教師資格考試精練模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)附答案1.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上它屬于()。A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.核心課程D.隱性課程2.標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立學(xué)科的教育學(xué)著作是()。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《愛彌爾》D.《民主主義與教育》3.提出“良好的教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.維果茨基C.?？死锷璂.布魯納4.某教師的專業(yè)能力有較大提高，并能愉快地勝任教學(xué)，自我滿足感不斷增強(qiáng)，這些表明該教師的職業(yè)生涯處于()。A.能力構(gòu)建期B.熱情與成長(zhǎng)期C.職業(yè)穩(wěn)定期D.離崗前期5.班級(jí)管理的主要功能是()。A.形成良好的班風(fēng)B.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率C.維持班級(jí)秩序D.鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自我管理參考答案1.D2.B3.B4.B5.B1.將孔子因人而異的教學(xué)方法概括為“孔子施教，各因其材”的是()。A.孟子B.荀子C.曾子D.朱熹2.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同，可分為細(xì)微型操作技能與()型動(dòng)作技能。A.連續(xù)B.封閉C.粗放D.徒手3.在古代，比較系統(tǒng)的讀書方法是()。A.朱子讀書法B.孔子讀書法C.孟子讀書法D.董仲舒讀書法4.把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是()。A.課程任務(wù)B.課程制定者C.課程設(shè)置的要求D.課程管理層5.我國(guó)教師隊(duì)伍十分龐大，國(guó)家必須通過一定的法律手段，約束教育者的行為，這是()。A.憲法依據(jù)B.客觀依據(jù)C.政策依據(jù)D.國(guó)情依據(jù)參考答案1.D2.C3.A4.C5.B1.與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”思想一致的是()。A.得天下英才而教育之B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.學(xué)而時(shí)習(xí)之2.教師最核心的職業(yè)素養(yǎng)與任務(wù)是()。A.教書育人B.交往能力C.合作精神D.實(shí)踐能力3.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和()。A.認(rèn)識(shí)能力B.交往能力C.合作精神D.實(shí)踐能力4.教學(xué)中重視學(xué)生的年齡特征，了解學(xué)生的具體特點(diǎn)，恰當(dāng)把握教學(xué)難度遵循的是()。A.啟發(fā)性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.鞏固性原則D.量力性原則5.教育史上，提出“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的教育家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.布魯姆D.巴班斯基參考答案1.C2.A3.D4.D5.A1.中小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)不包括()。A.維護(hù)學(xué)生的心理健康B.診治學(xué)生的心理疾病C.促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)D.幫助學(xué)生樹立有問題時(shí)的求助意識(shí)2.班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總目標(biāo)融為一體，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式，屬于班級(jí)()。A.民主管理B.目標(biāo)管理C.平行管理D.松散管理3.2018年世界杯足球賽期間，一位學(xué)生既想看足球賽，又想復(fù)習(xí)應(yīng)考，他所面臨的心理沖突是()。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突4.以下對(duì)專家和新手解決問題的能力差異描述正確的是()。A.專家用于表征問題的時(shí)間更快，深度更深B.專家的領(lǐng)域知識(shí)和策略性知識(shí)更豐富，加工程度更深C.專家由于專門知識(shí)的水平高，更加注重細(xì)節(jié)D.由于技能已經(jīng)自動(dòng)化，專家不需要太多的時(shí)間精力進(jìn)行自我監(jiān)控5.(