀PK，這3名女同學(xué)發(fā)音準(zhǔn)確，吐字正確，語速適當(dāng)，語調(diào)生動，輕重緩急，抑揚頓挫，把對祖國的喜愛之情溢于言表。

之后同學(xué)分析課文，2人分析“破舊的老水車?！毙揎椩~、反映的內(nèi)涵，1人用流利的語言介紹了舒婷，2人介紹課文的二三段，1人就課文中的疑問提出三個問題，3人答復(fù)這三個問題。在之后的拓展中，7人朗讀《我用殘損的手掌》，2人訂正錯誤，1人簡介，3人分析文章，教師進(jìn)展了點撥。學(xué)以致用環(huán)節(jié)，15名同學(xué)展現(xiàn)了愛國詩詞朗讀、愛國歷史人物展播、愛國歌曲唱歌、愛國詩歌習(xí)作展現(xiàn)、愛國對聯(lián)展現(xiàn)

在課堂上，全班四十幾名同學(xué)全部發(fā)言，有些同學(xué)不止一次登臺展現(xiàn)，展現(xiàn)形式多種多樣，真正表達(dá)了同學(xué)是課堂的仆人，課堂是同學(xué)的舞臺，同學(xué)在全體參加下，百花齊放春滿園。

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我和同事赴深圳、番禺、廣州等地的中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，我深感不虛此行，收獲多多。此行既放松了心情還學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)管理閱歷及新的高考信息。我盼望這種活動多舉辦，讓每一位教師都有外出學(xué)習(xí)、見識世面、承受新事物的時機。下面就我參與的廣東高考命題總結(jié)會談一點體會，說的不對的地方，請教師們批判指正。

一、高考的改革

20xx年廣東高考改革為新的模式，由原來的3+*+根底改為3+文綜〔政、史、地三科合卷，各科各100分，共300分〕或3+理綜〔理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分〕。新的高考方案表達(dá)了教育的公正性、可比性。

二、高考命題總結(jié)及預(yù)報

11月13日在廣州珠江賓館參與了廣東20xx年高一般高考命題總結(jié)會。省招行考試院的盧羨文副院長和招辦主任石俊作了20xx年高考命題的總結(jié)及20xx年高考命題預(yù)報的說明。我主要談一下命題的熟悉，命題說明，20xx年高考命題以考試大綱說明為命題的根據(jù)，備考的根據(jù)。按廣東考試大綱確定了20xx年高考試題的題型、題量、構(gòu)造、比例分值。以力量利益為核心，注意學(xué)問與力量的結(jié)合，考察同學(xué)根底，理論結(jié)合實際。各學(xué)科考試力量要求與往年一樣，不降低考試和教學(xué)要求。新舊高考的過渡，以平穩(wěn)為主，不出偏題，怪題。

面對高考改革，如何培育高考力量，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點：

1、遵循教育教學(xué)規(guī)律，最為重要的是遵循三大規(guī)律：即師生的身心進(jìn)展規(guī)律、學(xué)的.規(guī)律和教的規(guī)律。

2、嚴(yán)格根據(jù)新課標(biāo)的要求，上好每節(jié)課，徹底貫徹新課程的理念思想！

3、注意07、08、09三年高考題目的分析。新舊高考的過渡，力量考察不會超出近三年的高考力量考察。對這三年的題目進(jìn)展歸類、擴(kuò)展、創(chuàng)新、總結(jié)。

4、仔細(xì)鉆研高考考試大綱及考試大綱說明。

5、至少要培育以下五種力量的考察

〔1〕閱讀力量、

〔2〕獵取信息的力量、

〔3〕分析推理問題的力量、

〔4〕表達(dá)情感的力量、

〔5〕提出方案解決問題的力量。

以上幾種力量至少要從學(xué)校抓起，提高同學(xué)的閱讀力量，快速對有效信息進(jìn)展篩選、分析推理與推斷。運用自己的語言組織材料，表達(dá)觀點，對問題進(jìn)展探究，設(shè)疑、綜合、解答等。

6、加強與先進(jìn)學(xué)校的溝通聯(lián)系以獵取更多的高考信息。

高考是高校選拔人才的有效途徑，高考考綱