小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板(2篇)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板(2篇)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板(2篇)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板(2篇)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板一、目標(biāo)任務(wù)1、打造有效課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念,積極推進(jìn)“定向自學(xué)、師生互動、精講點(diǎn)撥、檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)教研活動,提高教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師專業(yè)成長。3、積極創(chuàng)建特色化教研組,規(guī)范教研管理,拓寬教研途徑,組織好課例研討,開展多人磨一課,一課多次磨的磨課活動。4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。二、主要措施1、教研組長配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃。2、本學(xué)期,將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,力求“真、實(shí)、效”即:反應(yīng)真實(shí)問題,堅(jiān)持實(shí)事求是,達(dá)到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見,并督促教師及時整改,做好記錄。3、集體備課時,做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補(bǔ)充,活動中有記錄,活動后有分析。4、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)行為,每位老師都要備精品教案,上公開課,并寫好反思。5、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。教師聽課不少于____節(jié)。三、教研計(jì)劃____月份1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)3、校級公開課主講人:谷____4、集體備課主講人:葉________月份1、校級公開課主評人:邵____2、學(xué)習(xí)溫州市新教學(xué)常規(guī)3、集體備課主講人:邵____4、校級公開課主評人:何________月份1、集體備課主講人:陳____2、期中教學(xué)常規(guī)檢查3、公開課主評人:葉____4、集體備課主講人:何________月份1、公開課主評人:謝____2、課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)主講人:周____3、優(yōu)秀課例視頻學(xué)習(xí)____月份1、期末教學(xué)常規(guī)檢查2、低段學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評價及學(xué)科反饋3、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃模板(二)一、基本情況:我校數(shù)學(xué)教研組____年級有____個教學(xué)班,由____位數(shù)學(xué)教師組成,平均年齡____歲,其中校行政____人(教導(dǎo)主任、辦公室主任、工會主席),七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測評,我校二年級、五年級數(shù)學(xué)都取得了不錯的成績,教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。二、指導(dǎo)思想:繼續(xù)以____教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教,以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。三、目標(biāo)任務(wù):1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,觀看評析,吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、根據(jù)學(xué)校工作要求,合理安排時間,積極參加各級培訓(xùn)工作,全組教師努力學(xué)習(xí),適時運(yùn)用于教學(xué)工作中。5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,爭取多到外學(xué)習(xí)聽課,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。四、主要措施:1、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。3、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為,杜絕無教案上課,作業(yè)不及時批改等現(xiàn)象。4、積極開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動。5、及時備課和批改作業(yè),注重單元測試并進(jìn)行試卷分析,根據(jù)每次的測試情況進(jìn)行分析,及時調(diào)整課堂教學(xué)。并對成績有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎,以此激勵學(xué)生。6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,開展“一幫一”的活動,并做好記錄。7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動。五、活動安排:____月:1、教學(xué)任務(wù)安排,制定本期計(jì)劃。2、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫。3、第一次教學(xué)檢查。4、成員交流學(xué)習(xí)會。____月:1、第二次教學(xué)檢查。2、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,并評課。3、各年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。____月:1、第三次教學(xué)檢查。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論