Word第第頁暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)匯編4篇暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

作為一名高校生，通過社會(huì)實(shí)踐提高自己是一個(gè)特別不錯(cuò)的方式，我感覺自己正好缺少這方面的經(jīng)受，過去始終沒有過這樣的閱歷去搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我做的也不是很好，有些事情還是應(yīng)當(dāng)有一個(gè)客觀的推斷，一段時(shí)間我是進(jìn)步了許多，只有一個(gè)用一個(gè)好的看法才能夠把工作做好，在這樣的環(huán)境下面我也是感覺很有收獲，作為一名高校生我認(rèn)為這是我應(yīng)當(dāng)去做好預(yù)備的，雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，但是每當(dāng)我想起來的時(shí)候都會(huì)感覺特別的有意義，在這樣的狀態(tài)下面才能夠得到肯定的成長(zhǎng)和提高在，這次的社會(huì)實(shí)踐我也有一些心得。

高校的學(xué)習(xí)時(shí)間是特別快的，所以我是特別盼望自己可以積累足夠的學(xué)問，提高自己的社會(huì)閱歷，這對(duì)我誰很有意義的事情，只有在這樣的環(huán)境下面對(duì)自己的要求高一點(diǎn)，嚴(yán)厲?的對(duì)待這次實(shí)踐，在工作方面的努力的去做好才能起到意想不到的收獲，高校時(shí)間雖然過的很快，但是我也是在這樣的環(huán)境下面進(jìn)步了許多，我盼望能夠堅(jiān)持去搞好自己的工作，一個(gè)多月的時(shí)間可以學(xué)習(xí)到許多東西，將來還有更多的事情等著我去做好，我也會(huì)在這樣的環(huán)境下面努力的去提高自己力量，雖然這次暑假的是比較短的，但是我也是盼望可以通過這樣的方式去積累閱歷，我是對(duì)自己的要求比較高的人，在這短暫的時(shí)間內(nèi)去做好足夠多的事情，我真的是有很大的進(jìn)步。

首先我就知道了工作的辛苦，過去一段時(shí)間我的確是有許多的進(jìn)步，也在這樣的環(huán)境下面努力了很久，我也是清晰的意識(shí)到了自己的缺乏，需要一點(diǎn)點(diǎn)的訂正，通過社會(huì)實(shí)踐我真的感覺我是有特別多的成長(zhǎng)的，不斷的提高自己的力量，改善各個(gè)方面的綜合力量，這些都是對(duì)我的一個(gè)進(jìn)步，還有就是在工作當(dāng)中很別人相處，相處也是一門學(xué)問，我特別清晰自己在這方面的一個(gè)力量，如今我努力去搞好了許多，這是的對(duì)我的一種力量最好的證明，只有在這樣的環(huán)境下面才能夠得到充分進(jìn)展，暑假期間這給我的感覺還是很好的，我也肯定會(huì)在以后高校生活當(dāng)中更加的有毅力，通過這次的實(shí)踐我明白了許多道理，這是自己親自經(jīng)受的，我感覺我也是有許多的進(jìn)步，我也肯定在接下來更加的努力，做一名優(yōu)秀的高校生。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

其實(shí)自己本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，事實(shí)上推斷病人一些常見的癥狀所運(yùn)用到的手法也是要通過長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用才能夠把握的，在暑假之中常見的病狀一般來說都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來說無論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對(duì)年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀看并聽取醫(yī)生的講解。

在經(jīng)受了兩個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐以后我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說第一步要讓病人對(duì)醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防范，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的'描述之中精確的推斷出病情才能夠想出解決的方法，不過有些時(shí)候我發(fā)覺部分病人竟然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個(gè)還沒畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)在不解之余還感到非?？鄲溃@些推斷根據(jù)都是要經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐才能夠得以驗(yàn)證的。

在自己暑假實(shí)踐過程中越是深化便越是了解自身診療水平上面的缺乏，醫(yī)同學(xué)只有多實(shí)踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫穿這類話還是有著肯定的道理的，至少如今的醫(yī)同學(xué)相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了許多，假如說這樣都不能夠有所成就的話只能夠說明自己在這方面確實(shí)沒有什么天分，不過隨著社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的贊揚(yáng)可以看出自己確實(shí)是有著很大的收獲，不過更多的問題還需要在開學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問才能找到解決方法。

不過在這次社會(huì)實(shí)踐之中我體會(huì)最深的還是對(duì)將來的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著很多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開拓才能夠有著美妙的將來。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

如今，離走進(jìn)社會(huì)越來越近了。校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷改變，在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí)，也消失了更多的問題，有了更多更艱難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，主動(dòng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就主動(dòng)在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地放開膽去嘗試，其實(shí)這種溝通比想象的簡(jiǎn)單多了。就好象上臺(tái)前緊急兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊急?？膳戮褪沁@樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市任憑逛來蕩去，得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說＂天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。＂

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。主動(dòng)的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐煩的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在熬煉了我們的膽識(shí)、語言溝通力量和心理洞察力量。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情發(fā)覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌得不知所措。我們必需主動(dòng)努力才可能連續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系冗雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來得及思索，便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論學(xué)問許多許多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么淺顯的學(xué)問呢？如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)峻的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)力量提高了，理解力和規(guī)律思維力量也增添了。更在很多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的抱負(fù)，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)時(shí)走進(jìn)高校一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的力量走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起高校生，認(rèn)為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好。如今的高校生已經(jīng)不包分工了，也的確很多高校生找不到好工作。這正說明白如今社會(huì)對(duì)高校生素養(yǎng)、力量要求越來越高了；當(dāng)然也說明白某些高校生確實(shí)不過關(guān)。高校生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也的確再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們?cè)谛?nèi)里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問能為社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)學(xué)問還有社會(huì)實(shí)踐力量與閱歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定不會(huì)交到許多伴侶。對(duì)待朋，是不行能斤斤計(jì)較，不行以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更另人快樂。不管做什么事情都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想，關(guān)懷別人，支持別人。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

究竟，不久之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，