66頁第六單元碳和碳的氧化物單元測試題一、單項選擇題“我是碳族的大女兒，讓大地布滿生氣，讓地球因我而溫和；我頑皮得意，鉆進石灰水，攪得人家擔憂靜；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝?！边@里表達中的“我”是指A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．稀有氣體以下試驗現(xiàn)象描述正確的選項是A．水通電分解，電極四周產(chǎn)生氫氣和氧氣B．木炭復原氧化銅，黑色固體漸漸變成紫紅色C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放熱D．鎂帶燃燒，產(chǎn)生刺眼的白色火焰，放熱，冒白煙3．以下與碳和碳的氧化物有關的說法中，正確的選項是ACO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液變紅，說明CO2顯酸性C．COCO2化學性質(zhì)不同的緣由是分子構(gòu)成不同D．用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，說明碳不與任何物質(zhì)反響4．按如圖進展試驗，以下分析或結(jié)論正確的選項是導管口剛有氣泡冒出說明反響開頭B．試驗完畢應馬上倒出粉末C．木炭能使氧化銅復原為銅D．固體削減的質(zhì)量肯定等于生成二氧化碳質(zhì)量以下說法中，錯誤的選項是〔 〕A．C60可用作超導材料C．石墨可用于制鉛筆芯

木炭可用作電池電極D．金剛石可用于裁割玻璃CO2能否與H2O反響。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。以下說法正確的選項是A．甲中逸出的氣體只含CO2B．乙中液體變紅，證明CO2能與水反響C．加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解D．欲到達試驗目的，可將鹽酸改為稀硫酸7．以下是試驗室制取、收集、枯燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的選項是AB．試驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置②，氣體從導管b進入C．試驗室枯燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置②，氣體從導管a進入D．試驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖②臨時存放8．試驗室制取氣體選擇收集方法時，以下氣體性質(zhì)不需考慮的是A．CO2B．振蕩后塑料瓶變癟A．密度 BA．CO2B．振蕩后塑料瓶變癟C．氣球上浮D．C．氣球上浮D．CO2的紙袋下沉②說明CO具有復原性②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源②說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2 ②效地防止了劇毒的CO對空氣的污染A．②② B．②② C．②②② D．②②②②11．構(gòu)建學問網(wǎng)絡能提高學習的效率。以下圖為有關CO2的學問網(wǎng)絡圖，以下推斷錯誤的選項是〔〕A．物質(zhì)②中碳元素的化合價為+4B．物質(zhì)②中陽離子符號為Ca+2C．物質(zhì)②2種元素組成高溫D．物質(zhì)②和②發(fā)生反響轉(zhuǎn)化為②的現(xiàn)象為：C CO2 2COA．A．紫色石蕊變紅色B．B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅D．杠桿左高右低合理運用燃燒與滅火的化學原理,對保障生命財產(chǎn)安全格外重要。炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以承受的滅火方法是 。堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅,其滅火原理是 。撲滅森林火災的有效方法之一是將大火集中路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是 。請按要求答復以下問題。工業(yè)制取二氧化碳的原理 〔用現(xiàn)象表示。請描述不能用塊狀大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的緣由 。水是生命之源，我們應當了解水、疼惜水。從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、 等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，然后參加活性炭，利用活性炭的 性，除去異味；可用 鑒別生活用水是硬水還是軟水，生活中常用 的方法降低水的硬度。依據(jù)如圖裝置答復以下問題：指出圖中一處明顯錯誤是 。改正錯誤后，裝置中b處的酒精燈應最先點燃，目的是 。(3)A處玻璃管中發(fā)生的化學反響方程式為： 。三、試驗題試驗室常用以下裝置制取氣體，請你依據(jù)所學學問答復以下問題：寫出標有序號的儀器名稱：② 。以上裝置圖中共有一處明顯的錯誤請你把錯誤的地方改正過來 。小紅用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，該反響的現(xiàn)象是 ；他選擇上述裝置中的 進展組裝來制取氧氣〔依據(jù)改進后的裝置答復〕裝置B、C是用來制取CO2氣體的兩個不同裝置指出B裝置的一個突出優(yōu)點： 。在化學學習中，我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的觀點來生疏物質(zhì)性質(zhì)與變化。透過 現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運動著；依據(jù)如圖試驗，分析蠟燭熄滅的緣由 ；通過對O2、CO2氣體制取的爭論，我們覺察氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是 。參考答案：1．A2．B3．C4．C5．B6．D7．B8．B9．B10．D11．B12．D13．(1) 用鍋蓋蓋滅 〔2〕使溫度降低到著火點以下(3)去除可燃物14．(1) 碳酸鈣與硫酸反響生成微溶性的硫酸鈣，會掩蓋在塊狀大理石外表，使大理石和硫酸隔絕，阻擋反響連續(xù)進展。15．(1) 過濾 吸附〔2〕肥皂水 煮沸16(1) B中短管進氣錯誤〔2〕處理尾氣，防止污染空氣17．(1)水槽A中